大學生如何使用互聯網?

General 更新 2023年10月15日

大學生如何利用網絡進行學習？

受訪的大學生中，94.5%的同學表示日常主要使用電腦上網，有60.2%的同學表示有時也使用手機上網。網絡的便利性，促進了大學生更加便捷、廣泛地使用網絡資源。調查分析，大學生上網目的以娛樂為主，兼顧交流和學習。從大學生網絡學習行為來看，網絡學習方式以蒐集信息資料為主，調查數據顯示，大學生利用網絡進行學習最主要方式為查閱、下載學習資料及搜索、獲取信息，所佔比例分別為37%、33.9%，選擇利用網絡與老師、同學互動交流的比例僅為11.6%。可見，大學生偏重利用網絡獲取與學習有關的信息、資料，而容易忽略通過網絡進行師生之間的互動交流。事實上，網絡學習存在著問題，網絡中良莠不齊的海量信息，信息的無序性、隨機性，人們在進行信息網絡搜尋時，很容易陷入無從選擇或迷失自我的境況，並因此而花費大量時間。有的大學生表示網絡上有效的學習資料太少，甄別起來很花時間，資料深度不夠，缺乏互動性；有的大學生表示網絡上有深度的專業性資料較少，且缺乏互動；同時，有些網絡信息不可信，甚至有網友開玩笑、惡搞現象，無法進行考證；許多大學生還表示，從網上獲得的知識多是零散的、片面的,缺乏系統性,難以獲得對事物的整體認識。因此，當下亟需整合各類網絡學習資源，建立學科性強、專業化的學習網站，豐富和推廣各類課程網絡資源，通過搭建互動的網絡學習平臺，提供及時、便捷、全面的學習支持服務系統，為大學生的網絡學習交流互動提供環境和支持。此外，還需進一步提高大學生的網絡信息辨識力，提升自身蒐集、篩選整理信息的技能，增強

大學生如何有效的利用網絡資源

在這其中大學這個一直以來最為活躍的地方，自然也就成為了網絡文化滲透的主要領地之一。一方面網絡以其超大的容量和瞬時性,即時性受到大學生的青睞，併為我們的生活帶來了諸多方便和快捷,另一方面在信息化社會中，海量的資源讓我們驚喜，同時也因其海量讓人們感到些許茫然。在大大小小的各類網站，我們往往為了尋覓一個信息卻因此而帶出很多的相關或不相關的信息，當你遇到這樣的海量信息時，會產生被湮沒的感覺，在尋覓的過程中耗費許多不必要的時間與精力面對茫茫的網絡信息，我們不免會感嘆：網絡，讓我歡喜讓我憂。一、網絡帶來的全新世界：1、網絡包括的信息量極大並且廣泛。網絡內容涉及到政治、經濟、文化、天文，地理，娛樂，軍事、教育、科技、體育等等，可謂無所不包，無所不有。大量網上共享資源為我們的學習開了方便之門，也開拓了我們的視野，豐富了我們的生活。2、網絡傳播即時迅速快捷。網絡信息的更新速度快，人們通過網絡，隨時可以瞭解世界各地發生的事情。由於信息高效快捷的傳遞，即使千里之外的網友也可“當面”通過網絡進行交流。3、網絡覆蓋全球。據相關不完全統計表明，截止到2004年我國國內上網人數已突破4000萬人，隨著政府上網、企業上網甚至於個人上網的浪潮一浪高過一浪，未來數年內網民將以幾何級數增長，而這其中上網人數之最多的就是學生尤其是大學生。4、全世界開放，真正的地球村。互聯網是一個全球性的開放的系統，世界任何一個角落的哪怕一件小事都可以迅速波及全球，其影響力和滲透力不可小覷的；在網上，人們的性別意識、年齡意識、身份意識被逐漸淡化，網上交流表現出身份的虛擬性和神祕性；當具有不同民族、不同文化的網民用網絡語言進行交流時，可以增進相互瞭解，突破了民族和文化界限，有助於人類文明的融合。二、網絡雙刃劍，既有有益的一面，也有其不利的一面。網絡作為現代科技的產物，但同樣具有其雙面特徵。如果正確利用網絡，互聯網對進入其中的大學生的成長、發展毫無疑問會起到了很大的促進作用；但是互聯網是一個並不真實存在的虛擬社區.1、信息氾濫，精髓難尋覓。傳統的來源於報紙、電視、廣播等的內容是經過層層把關過濾，不正確不恰當的信息大都已被刪除。而在浩瀚如海的網絡信息流中魚龍混雜，想在其中獲取有益的信息而不受沾染可謂困難。從《中國教育報》獲悉的數據：互聯網上的非學術性信息中，47%與色情有關；每天有幾萬張色情圖片進入互聯網；網上60%的青少年無意識地接觸黃色信息，而接觸過網上黃色信息的青少年中90%以上有性犯罪動機或行為。由於網絡上的每個人都可以成為傳遞信息的來源，如何判斷信息的準確性和完整性便成為一個極為迫切的問題。2、互聯網的隱蔽性。其結果是導致大學生不道德行為和違法犯罪行為增多。網絡的技術使人們的身份可以變成電腦上的一串字符，任何人都可以隨便用不同的名字、性別、年齡與人交流而不會被人覺察。在這種毫無約束的狀態下，各種不負責任的行為很容易被誘發。近幾年來，我國網絡犯罪以每年平均30%的速度遞增，這也引起了社會的廣泛和高度重視。3、網絡空間的虛幻性不真實性。有的大學生沉溺於網上聊天交友，陷入虛幻的情感世界不能自拔；有的則迷戀於網絡世界的遊戲，一上網就是十幾個小時，不但傷身體，也影響了學業。網絡使真實社會之外存在著一種虛擬社會，這兩種存在的反差十分巨大，造成許多大學生尤其是貧困大學生逃避現實，不願回到真實世界中來他們更願意通過網絡交流，而在這個過程之中真正的人際交往就會大大減少，從而導致部分大學生在處理人際關係時存在障礙。面對資源的海量性，我們要學會“大海撈針”，要善於讓資源為己所用......

大學生應該如何正確的使用互聯網

互聯網上東東很多，但“有目的的上網，受益無窮；無目的的瀏覽，浪費生命”。所以要知道上網幹什麼。另外網上的東西自己喜歡的可以自己學習，真的很有幫助。謹以此告您，希望對你有所幫助。

作為一個大學生，如何有效利用電腦和互聯網？

1.善用搜索，並不單指Google。在某些領域一些專業的搜索引擎更厲害；

2.突破習慣性行為：一打開電腦就去固定的網站運行固定的程序。對新事物保持好奇，經常嘗試新網站新軟件新技巧；

3.留心觀察，比如我在逛別人博客時，除了文章我還會注意它們的友情鏈接頁腳內容等等，通常都可以發現許多有趣有用的東西。

4.一種思維：現實中遇到問題時首先想到去互聯網上尋找答案；

5.額外一點：習慣閱讀英文，畢竟互聯網上大多數內容還是英文的。

大學生應該如何正確使用網絡？

靠，真多！··看我的

我們經常從電視或網絡上獲取信息，但這些媒體如果使用不當，會有那一些不好效果？應該如何正確利用電視、網絡等媒體？

正確使用媒體，獲得信息，更好的生活在一個信息規範，正確，即時的信息時代，是我們的責任和義務，不要被別有用心的媒體所利用，學會正確的獲取信息和知識。

首先，我們要學會分析消息的可靠性和真實性，不要盲目的追捧媒體效應，眾口鑠金，對於一些有害的信息，我們應該杜絕，必要的時候可以用法律手段來保護自己，比如，如果有媒體故意散佈謠言

編造虛假信息，我們就可以通過法律的手段保護自己，那麼，在此之前，要怎麼避免受害，正確的利用媒體為自己服務呢，現在的媒體太多了，我們也不能夠看清事實的真相，那麼，我們就要有選擇的挑選為我們服務的媒體，從而獲取信息，比如實力雄厚，規模較大的，網絡信息可以登陸國內的大型網站，如新浪，搜狐，電視方面，那當然就是中央電視臺了，報刊可以選擇國家級的和省級的報刊，就像新聞聯播和人民日報，就是黨和國家的喉舌，上面的信息當然真實和全面了，

現代社會信息傳遞有那些方式？和以前的方式有什麼不同？

現代社會信息傳遞方式很多，人們可以通過傳統的報紙，電視，還有現代化的通訊設備，互聯網，等等獲得最新的信息，最有代表的現代化信息傳遞應該就是互聯網了，方便，快捷，和以往的比如報紙和電視比較，最大的不同就是內容更廣泛，即時，便捷

二、我們經常從電視或網絡上獲取信息，但這些媒體如果使用不當，會有那一些不好效果？應該如何正確利用電視、網絡等媒體？

三、究竟信息傳遞方式的變化給我們的學習、生活帶來那些影響？

信息傳遞方式在今天看來，發展速度越來越快，是最大的一個好處，可以縮短人們獲取信息的時間，從而提高我們的工作效率和學習效率，時間就是金錢嘛，打個比方，20年前，你只能通過看報紙來獲取信息，那時的電視還沒普及，最快你也要第2天才能看到，而現代化的通訊設備，讓我們獲取信息的時間大大縮短，比如你是一位商人，今天上午國家出臺了什麼政策，國際上發生了什麼事情，那你下午，甚至中午吃飯的時間，就已經瞭解了，信息傳遞速度越快，人們的工作效率和學習效率相應的就大大提高了，以前炒股要去股市，現在炒股在家裡用電腦就可以了，以前生意談判，要做火車飛機跑老遠，現在，只要你打開電腦，或者用移動電話，就可能會做成一單生意，相比之下，現代化的通訊設備為人們節約了大量的時間

我們不能把它當作一個娛樂的東西，其實媒體可以幫我們解決很多問題，學習上的啊，生活上的等等都可以和成本

隨著計算機的誕生和日益普及，從80年代初開始已逐漸形成一種新的文化——計算機文化。而隨著網絡的誕生和迅猛發展，進......

大學生如何用互聯網創業？

大學生想要用互聯網創業要做到以下幾點：

1、要像清楚自己做什麼

2、確定了目標，你就要去學習相關的知識

3、努力堅持

2)當代大學生應如何正確使用網絡新媒體.(600字左右)

當今世界，互聯網技術的廣泛應用，把人類帶入了網絡時代，使人的生存方式與狀態發生了革命性的變化。由於互聯網帶來的信息傳播的便捷性，西方國家利用網絡對我們進行全方位的意識形態滲透，就成為其推行國際戰略的重要手段。因此，網絡時代我國的意識形態安全就面臨著種種挑戰。加之近年來興起的網絡新媒體，以其形式豐富、互動性強、覆蓋率高等特點，對政治、經濟、文化、社會環境產生了巨大影響，更需要高校增強引導輿論的能力，把握輿論主動權。在這種形勢下，高校加強意識形態工作就必須通過加強網絡新媒體建設，進一步增強對意識形態工作的預見性分析和全局性把握，鞏固領導權、掌握話語權、強化管理權；要通過網絡陣地，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷堅定廣大師生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

運用網絡新媒體加強意識形態工作，重點應從以下五個方面入手：

一要重視網絡陣地建設，弘揚主旋律，傳播正能量。網絡陣地建設的關鍵是培養四支隊伍：能熟練運用微博、微信等新媒體的黨員幹部隊伍；符合中國特色的智庫型的專家隊伍；熟悉新媒體、在學生中有影響力的“學生領袖”隊伍；經過良好訓練的網絡評論員隊伍等。

二要設立網絡新媒體宣傳指導管理辦公室，加強網絡新媒體宣傳的規劃、監管、指導和服務工作。

三要按照大數據理念整合校內各個網絡新媒體平臺，加強宣傳思想工作的統一性和方向性。

四要健全校園網絡輿情和師生思想動態信息收集、分析、研判、引導的制度機制，明確規避和處理突發網絡輿情事件的途徑和方法，進一步加強學校網絡管理和輿情信息監控。

五要在做好宣傳思想工作的同時，拓展新媒體對師生工作、學習、生活方面的服務功能，使新媒體成為服務師生、親近師生、贏得師生的平臺，寓思想政治工作於日常服務之中。

大學生如何利用互聯網創業？？

大學生可以多關注一些趨勢性的行業，接受新鮮事物的能力也比較強，不建議投資太多

所謂造船過河不如借船過河，一定要明白這個道理，腳踏實地最重要

問對人方可做對事就是這個道理，別再自己摸索了.

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如何看待大學生使用互聯網

這沒有什麼可談的，就像吃飯睡覺一樣正常，是必不可少的東西。