統計學畢業做什麼?
統計學畢業後是做什麼工作的?
會計，文祕，教師，工程師，等等，只要與計算數據有關的職業都會有可能
統計學畢業做什麼工作好
我是西安財經學院統計學的學生，今年馬上畢業，工作找到招商銀行了！我建議你我看行,給自己點信心吧 簡單來說呢。是這個專業的就業一般 安慰你一下
統計學學生畢業可以幹什麼工作
會計，文祕，教師，工程師，等等，只要與計算數據有關的職業都會有可能
統計學以後能幹什麼工作？？
學完統計學專業你將面臨四種選擇：
1，進入一般知名企業，如市場調研部就需要市場數據分析人才，特別是統計學專業人才；
2，進入國家政府機關，如考公務員進入國家統計系統，核算核算國民經濟總量，測一測物價水平等等；
3，進入金融系統，如四大國有銀行或其他股份制銀行，需要掌握統計學方法的人才來協助管理；
4，再提升一下級別，考研，進入統計學理論的研究領域，最終迴歸到社會經濟領域，從事經濟研究分析。
其實，專業只是專業，要發揮自己的主觀能動性，只要不是傻蛋，有敢於學習，勇於學習的思想，無論什麼工作你都可以試一試，但要做的非常出色最終還是要歸結到你的興趣愛好上！
統計學專業畢業以後可以做什麼 就要崗位有哪些
我想從兩個方面與你交流：一、如果是統計學專業應屆畢業生，工作方向是：政府統計調查系統，各類企業統計、會計、經濟分析師崗位、企管崗位等，教育系統專業教師，研究單位研究員等。二、如果已經有了一定工作經驗（5年以上），根據個人情況，工作方向更寬，如：上述崗位的領導、專家等，因統計專業的易於融通其他專業的特點，在經濟類部門、企業中可以做到任選崗位，關鍵是個人的綜合素質和能力要強，如：邱曉華能夠達到正部級，各省市有一大批統計出身的處級以上幹部，企業中更多是企業管理的骨幹力量。
統計學專業是什麼？介紹一下
1、培養目標與深造方向
本專業主要包括一般統計和經濟統計兩類專業方向，培養具有良好的數學或數學與經濟學素養，掌握統計學的基本理論和方法，能熟練地運用計算機分析數據，能在企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級專門人才。畢業生可以繼續攻讀統計學及數學與應用數學、信息與計算科學、概率統計、統計學、工學、管理科學等相關學科、交叉學科和其它學科的碩士學位研究生。
2、課程設置
主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統計、C語言程序設計、微分方程、數據結構、動態數據處理、隨機過程、網絡與通訊、統計決策與分析、統計計算與軟件、多元統計分析等。
教學中根據社會實際需要，開設側重社會經濟統計、或金融保險統計、或生物醫藥統計、或工業統計等方面的若干門課程，指導學生選修，形成各有特色的專業方向。
3、學制/學位
本科四年制/理學或經濟學學士。
4、畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力
4.1.具有紮實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練；?
4.2.掌握統計學的基本理論、基本知識、基本方法和計算機操作技能；具有采集數據、設計調查問卷和處理調查數據的基本能力；?
4.3.瞭解與社會經濟統計、醫藥衛生統計、生物統計或工業統計等有關的自然科學、社會科學、工程技術某一領域的基本知識，具有應用統計學理論分析、解決該領域實際問題的初步能力；?
4.4.瞭解統計學理論與方法的發展動態及其應用前景；?
4.5.對於理學學士，應能熟練使用各種統計軟件包，有較強的統計計算能力；對於經濟學學士，應具有紮實的經濟學基礎，熟悉國家經濟發展的方針、政策和統計法律、法規，具有利用信息資料進行綜合分析和管理的能力；?
4.6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的科學研究和實際工作能力。?
5.主幹學科
數學、統計學、經濟學、管理學?
6.主要課程
數學基礎課(分析、代數、幾何)、概率論、數理統計、運籌學、計算機基礎、應用隨機過程、實用迴歸分析、時間序列分析、多元統計分析、抽樣調查、非參數統計、統計預測與決策、風險管理等，以及根據應用方向選擇的基本課程(如經濟統計方向可選擇社會調查方法、經濟與社會統計、國民經濟核算、會計學等)? [編輯本段]7.主要實踐性教學環節 包括學年論文、社會調查、生產實習和畢業論文等，一般安排10～20周。?
8.相近專業
數學與應用數學、信息與計算科學?
9.開設院校
重慶工商大學 重慶商學院 貴州財經學院 雲南大學 雲南財貿學院 西北師範大學 蘭州商學院 新疆大學 新疆財經學院 北京工業大學 北方工業大學 北京工商大學 首都經濟貿易大學 天津財經學院 河北大學 燕山大學 河北經貿大學 山西大學 山西財經大學 內蒙古財經學院 遼寧大學 瀋陽大學 黑龍江大學 南京經濟學院 杭州商學院 安徽大學 華東冶金學院 福州大學 青島建築工程學院 山東經濟學院 山東工商學院 鄭州大學 河南財經學院 廣東商學院 中南民族學院 中央財經大學 東北財經大學 上海財經大學 江西財經大學 山東財政學院 中南財經政法大學 湖南大學 西南財經大學 西安交通大學 中國農業大學 北京林業大學 石家莊經濟學院 杭州電子工業學院 華東交通大學 長安大學 西安財經學院 暨南大學 長春稅務學院 中國科學技術大學 重慶工業管理學院......
統計學本科畢業到底可以幹什麼
就業前景： 主要到、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或在科研、門從事研究和教學工作。
統計學專業的學生畢業後都去幹什麼啊？
就業前景： 主要到企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作。
統計學出來可以找什麼工作
統計學就業前景觀察分析 統計學是邁向在國內外倍受矚目的職業──精算師的必由之路。精算師又是目前人才市場上的稀缺人才，可以說統計學就業前景可觀，具體分析如下： 統計學專業教育發展狀況 統計學是一門認識社會和自然的方法論科學，它來源 於統計工作，是統計工作經驗的理論概括。其專業產生的時間是1890年，英國牛津大學首先設立了該專業。隨後，英國劍橋、美國哈佛等大學也相繼設立了統計 學專業。著名人士有德國大學教授克尼斯、恩格爾、梅爾和德國法蘭克福大學教授弗拉斯卡姆波，弗拉斯卡姆波吸收了英國數理統計學派的通用方法論，把自然領域 中的方法也應用於社會現象。 現代的統計學專業是在隨機抽樣基礎上建立的數理推斷統計學，各國也是這樣。美國的統計學家瓦爾德將統計學中的估計 和假設理論予以歸納，創立了“決策理論”；美國的威爾克斯、英國的威沙特，也是現代統計學的代表人物，他們在1957年提出實際設計的理論和方法，拓寬了 統計學的範圍。 社會主義國家的社會統計學是從俄國十月革命後逐步建立和發展起來的。以辯證唯物主義和歷史唯物主義以及馬克思主義的政治經濟學作為它的理論指導，其學術淵源來自於古典統計學和凱特勒確定的近代統計學，莫斯科大學教授丘普洛夫首先承認它。 我國相對來說，統計學的研究起步較晚。建國前，各大高校並沒有統計學專業，直到建國後，在1953年，中國人民大學首先創立了統計學系，並招收了第一批 本專業的學生，但由於當時缺乏資金和教師，招收的人並不多。隨後，華中理工大學（2000年已合併成為華中科技大學）、清華大學相繼設立了統計學專業，為 統計學專業培養了許多優秀的人才。 文革期間，由於政治思潮的影響，全國各高校陸續被停止招生，統計學專業也不例外，那個時期基本上沒有招生。 直到1978年，改革開放後，中國各方面的建設都逐漸步入正軌，與此同時，由於經濟發展的需要，各種統計信息顯得尤為重要。本年12月國家統計局在四川峨 眉召開“全國統計教學，科研規劃座談會。”帶動了統計專業的大發展。全國許多院校陸續設立統計學專業，有北京交通大學、北京大學、山東大學、首都經濟貿易 大學等，並開始擴招學員。同時，各地教委也增設了中專、夜大，來培訓統計人才。不少統計學家認為，統計學正面臨著一個新的突破時期，或者說，導致了一個需 要改革的時期，主張統計學要重視理論聯繫實際，要“推倒圍牆”重視與其他學科的交流和滲透，主張在統計教育上實行這種變革，以適應時代的發展需要。各高等 院校相繼擴大招生，吸引了一批致力於統計學專業研究和開發的優秀教育者們，為統計學的發展共同努力。到目前為止，統計學專業又設立了碩士研究生，其學歷層 次有碩士、學士和專科，每年招生量不斷擴大。 統計學就業趨勢觀察 現在，中國的經濟將和世界融合，隨著社會經濟的發展，要求統計提供更多的統計方法，社會科學本身 不斷地向細分化與定量化發展，也要求統計能提供更有效的調查整理、分析資料的方法。這樣一來，社會對統計人才的要求就更多了，這種社會需求，促使統計學專 業的教育發展已迫在眉捷。而且，由於國際化的產生，中國的統計學專業也要和國際接軌，以便於更好地為宏觀和微觀主體服務。就以上而言，本專業的發展趨勢將 會有三種。 第一、本專業要改進和完善國民經濟的換算體系，逐步與聯合國SNA接軌。隨著數學的發展，本專業將越來越廣泛地應用數學方法。本專 業的新分支或以數理統計為基礎的邊緣學科將形成，新分支如抽樣理論，非參數統計，多變量分析和時間序列分析等；邊緣學科如經濟計量學，工程統計學，天文統 計學......
統計學畢業是什麼學位
學位是標誌被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱號，分學士、碩士、博士三級。
學位和學歷不能劃等號，學位是學術稱號，學歷是學習經歷。
有某種學位，不一定有某種相應的學歷；同樣，有某種學歷，並不一定有相應的學位。例如，取得碩士學位或博士學位證書的，不一定有碩士研究生或博士研究生畢業證書；取得本科畢業證書的，不一定能夠獲得學士學位證書。
學位是標誌被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱號，分學士、碩士、博士三級。
學位和學歷不能劃等號，學位是學術稱號，學歷是學習經歷。
有某種學位，不一定有某種相應的學歷；同樣，有某種學歷，並不一定有相應的學位。例如，取得碩士學位或博士學位證書的，不一定有碩士研究生或博士研究生畢業證書；取得本科畢業證書的，不一定能夠獲得學士學位證書。