兩學一做徵求意見記錄?

General 更新 2023年10月15日

兩學一做專題民主生活會徵求意見怎麼寫

開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點, 堅持學習與工作緊密結合，在統一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣。　　“兩學一做”，著力提升黨員觀念，樹立良好形象。部分黨員存在理想信念模糊動搖、責任意識淡化、宗旨觀念淡薄、道德行為不端等問題，需要加以正確引導，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，築牢思想防線，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員　　兩學一做交流發言材料一　　本次會議主要有兩大議程，一是學院黨委傳達“兩學一做”學習教育相關文件精神，二是各參會黨員圍繞重點調研的其中一個或幾個方面問題進行發言討論。“兩學一做”即要在黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。下面我宣讀《關於調整xx學院黨支部及人員任職的通知》黨員要認真學習系列講話精神，用科學武裝頭腦，爭做合格黨員。學生黨員代表鍾奎圍繞如何做合格共產黨員及引導黨員在實踐中發揮作用、樹立形象這一問題，從學習、生活和工作三方面進行闡述，給大家留下了深刻的印象。教研黨支部書記趙培培說到，要切實做好“兩學一做”學習教育活動，重點解決黨內存在的相關問題，做好教書育人工作，把育人放在第一位。學生第一黨支部書記張曉麗說第一黨支部要切實念好 “思”“學”“嚴”“做”四字訣，把“兩學一做”融入日常工作。　　“兩學一做”重點是解決黨內現存的問題，全面提升黨員隊伍思想政治素質，保持黨的先進性和純潔性。針對大家提出的調研方案，韓書記給予肯定。並指出學院會切實依據學校安排制定學習計劃，真正落到實處，真正解決問題，推動護理學院未來建設和發展。本次調研會，大家積極參與，各抒己見，完成了對相關問題的初步探討，為學院以後黨建工作的順利開展打下了良好的基礎，會議取得了良好的效果。

對開展“兩學一做”學習教育有什麼意見及建議

1、注重“實”，開展好“兩學一做”學習教育。要深入開展調查研究，全面摸清不同行業、不同層次、不同類型黨員的現狀、需求和問題根源，找準癥結，對症下藥，制定出切實可行的“學”、“做”推進方案。“學”上要有針對性、實效性，“做”上要與實際崗位、身份、工作相結合，謹防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“兩學一做”學習教育的效果。

2、注重“做”，以督導考核正學習教育的導向。“兩學一做”學習教育，“學”是基礎，關鍵在“做”。要充分發揮考核“指揮棒”的作用，在制定考核方案時要有所側重，避免本末倒置，眉毛鬍子一把抓。不僅僅是查檔案資料、看活動現場，瞭解開了幾次會議、編了多少資料、寫了多少讀書筆記等表象的東西，關鍵要把考核督導的重點放在“做”上，看黨員政治品質和道德品行是否提高、看先鋒模範作用發揮是否增強、看黨員業績和奉獻精神是否變化等等。

3、注重“嚴”，進一步規範黨員隊伍管理。要嚴把黨員的“入口”關，保證黨員質量，對於先鋒作用發揮不好的黨員，要及時採取一定措施予以糾正。特別是對於入黨動機不純、不服從管理、違反紀律規矩的黨員，要嚴格按照有關規定，建立清退機制，打破黨員身份“終身制”管理，暢通黨員出口，保持黨員隊伍的純潔性。

4、注重“促”，以學習教育促基層黨組織建設。要結合學習教育的開展，對一些黨內政治生活不規範、工作相對薄弱的基層黨組織，要採取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層黨組織建設，增強基層黨組織的戰鬥力和凝聚力，讓黨員擁有更多的歸屬感和依附感。

對開展“兩學一做”學習教育有什麼意見及建議

“兩學一做”學習教育意義重大

近期，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，併發出通知，要求各地各部門認真貫徹執行。開展“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動全黨從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的一項重大政治任務，非常及時，非常必要。

“兩學一做”學習教育有利於夯實執政基礎。治國安邦，根在基層;管黨治黨，重在基礎;基礎不牢，地動山搖。基層是黨執政的基礎，是科學發展的根基，是依靠群眾的基石，是解決問題的基點，是黨做好一切工作之根本。強基方能固本，固本方能興黨，興黨方能強國，強國方能福民。國家的發展、民族的團結、社會的進步、人民的幸福都是靠政黨來引領的。而黨的事業興旺發達有賴於基層基礎的堅實牢固。重視基層、關心基層、支持基層，夯實基層基礎是共產黨執政的永恆主題。固本強基夯實基層基礎這件大事，任何時候放鬆不得、動搖不得。

“兩學一做”學習教育有利於激活黨員細胞。“兩學一做”學習教育的主體是全體黨員。黨員是黨肌體的細胞，細胞健康，黨的肌體就健康;黨員是社會的先進分子，黨的先進性靠一個個黨員來體現。“兩學一做”學習教育的根本目的是堅持問題導向，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，使黨的細胞更加充滿活力。具體來說就是以黨的思想建設為首位，以尊崇黨章、遵守黨規為要求，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，真正做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

“兩學一做”學習教育有利於強化基層堡壘。黨的基層組織處於改革發展穩定的第一線，處於落實黨的路線方針政策的最後關頭，擔負著帶領廣大黨員群眾推動經濟社會發展的重大責任。習近平總書記說：“黨的工作最堅實的力量支撐在基層。”開展“兩學一做”學習教育的根本目的就是築牢堡壘、強基固本，激勵基層黨組織和廣大黨員幹事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證，真正使基層黨組織的堡壘作用發揮得更大、更強、更優，讓黨的旗幟在每一個基層陣地高高飄揚。

開展“兩學一做”學習教育工作總結

為迅速貫徹落實中央和省市委的部署要求，xx區以抓好黨員組織關係集中排查工作為基礎，著力通過優化組織設置、開展送學上門、組織講師團宣講等系列措施，全面預熱“兩學一做”學習教育。

一是“小組化”促學。堅持易於管理、便於學習的原則，以城市社區和農村黨組織為重點，分類施策，調整優化組織設置形式。在城市社區，針對區劃半徑過大、黨員人數較多的問題，由66個社區調整為83個，第一時間跟進組建社區黨委(黨總支)。在農村，全面開展黨組織設置形式排摸，對黨員人數較多、分佈較散的黨組織進行優化，組建131個黨小組，以黨小組為單位，組織開展日常學習。

二是“小書包”送學。按照分批推進形式，開展“兩學一做”學習教育小書包送學上門活動。目前，結合“部長蹲點調研月”活動，向藤橋鎮423名年老黨員和127名長期臥病黨員開展送學上門，送上一本黨章，一本廉潔自律準則、黨紀處分條例，一本習總書記系列重要講話。下一步，xx區將面向全區黨員進行發放。同時，依託組工微信公眾號、微信工作群等，開展“兩學一做”學習教育小知識推送。

三是“宣講團”輔學。對區委講師團、“兩優一先”先進模範、黨員文藝草根志願者等進行排摸梳理，組建成立規模290多人的“兩學一做”學習教育宣講團。通過下鄉講學、文藝演學、活動趣學等形式下農村、下社區、下企......

兩學一做學習教育徵求意見表

在全體黨員中深入開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的一項重要舉措。各級黨組織要以此為契機，認真組織學習，嚴肅黨內生活，提高黨員素質，進一步增強基層黨組織的凝聚力、戰鬥力。縣鄉黨員幹部要帶頭開展學習教育，提振精氣神，錘鍊好作風，把為群眾辦事作為最大的政績，把讓群眾滿意作為最大的獎勵，以奮發有為的精神狀態做好各項工作。企業黨組織要圍繞生產經營抓好學習教育，通過設立黨員先鋒崗、責任區，引導黨員在生產一線當標兵、當骨幹、當勞模，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

兩學一做座談會徵求對支部班子和個人的意見

要做到"三個一"，即環節一個不少、班子一個不漏、人員一個不差。一要充分認識好民主評議的重要意義，二要處理好四個關係，即"工與學的關係;自我教育與接受群眾評價的關係;肯定成績與查找問題的關係;重點與一般的關係"。三是針對民主評議工作提出了幾點具體要求。一是黨委要真組織、真落實，做到"四包一保";二是班子成員要真查擺、真提高;三是黨員幹部要真參與、真維護。

一、領導班子成績方面：

1、領導班子整體政治素質高，在職工中樹立了較好的形象。

2、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是通過黨委、董事會、股東大會討論決定，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。

3、領導班子思路清晰，戰略發展明確，特別是金融行業競爭如此激烈的情況下，我們今天的不斷髮展壯大，跟領導班子的努力分不開。

4、領導班子敬業心、責任心強，經常無休息日，盡心盡職為信合事業發展作貢獻，不計個人得失。

5、領導班子改革創新意識強，能正確面對金融業的環境形勢、大膽探索信用社改革創新思路。大力發展支農貸款，努力尋找新的利潤增長點，制定合理的年度計劃目標，促進了信用社發展。

6、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生，口碑良好。

二、主要問題：

1、領導應多下基層關心職工，瞭解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，瞭解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題，不應推來推去，應積極協調解決。建議多一些人性化管理，增加領導與一線職工的交。

2、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高高管人員和中層管理人員的意識和知識。

3、建議領導提拔幹部要堅持四化標準，事前應將提拔的幹部個人情況向廣大員工公示，廣泛徵求員工意見，對已經提拔的幹部應加強績效考核和監督力度。

4、建議領導層在決策上要多考慮職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上考慮問題。

5、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恆不夠。

6、建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓員工與領導之間保持一種輕鬆和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。

三、對領導班子成員的意見及建議

1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴於律己、廉潔奉公。

2、存在不足及建議。

(1)、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習三個代表重要思想，要具體落實到實處，多維護職工的利益。

(2)、個別領導架子大，與職工溝通少，不瞭解職工，職工對領導不認識。

(3)、個別領導包括一些中層幹部，工作方法簡單，缺乏領導風範和藝術。

(4)、年輕領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷，有些工作要遵照相關的法律、法規手續辦事。

(5)、建議領導要克服職位變了對職工的態度也變了的作風，要做到為職工群眾熱心服務的觀念不能變，對待職工的態度要滿腔熱情，不要橫眉冷對、盛氣凌人。不要認為職工待遇提高了不好管理，希望轉變觀念。

3、對黨員隊伍的意見和建議

存在不足及建議：

(1)、加強黨的組織建設，要注意從戰鬥在信合第一線的職工中發展黨員，而且要注意發展黨員的質量，做到成熟一個發展一個，以避免盲目發展而降低黨員的標準。要嚴格黨的紀律，對違規違紀人員決不姑息。

(2)、對各總支、支部一些好......

兩學一做徵求意見

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中教育向經常性教育延。

兩學一做民主生活會徵求意見和建議可不可以填無

可以，沒有意見也算意見的一種！

"兩學一做"學習教育徵求意見表在理想信念方面有哪些

每一個人都擁有理想,都曾經為理想努力,但有時卻事與願違,為了生活有的還不得不放棄理想,去做自己不想做的事,我也擁有理想,我的理想是當一個歌手,雖然我的實力並不好,但是我在唱歌中得到了快樂,得到了歡笑.我喜歡唱歌,唱歌時,必須擁有細膩的感情,在唱歌時把感情給選好了,當然歌就變得美了!

再說這句話時,我猜想同學們已經哈哈大笑.我的心裡很不自在,我曾想過放棄這個夢想,但是每當聽到歌聲,我的心都會微微一怔.我無法忘記這個夢想,它給我的啟發太大了.聽著這首歌,不知不覺滑落出一滴晶瑩的淚水!在這時,我決定要唱出令人驚訝的歌聲,我是否太～～～～～～

兩學一做民主生活會徵求意見表怎麼填

開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點, 堅持學習與工作緊密結合，在統一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣。 “兩學一做”，著力提升黨員觀念，樹立良好形象。部分黨員存在理想信念模糊動堯責任意。