什麼是獨立思考?

General 更新 2023年10月15日

獨立思考是什麼意思

指的是一個人單獨地進行思考

什麼是“獨立思考”

在沒有外界思路的影響下，

僅通過自己的思考解決問題，

就是獨立思考。

獨立思考的含義是什麼，為什麼獨立思考非常重要❓

獨立思考大致可以分為三個逐階段表現的能力：

1. 質疑的能力。

2. 獨立客觀判斷的能力

3. 求真的能力。

質疑的能力是當你看到結論的時候，能夠有一個質疑的過程。這是一種習慣，需要的信息量幾乎為0。進一步，有了質疑之後，就會去尋求更多的答案，並針對這些答案能夠獨立做出自己客觀的判斷。更進一步，如果現有的答案不符合你的預期，或者現在根本沒有正確的答案，那麼，你能夠自己去尋找正確的答案。

這個過程不斷漸進同時迭代，使得思考深入。

培養自己獨立思考的能力，可以針對三個階段，根據自己的情況，逐個培養自己相應的能力。

什麼是獨立思考能力？

營造一個思考的氛圍。在家庭中，營造思考的氛圍，對孩子形成獨特的個性，表現有創新意識的思維、舉動非常重要。父母不能因為孩子小或以為孩子不懂事、需要大人照顧等而把他看成是大人的附屬品。要知道孩子也是一個完整的、獨立的個體，應該允許他們有自己的世界、自己的空間。對孩子學習中遇到的問題，家長還是要給予指導的，但要在“點撥”上下功夫，或教給他思考的方法，或在關鍵處適當地提醒一下。總之，要給孩子留有思考的餘地，這樣孩子便會逐漸養成良好的習慣，有利於提高孩子獨立思考能力。

獨立思考的含義是什麼

獨立思維是一項很重要的能力，我們也都知道獨立思考很重要，但是，在我們從小到大的教育中，好像也沒有什麼手段、方法來幫助我們學習、訓練獨立思考，歸根到底我們對獨立思考缺乏認識。

從深的層面來說，獨立思考指的是一種洞察力思維，什麼意思呢？就是遇到問題，你既不能找別人去要答案，比如老師、書、同學、資料……，也不能從你大腦中已有的知識庫、認識庫、偏見庫中找答案，而是要用一種全新的、理性的、洞察的視角去發現問題。因為只有當你是拋開了外在已有答案，同時也拋開你內在的已有答案的時候，你才是真正意義的獨立思考，這種思考就是一種洞察力的思考，是一種透過現象看本質的思考。

一個人常常獨立思考有什麼好處？

（一）內涵

獨立思考就是利用個人經驗進行的思考。所謂“個人經驗”即指完全隸屬於個人的經歷和體驗，一個人的所見所聞，完完全全依託於生活所得到的知識。廁所分男女衣著分男女這些知識都屬於經驗，火會把人燒傷入水太深會被淹死這也屬於經驗，正是這些知識形成了我們對於世界最初的理解，並編織成了人與世界這個框架的整體，只有在這個人——世界的關係網中，只有在這個框架中我們才能找到屬於我們自己的東西。

在這裡有的人也許會舉出諸如力的作用是相互的這類定理來反駁認為獨立思考並不是單純的個人經驗的思考，而需要其它科學內容的支持。然而事實上對於科學定理的理解粗略得可以分為兩種層次，一種我稱之為是教條式的一種則是經驗式的。

不妨舉個例子：對於很多人而言當他們看到眼前的一堵牆時他絕對不會懷疑這堵牆的客觀存在，然而在同時他也學過最基礎的物理學知道我們眼中的一切都是由物體反射太陽光形成的虛像。這就是“教條式”的理解方式，因為顯而易見既然我們承認我們眼中的一切事物都是某物體反射太陽光進入我們眼中形成的虛像那自然而然就會想到我眼前的這堵牆並不是這堵牆本身而僅僅是光的信號，也許在確實存在某個向我反射光信號的“牆”但同時也有可能是某個魔鬼對我的大腦做出的惡作劇。但他根本不會考慮後者因為對於他而言他的經驗即他對世界的理解告訴他這堵牆就是客觀存在的，科學知識僅僅是作為一種被自己束之高閣的教條，永遠不會融入自己的經驗之中，他承認科學對於現象的有效性但絕不會允許或者從根本上就排斥科學進入並質疑自己的經驗。

同樣是f=ma，有的人看到的只是一個公式，有的人看到的卻是一個世界。所以科學知識一旦被真正理解那就變成了我們的經驗被編織進了我們對於世界的整體框架之中。而那些將科學作為教條束之高閣的人他們的思考雖說確實是獨立的利用個人經驗的，但由於缺乏普遍性知識的支撐，最終他們的思考只會演變為個人意志的推動。當然如何把知識轉變為經驗這不是本文關心的內容所以就不再提了。

（二）意義

與把科學教條化的人類似的怎是崇拜權威的人，孩子對於家長無條件的依賴；學生對於老師無條件的信任；下屬對於領導無條件的崇拜這都是現在社會非常普遍的現象，他們擁有自己的感受也擁有自己的經驗但卻不斷得否認自己拒絕自己，只有通過依附他人依附自己眼中的強者才能獲得安全，總是想著去依靠些什麼，對於外面的世界害怕恐懼不敢過問，他們的內心本質上都是沒長大的孩子，可悲的是這種人是現在社會的主流，俗稱群盲。其實所謂成人只是一群戴了面具的小孩罷了。他們從小被人灌輸各種規矩各種觀念潛移默化的形成了這樣一種信仰：只有聽從大人（即權威）的才能做對事情才能得到別人的愛戴，所以說為什麼大部分人總是認為“聽話的孩子是好孩子”。他們心中始終供奉著某個神聖絕對的“真理”一樣的東西，或許是自己父親的影子或許是其它，為了保證能夠得到“真理”的庇護不斷強迫著自己也強迫著別人去信仰他，卻在遭到他人強有力的抵抗後長期徘徊在不安和焦慮之中，這又加重了他們對於安全的渴求，於是更加想要依靠那個“真理”的庇護由此形成了一個惡性循環，最後崩壞的內心使他們畏懼強者卻又試圖模仿強者最後再去打壓弱者，甚至於有些斗膽包天的老師在自己根本不會獨立思考的時候卻信誓旦旦的灌輸學生“你們要學會獨立思考”這種自以為是的智慧，因為只有這樣他們才能獲得自己的存在感。

所以一旦一個人開始用自己的經驗進行思考，那他就已經高出其餘人太多太多，俗稱獨立思考。這種能力可以孩提時代通過閱讀獲得，也可以在成人中通過某種經歷的契機獲得，總之只要使他們獲得敢於運用自己經驗的勇氣。這種能力並不一定......

什麼是真正意義上的獨立思考

不盲從不迷信，依靠知識和經驗進行邏輯分析和思考。不過人是群居動物，難免會對一些符合自己利益、思維方式、情感的事物產生不理智的認同感。而這世間很多事都有兩面甚至多面性，也就是說對錯沒那麼分明，所以有時很難分辨自己是不是清醒的分析而做出的這個決定。

不過我個人覺得沒必要太過獨立。屈從於利益是為了生存，屈從於情感是因為我們是人。有時候某些事物或許不用想太多，站在自己或所屬群體的立場上，做自己該做的就對了。

如何成為一個真正獨立思考的人

以下幾個方法供你參考：

與習慣性思想的來源相隔離

不要先插上電源然後用電視,電腦或者是去圖書館找答案, 先自己想想. 你儘管不能與世界相隔絕, 但是你可以通過限制習慣性觀點的攝入量來增加你獨立思考的量. 這意味著減少接觸媒體的時間和精力. 獨立思考者不一定是異類, 但是他們不因循而守舊. 他們嘗試以一種新的標準來看世界而不是僅僅從電腦屏幕前獲取一切.

2. 將自己浸於與自己現有觀點矛盾的經歷中

不要總是以一個新一點的習慣性思維去替換掉舊的, 你可以主動尋找與自己的觀點不一致的經歷. 它們可能存在與外國文化, 不尋常的亞文化中, 或是在你不贊同的書中. 這一點可以這樣看, 它不是讓你接受一個裝思考的新火車,而是荒廢掉習慣性思考的鐵路.

3. 以旁觀者的眼光看進程

把你的平常生活拋在腦後可以賦予你這樣一種自由: 從另一個角度看問題. 觀察這個世界將帶給你一種思考自我的平和. 靜靜的站一會, 任時光流逝. 這可以給你嘲笑自己所持的信念以及尋找一片新大陸的機會.

4. 隨機化你的生活圈

不要總去相同的場所, 吃相同的食物, 與相同的人談天, 你可以積極地追尋新的經歷. 許多人習慣了這種簡單的決定, 這樣可以帶來安全感. 但如果你像獨立地思考, 你需要跳出你所習慣的圈子.

5. 練習質疑

你可以嘗試養成本能的質疑習慣性的觀點的習慣. 但不要成為 ** 者. 不要認為那些"真理"是不證自明的, 只有當自己確信在邏輯的後面還有事實來支持它們之後, 再做出判斷.

上面說的聽起來可能太難了, 那麼請想想獨立思考能帶來什麼吧. 就算是微小的向著獨立思考的進步也會增加你對這個世界的貢獻. 你將看到別人所忽視的機會與方法. 相比於那些不會創新地思考的人, 你將獲得相當有競爭力的優勢. 更重要的是, 你的思考是你自己的, 而不是隻是反芻媒體.