兩學一做包括哪些內容?

General 更新 2023年10月15日

“兩學一做”學習教育,具體內容是指什麼

“兩學一做”學習教育,具體指的是:“1、學習共產黨黨章黨規,2、學習貫徹習總書記系列重要講話精神,3、做合格黨員”。

兩學一做的基本內容是什麼?

兩學一做學習教育內容是:

1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規範,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規,學習黨的歷史,學習革命先輩和先進典型,從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓,肅清惡劣影響,發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導黨員牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動,認真學習習總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認真學習以黨中央治國理政新理念新思想新戰略,引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來,深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯繫,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導幹部,確定學習的重點內容。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習總書記的黨中央保持高度一致,經常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公僕情懷,牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員,密切聯繫群眾,全心全意為人民服務;加強黨性鍛鍊和道德修養,心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,築牢拒腐防變的防線;始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神,平常時候看得出來,關鍵時刻衝得上去,在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標中奮發有為、建功立業。

兩學一做指的是什麼

兩學一做指的是:學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員。

“兩學一做”,學什麼?做什麼

”兩學一做“指“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”。 內容及如何做 學黨章黨規 黨章:逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利。 黨規:學習《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等黨內法規,學習黨的歷史,學習革命先輩和先進典型,從違紀違法案件中汲取教訓。 學系列講話 認真學習習總關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。 認真學習以習為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。 深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。 深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯繫。 區別普通黨員和黨員領導幹部,確定學習的重點內容。 做合格黨員 引導黨員強化政治意識,保持政治本色。 堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習為總書記的黨中央保持高度一致。 踐行黨的宗旨,保持公僕情懷。 加強黨性鍛鍊和道德修養。 始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神,平常時候看得出來,關鍵時刻衝得上去。 怎麼學: 圍繞專題學習討論,創新方式講黨課,召開黨支部專題組織生活會,開展民主評議黨員,立足崗位作貢獻,領導機關領導幹部作表率

兩學一做學習教育指的是什麼

“兩學一做”學習教育,具體指的是:“1、學習共產黨黨章黨規,2、學習貫徹習總書記系列重要講話精神,3、做合格黨員”。

兩學一做主要內容

“兩學一做”學習教育,具體指的是:“1、學習共產黨黨章黨規,2、學習貫徹總書記系列重要講話精神,3、做合格黨員”。

兩學一做是什麼 - 百度

“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”

“兩學一做”學習教育具體要求有哪些

要推動全面從嚴治黨向基層延伸。黨員是黨的肌體的細胞,黨員合格,黨的組織才堅強有力。在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得明顯成效基礎上,今年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育,就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸,把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。

“兩學一做”,基礎在學。學習黨章黨規,重在明確基本標準、樹立行為規範;學習習近平總書記系列重要講話,重在加強理論武裝、統一思想行動。對一名共產黨員來說,自覺尊崇黨章、遵守黨規,學習領會黨的創新理論,是最基本的要求。開展學習教育,須堅持正面教育為主,引導黨員通讀熟讀黨章黨規,弄清楚該做什麼、不該做什麼,能做什麼、不能做什麼,把握共產黨員為人做事的基準和底線;引導黨員理解掌握習近平總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義,用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作,為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎。

“兩學一做”,關鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點,就是要引導廣大黨員做合格共產黨員。堅持學用結合,突出問題導向,才能著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。黨員合格的標準是具體的、明確的。通過學習教育,讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為,在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下,都牢記黨員身份,發揮先鋒模範作用,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員,在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標中奮發有為、建功立業。

“兩學一做”不是一次活動。這就要求,突出正常教育,區分層次,有針對性地解決問題,以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依託,對普通黨員和黨員領導幹部分別提出要求,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。不同領域不同行業的基層黨組織和黨員情況差異很大,學習教育的內容安排、方法措施等都需從實際出發,注重分類指導,給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間,發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性。

按照黨章規定,每個黨員不論職務高低,都必須編入黨的一個支部,參加黨的組織生活。黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度,帶頭參加學習教育。黨委(黨組)要堅持兩手抓,防止“兩張皮”,緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育,把廣大黨員奮發進取、幹事創業的精氣神激發出來,為協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

開展兩學一做學習教育的主要措施有哪些

近日,中央辦公廳印發《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》併發出通知,對“兩學一做”學習教育作出安排。什麼是“兩學一做”,它和此前開展的“三嚴三實”專題教育活動有何不同?黨員特別是黨員領導幹部應該如何參與其中?

一、以黨支部為基本單位,把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常

“兩學一做”不是一次活動。這就要求,突出正常教育,區分層次,有針對性地解決問題,以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依託,對普通黨員和黨員領導幹部分別提出要求。不同領域不同行業的基層黨組織和黨員情況差異很大,學習教育的內容安排、方法措施等都需從實際出發,注重分類指導。

二、黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活......

“兩學一做”學習教育活動有哪些內容

“兩學一做”學習教育,指的是“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育。

學習內容:

1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規範,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。

2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動,認真學習中央關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認真學習黨中央治國理政新理念新思想新戰略,引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。

兩學一做組織過程應包括哪些內容

1)法約爾一般管理理論主要包括哪些內容?五大管理職能和十四項管理原則  法約爾將管理活動分為計劃、組織、指揮、協調和控制等五大管理職能,並進行了相應的分析和討論。法約爾認為十四項管理原則是:  1.勞動分工;2.權力與責任;3.紀律;4.統一指揮;5.統一領導;6.個人利益服從整體利益;7.人員的報酬;8.集中;9.等級制度;10.秩序;11.公平;12.人員的穩定;13.首創精神;14.人員的團結。法約爾的一般管理理論是古典管理思想的重要代表,後來成為管理過程學派的理論基礎,也是以後各種管理理論和管理實踐的重要依據,對管理理論的發展和企業管理的歷程均有著深刻的影響。其中某些原則甚至以“公理”的形式為人們接受和使用。因此,繼泰羅的科學管理之後,一般管理理論被譽為管理史上的第二座豐碑。

相關問題答案
兩學一做包括哪些內容?
標函一般包括哪些內容?
教學分析包括哪些內容?
教學評價包括哪些內容?
國學六藝包括哪些內容?
英語一包括哪些內容?
學籍信息包括哪些內容?
大學生法制安全教育知識包括哪些內容 ?
語文能力包括哪些內容?
公司策略包括哪些內容?