怎樣提高初三成績?

初三如何提高成績？

我小妹今年也是中考，我是一名中考培訓學校的資深教師，給你點意見希望能幫到你。

首先，所有的補課班培訓甚至家教能停就停吧（實話），現在補，有用！但是現在大部分學生都沒有那個心態不可了，那就別讓自己太累太煩，對嗎？

其次耿你現在的狀態叫做中考高原期，給自己放兩天假到自然中去放鬆你的心

再次，語文是最好拿分的，作文找到一種你最能駕馭的題材（散文？小說？議論？）看自己情況，把它練得遊刃有餘，整理好一些萬用的開頭和結尾，買一本總結性質的參考書（《初中生語文基礎知識手冊》之類），分類總結，不用拿出大塊時間看睡前看看就行，閱讀錯了不要緊，看看應該怎麼答把自己做過的閱讀題分類整理。基礎千萬別丟分，說明文千萬別丟分

英語推薦一本類似五年中考三年模擬那樣分類的書，有練習有講解總結性質的，做一本125很輕鬆

最後，把以前做的好好整理一下，放鬆心態，你努力了付出了也就不後悔了，對吧。

真誠的祝你好運

如何提高中考成績

這是我初中階段的學習方法的總結和經驗，希望對你有幫助！

初中階段的我，不僅努力學習了課內的文化知識，還留心總結了一些學習方法。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學習方法，但如果你真正瞭解了我的學習方法，你會發現這一方法不僅僅是用於我，還適用於很多同樣的同學。

合理的可以自己試試.

1、 學習未動，興趣先行

2、 務學與求道

3、 自信是成功的第一祕訣

4、 態度決定一切

5、 不強調進步

6、 練就過硬的本領是學習的根本目的 7、 會玩、會偷懶、然後會學

8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

9、 學習別人

中考複習備戰過程儘管非常緊張，但是，掌握這個過程的關鍵點，還是可以輕鬆應對的。在距離中考不足一個月之時，在中考最前沿的教師建議考生，應告別書山題海複習，關注課本和考綱，多聯繫生活，訓練答題技巧。

答題技巧就是首先做題量要保證，然後總結感覺相似的規律，再有就是角色轉換，想想你是出題人考點是哪裡，平時也要訓練.

語文:關注課本，強化作文.

在具體的詞法、閱讀上，建議先“溫故”，再“知新”。“溫故”是要求考生首先做好知識的積累。包括字詞的積累、名篇名著的閱讀積累、文化常識的積累等，這是語文素養形成與發展的基礎，必須認真地抓緊抓實。文言文的常見實詞、虛詞的用法，要牢固地背記下來。在記準詞義的基礎上，再抓句子的翻譯和思想感情的理解。

其次是要注重對中學語文的基礎知識、讀寫基本技能進行全面的歸納整理。

最後是善用課本。縱觀近年各地中考語文閱讀考查題，絕大多數地方的試題取材課外，但也是題在課外，答案在課內.

作文訓練提倡真人真事,結構要條理清晰。因此，各段落的開頭都是閱卷老師最注意地方，所以一定要寫好，文章的脈絡才能清晰。段落要精美，不要一個段落300～400字，或者是一片文章就三段，精彩的地方不怕獨立成段，醒目地方應讓老師看到。

另外，今年的作文評分標準還加入了情感，空洞無物的文章不可取，情感是今年新增的考點亮點，提倡寫文章寫真人真事，表達考生對人和社會的感悟。

數學：在最後階段，考生應學會構建初中數學知識體系，弄清重要概念、定理、常用公式與方法。做到“過三關”（一是自己關。改變觀念，確定遠大目標。二是過“雙基”關，即構建數學知識結構網絡。三是過訓練關，有針對性地抓好基本訓練.）；“求二變”（一是變題。將教材中的試題、中考試題進行變式，在複習注入新意。二是變評價。從過去只從分數上評價自己變為從情感、態度、行為等多角度評價自己的進步與否）；“重二通”（一是重視與老師的溝通，有利於提高自己複習的興趣和自信心。二是重視與同學之間的溝通，達到共同提高的目的）。

英語：整理考點，查缺補漏

句形變換、句型結構、狀語從句中的時態以及常用的五種基本時態的考查仍將是中考命題的熱點。動詞及其時態是英語學習最重要的部分，也是學習的難點。被動語態也是學習的難點。賓語從句和狀語從句是複合句中最重要、最常用的結構，是初中畢業生必須掌握的從句。

2010年中考英語命題趨勢仍將注重對基礎知識、基本語言技能的考查。口語與聽力堅持每天練。

進入五月中旬，口語考試迫在眉睫。建議考生每日堅持朗讀課本中適合做朗讀材料的課文兩三篇，利用課間與同學一起訓練第二題情景對話，互問互答，因為聽懂問題才能答對問題，收集整理並每日堅持背記兩三篇講話短文素材。

物理：中考前，如何在短短的一個月時間內對初中物理進行全面、針對性強的、有效的複習，從而達到質的提升呢？掌握以下技巧很重要。

1、總結......

快中考了，怎樣提高成績？

一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一週內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你瞭解如何支配你這一週的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。

二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。

三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時複習，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期複習能有效地提高你的考試成績。

五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。

六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習紮實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你瞭解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。

怎樣提高學習效率

經驗一：

1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。

除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

經驗二：

學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這裡邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣......

我上初三了、因為基礎不好、我該怎樣學習才能讓成績提高

保持信心，平靜，不要著急，按照自己的速度複習，不要看別人複習什麼就複習什麼，看自己哪裡不懂，哪裡比較弱。並且中考之前先把玩樂放一下，考完再說，別急著計劃考完去哪裡完，先把考試考完再說。不要緊張，不要被老師和家長給予多餘的壓力。沒必要，也沒好處。在大腦裡面回憶一下，列一個表，把每一科的弱項都寫下來。然後準備複習資料，在開動以前看一下是否有足夠的資料，是否是中考需要的，不要拿太難的沒用的，也不要專挑簡單的，也沒用，可以部分聽從老師建議，畢竟老師有歷年中考經驗。資料也可以從比你大一屆的朋友那裡借。問題最好不要在網上問，不要問同學，直接找老師。如果有男女關係先不記得破裂但是一定不要在這時約會，可相約等到中考以後。也可相互幫助。但是記得，如果自己很忙，千萬不要遷就對方。

然後開始複習。

記得不要弱項就用更多時間，強項用的時間少，要均勻，以防萬一。

語文：

首先完成老師給的資料和作業。那些都和歷年的中考有關，一定會更有針對性。記得，做完老師改完以後一定要訂正，訂正的時候方便發現自己的不足然後馬上翻書或者詢問。直到明白為止。自己對教科書也不要放鬆，看一下每一冊的生字詞。記得關於文學體裁，表達方式等也要記得。一些固定的東西如敘述試的含義等，只能記得，無它法。上課的時候一定要聽老師說什麼，老師會介紹作文的方法，題目，中考的消息。下課儘量不要玩，晚上儘量早點睡，但如果確實有很重要的沒有複習完的也可以加點，畢竟短時間內複習得越多越好。可以自己拿本作文本寫點作文給老師批改，注意強調給予清晰評論，明白評論的方向。有考綱一定要先過一遍考綱，再複習。畢竟題目不會脫離考綱。那些課文要求背誦的一定要背下來，不要聽從他人說考不考，因為消息不見得正確，會被誤導。背誦指定課文是基礎。翻譯文言文也是必要。

然後是回答閱讀的技巧，記得和老師上課一起訂正，找其中回答問題的規律。老師也會講。還有什麼擔心直接找任課老師談話，保持互動關係，不要在節骨眼上和老師作對。

數學：首先把老師的卷子做完。訂正，不懂的弄明白。

然後把數學書一一拿出來，把上面的公式一個個背完，不僅要明白它的意思，還要理解公式，不理解可求助家長或老師。

然後可以像歷屆同學，老師詢問考試方向，是基礎還是難題。千萬不要小看基礎，在卷子上首先保證拿到所有會的分數，絕對杜絕粗心，牢記丟不起粗心的分。

對於難題千萬不要忽視，壓軸題往往是你上不上重點的根源。每天每科複習時間要平均，在數學時間裡，做完卷子可以直攻難題。切記不要遇見不會的題目就直接找老師，這樣死記題目沒有什麼用，畢竟碰題形的方式成功率很小。中考卷子都是當即出的。重要的是本人的解題能力。遇見難題如果有時間一定要儘量自己嘗試去做，才能提高水平。記得要靈活用公式，理解題意，不要把注意力放在字寫得好不好看，整不整齊，而是怎麼做眼前的題目。

基礎如果基本打好不需要沒日沒夜地做基礎題，可以買針對歷屆綜合題的書，最好是老師建議。

記得保持樂觀心態。

英語：中國注重語法不太注重實際。作文方面只要跟著老師走，格式，長短，內容都搞明白，尤其是書信，廣告等，不同格式一定要清楚不同的寫法。詞彙不太複雜都沒關係，但是保證語法沒有錯誤。

英語口語很爛建議你用英文思考，雖然會很緩慢但是一碰見不會的就去查字典結果一定能提升。可以跟家裡人說英語或者下課嘗試跟老師說英語，不要在重要關頭害羞。

把教科書裡的語法弄明白，不會的去問。再把卷子上的語法弄明白。

注意，教科書裡的詞彙跟語文一樣重要，必須都會，如果實在來不及，先把考綱的詞彙弄懂。不僅僅明白怎麼寫，還要明白讀出來是什麼樣子，不然......

怎樣才能快速提高中考成績

首先你要相信自己，這是很重要的。

其次既然你渴望高中能上一個好的學校，你就必須為此付出汗水。

中考前先把課本過一遍，這一點也很重要，如果基礎不好，就像蓋房子打地基閥樣，地基不牢固，怎麼往上面蓋高樓，就根本不可能取得很優異的成績。

聽我的，中考前一定要把課本認真看一遍。

加油吧。

我上初三了，可我的學習成績在下滑，怎麼樣才能提高成績? 5分

首先，沒有常勝將軍，偶爾考個第三，很正常，要樂觀面對這次成績，真的。

其次，你說你被班級氛圍影響了，那考的比你好的呢，他們是怎麼做到的呢？建議你多跟他們溝通溝通。

再次，任何人都會受到周圍環境的影響，建議你自己歸納一種學習方法，或者找你重點班的朋友問一問，提高學習效率，不是有很多人平時不怎麼學但成績很好嗎？

第四，作息規律，注意勞逸結合，別為了成績搞疲勞戰術，那樣只會適得其反。每天6點起床，11點之前睡覺，睡足7個小時。

第五，普通班教師水平可能一般，可以自己挑一些認為最適合自己的課外資料，不要練習題，要輔導書，多看，少寫，學的多。

第六，建立自信心。初三目前都是複習階段，新內容基本沒什麼了，溫故而知新，分數上一定會有所提高，這一點是肯定的。

第七，與老師建立良好的關係，讓老師多提問你，迫使你被動學習。

第八，我要告訴你一個事實，真正成功的人都在忙事業，一無所成的人才在這回答你的問題。

第九，我跟你有相似的歷程，說不定你接下來會沿著我的路繼續走。我要告訴你的是，成績是第二位的，高精尖人才也許你們學校這屆就能出一個，如果不能一定是你，就放平心態，社會上需求最多的是吃苦耐勞、踏實肯幹，有學習能力、動手能力的人，至於你是那所大學畢業的，對老闆來說，也就清華和藍翔技校有區別，其他學校都無所謂。只要老闆培訓你的東西你學的好，學的快，做的好，社會這所大學就會是你第二次機會和第一次真正的機會（找到好工作之前所有所謂的機會都是假的）。

初三學生應如何學習才能提高成績

提高學習成績的方法：

1、養成預習的習慣，在瀏覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的，那麼課堂效率如何提高呢? 做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。

3、集中注意力。注意力的集中、控制與分配直接影響著課堂學習效率。注意力可以通過練習《精英特全腦速讀記憶》軟件中的：靜心調息、視野擴展、舒爾特表、焦點移動等來提高注意力，克服走神。對注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助，你可以去參考練習一下，幫助還是比較大的。

4、抓住老師講課的重點。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和複習提示。同時還要注意老師反覆強調的部分。

5、做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恆的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作可幫助學習。

6、學習過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習對象，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。

如何在中考前提高自己的成績

第一，提高分析解決問題的能力是關鍵

高、中考能否取得成功，關鍵取決於有關知識的掌握和分析、解決問題的能力。熟悉高、中考出題的特點和類型當然是重要的，但一般而言，高、中考除了它的統一和儘可能標準化的特徵外，其在形式和實質上，僅僅是中學考試的集中和概括。這樣，高、中考應試努力的主攻方向，就不應當是模擬和摸底考試，而應當是改善知識掌握的狀況和提高分析、解決問題的能力。對於一般考生而言，掌握科學的學習方法和改進不良的學習習慣，是改進知識掌握與提高分析、解決問題能力的現實的、可操作的並有明顯收效的途徑。

第二，集中注意，養成良好學習習慣

學習時集中注意，養成良好的學習習慣，是節省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。集中注意指學習時專心致志。學習過程中注意高度集中時，學習者對周圍其他事情可以視而不見、充耳不聞。高度注意使人的心理能量能夠集中地投入於正在進行的思維活動，使思維在特定的問題上處於最佳激活狀態，從而使人腦能夠高效地進行信息加工和問題解決。迅速的知識掌握和高效的分析問題與解決問題，正是建立在這種以集中注意為特徵的思維狀態基礎上的。通常，人們傾向於認為，智力的差異導致了學生在學習上的明顯分化。實際上，智力差異並不是學習分化的惟一原因，對於許多學生來說，其成績落後是由於缺乏學習時高度集中注意的習慣而逐漸發展起來的。國內外心理學家的研究都證明了這一點。

第三，改變不良的學習習慣

以注意膚淺和容易分散與被幹擾為特徵的不良學習習慣是可以改變的。當然，改變一種舊習慣、建立一種新習慣是一件需要意志和耐心的事。這就是說，要想改變不良的學習習慣，個人需要主觀上認識到問題的所在和重視新習慣的養成，並能堅持新習慣的實踐。心理學的研究證明，運用心理學家建議的方法，大多數人都可以很好地在改變自己舊有學習習慣的同時養成新的良好學習習慣，提高自己的注意品質和思維能力，改善自己的知識掌握狀況和分析、解決問題的能力。無疑，這種改變可以幫助考生實質地增加高、中考應考的能力和被錄取的可能性。

第四，掌握提高學習效率和成績的兩種重要的學習方法

其他節省學習時間和提高學習效率的方法是以上述反覆為前提的。注意的品質得到改善後，運用其他學習方法來提高學習效果就有了可能。結構化學習、科學閱讀，是能為考生在學習和複習過程中運用，並能在短時間內對提高學習效率和成績有顯著幫助的另外兩種重要的學習方法。

結構化學習指學習時在過程和目標上有明確的結構，即有高度組織和學習目標的學習。學習具有盲目性，是很多考生學習效率不高和知識掌握層次受到限制的主要原因。通過實踐，每個考生都會發現，如果將要學習、複習的課程或有關內容很好地組織起來，學習時會變得更容易掌握。

最為簡單的結構化學習就是訂出學習的時間表，將每一天、每一週和每一個月中要學習或複習的內容合理地分配到時間表中。在擬定時間表時需要注意，每個人在一天當中都有自己的最佳學習時間。在這個最佳學習時間中，學習效率會比其他時間段高。因此，在排定時間表時，應當將感到較為困難的內容排在這一時間段中。

結構化學習的第二個層面的操作方法是將每門課程抽取出一個骨架性的簡單框架，以此作為學習或複習的導向系統。知識框架是很容易記憶和掌握的，它可以作為一個檢索系統起作用，幫助人們組織一門課程中的浩繁內容，使其變得更容易記憶。而且，每門課程的各部分知識都具有內在的相互聯繫，結構化的索引系統可以幫助人們很容易從一種知識找到與其相關的知識。使用這種方法，考生複習時就不會掛一漏萬。

第三層次的結構化學習是列出某一方面內容的主要......

中考前怎樣提高自己的成績

第一，提高分析解決問題的能力是關鍵

高、中考能否取得成功，關鍵取決於有關知識的掌握和分析、解決問題的能力。熟悉高、中考出題的特點和類型當然是重要的，但一般而言，高、中考除了它的統一和儘可能標準化的特徵外，其在形式和實質上，僅僅是中學考試的集中和概括。這樣，高、中考應試努力的主攻方向，就不應當是模擬和摸底考試，而應當是改善知識掌握的狀況和提高分析、解決問題的能力。對於一般考生而言，掌握科學的學習方法和改進不良的學習習慣，是改進知識掌握與提高分析、解決問題能力的現實的、可操作的並有明顯收效的途徑。

第二，集中注意，養成良好學習習慣

學習時集中注意，養成良好的學習習慣，是節省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。集中注意指學習時專心致志。學習過程中注意高度集中時，學習者對周圍其他事情可以視而不見、充耳不聞。高度注意使人的心理能量能夠集中地投入於正在進行的思維活動，使思維在特定的問題上處於最佳激活狀態，從而使人腦能夠高效地進行信息加工和問題解決。迅速的知識掌握和高效的分析問題與解決問題，正是建立在這種以集中注意為特徵的思維狀態基礎上的。通常，人們傾向於認為，智力的差異導致了學生在學習上的明顯分化。實際上，智力差異並不是學習分化的惟一原因，對於許多學生來說，其成績落後是由於缺乏學習時高度集中注意的習慣而逐漸發展起來的。國內外心理學家的研究都證明了這一點。

第三，改變不良的學習習慣

以注意膚淺和容易分散與被幹擾為特徵的不良學習習慣是可以改變的。當然，改變一種舊習慣、建立一種新習慣是一件需要意志和耐心的事。這就是說，要想改變不良的學習習慣，個人需要主觀上認識到問題的所在和重視新習慣的養成，並能堅持新習慣的實踐。心理學的研究證明，運用心理學家建議的方法，大多數人都可以很好地在改變自己舊有學習習慣的同時養成新的良好學習習慣，提高自己的注意品質和思維能力，改善自己的知識掌握狀況和分析、解決問題的能力。無疑，這種改變可以幫助考生實質地增加高、中考應考的能力和被錄取的可能性。

第四，掌握提高學習效率和成績的兩種重要的學習方法

其他節省學習時間和提高學習效率的方法是以上述反覆為前提的。注意的品質得到改善後，運用其他學習方法來提高學習效果就有了可能。結構化學習、科學閱讀，是能為考生在學習和複習過程中運用，並能在短時間內對提高學習效率和成績有顯著幫助的另外兩種重要的學習方法。

結構化學習指學習時在過程和目標上有明確的結構，即有高度組織和學習目標的學習。學習具有盲目性，是很多考生學習效率不高和知識掌握層次受到限制的主要原因。通過實踐，每個考生都會發現，如果將要學習、複習的課程或有關內容很好地組織起來，學習時會變得更容易掌握。

最為簡單的結構化學習就是訂出學習的時間表，將每一天、每一週和每一個月中要學習或複習的內容合理地分配到時間表中。在擬定時間表時需要注意，每個人在一天當中都有自己的最佳學習時間。在這個最佳學習時間中，學習效率會比其他時間段高。因此，在排定時間表時，應當將感到較為困難的內容排在這一時間段中。

結構化學習的第二個層觸的操作方法是將每門課程抽取出一個骨架性的簡單框架，以此作為學習或複習的導向系統。知識框架是很容易記憶和掌握的，它可以作為一個檢索系統起作用，幫助人們組織一門課程中的浩繁內容，使其變得更容易記憶。而且，每門課程的各部分知識都具有內在的相互聯繫，結構化的索引系統可以幫助人們很容易從一種知識找到與其相關的知識。使用這種方法，考生複習時就不會掛一漏萬。

第三層次的結構化學習是列......

如何快速提高初三學生的學習成績

初三學生如何快速提高學習成績

初三學生如何快速提高學習成績，這個話題真的太重要了，很多初中學生都想要抓住初三更後一個學習階段，讓自己的學習成績能夠更是一層樓，以下是幾點建議。

初三快速提高學習成績卓絕點：吃透教材

初三下學期會進行三輪複習，卓絕輪複習就是讓同學們迴歸教材的，教材基礎知識是各門學科出題的來源，並且卓絕輪複習是給同學們一個重新跟上大隊伍的好時機，如果同學們錯過了這個時機，那麼接下來就不會再有這麼好的機會了。在卓絕輪複習階段，同學們必須要緊跟老師的腳步，不能夠拋下老師的複習內容然後自己獨立複習，這樣會讓同學得不償失的。

初三快速提高學習成績第二點：把題型吃透

吃透題型的好處就是同學們能夠將自己吃透的知識轉化為實戰能力，雖然考試很靈活，但是不管它怎麼樣的靈活，它始終脫離不了基本的出題思路，那就是要以教材為基礎去出題。同學們平時可以多做一點題目，然後將所做的題目的出題方式以及解題方法都掌握清楚，這樣下次再遇到類似題目的時候，同學們就可以條件反射的解答出來，根本不用思考。

初三快速提高學習成績第三點：抓住每一次模擬考

初三更後的複習階段，同學們會進行模擬考試，這種模擬考試基本上每一個月就會有一次，所以同學們一定要重視，並且要抓好每一次模擬考。通過模擬考，同學們能夠找到自己的不足，能夠檢測自己的複習情況。