大學生入黨的時代意義?

General 更新 2023年10月15日

當代青年大學生入黨的時代意義是什麼?

大學生是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的社會群體。這個群體所具有的年齡、知識、求新等優勢以及這個群體對自身弱點的認識和克服,使這個群體能夠成為順應歷史發展的、最有潛力和活力的、推動社會前進的新生力量。在當代,思想道德素質和科學文化素質以及創新精神和創新能力,越來越成為國家、民族前進發展的靈魂和動力。青年學生群體接受最高層次的教育,因而在思想道德、科學文化、創新精神和能力等方面都達到相應水準,在社會各個群體中的特殊重要地位更加突出地顯現出來。改革開放的深入發展,信息革新的飛速前行,經濟政治的競爭較量,思想文化的交流碰撞,使這個群體視野更加開闊,信息更加豐富,思想更加解放,面對的矛盾和鬥爭更加複雜,承擔的社會責任也更加重大。要在堅持繼承與創新的統一、中國與世界的統一、原則性與靈活性的統一過程中把握正確的方向,沿著建設有中國特色社會主義的道路實現民族復興的大業,需要這個群體用更高的標準要求自己,為國家和民族做出更大的貢獻。

而入黨正有利於大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,為國家和民族做出更大的貢獻。作為當代的大學生我們應該成為渴望成功,渴望成為一個“高尚的人”、一個“有益於人民的人”,渴望充分實現自己的理想抱負,最大限度地追求生命的價值和意義。可是,怎樣才叫成功?一個人的價值和生命的意義怎樣才能最大化?我理解,生命的意義不外乎兩種選擇:要麼燃燒、輝煌,要麼平庸、腐朽。做到前者,就是生命的昇華、人生價值的昇華。生命要燃燒,人生要有價值,就要融入到時代潮流,為自己所處的社會做點有益的事情。只有創造出社會價值,個人的價值才是有意義的,才能得以實現,人們也才會真正認可你、擁戴你。一個人如果凡事只想著自己,心中毫無他人,那他只能是渺小的,他的生命無論如何也不會升華,有的還最終會走向腐朽。因此,人的高貴在於精神而不是物質,人的價值在於奉獻社會而不是僅僅滿足慾望。

發展大學生入黨,前些年已經取得了很大成績,積累了豐富的經驗,因此根據國家制度的要求,每年都要在中青年中發展黨員,擴大黨的隊伍。在大學裡入黨可以體現當代大學生的精神面貌及愛國思想,步入社會更有利於自身的良好發展。

大學生入黨的意義

1.能夠加入黨員,應該感到光榮。它證明你的忠誠度和信賴度是被認可的。試想一下有誰會喜歡叛徒而不喜歡忠誠度和信賴度都被認可的人呢…………2.首先還是別談有不有必要吧,必要老是考慮將來的好處,畢竟入不入黨應該是你自己的理想,也是你的自由。

就將來的工作方面來說,入黨的主要優勢在於政府行政部門、企事業單位,很多單位招人或提拔幹部的時候會首先考慮黨員,因此也就有助於更好地實現自身價值。

入黨後參加組織生活,可以鍛鍊自己,提高交際能力。

在大學多爭取吧,錯過了以後不一定那麼容易了,一般來說工作後就很難。 入黨的好處不在於物質上的所得,而在於精神上的付出,不在於形式上的結果,而更在於體驗的過程。

入黨對我的“好處”是自然少不了的,但這個“好處”決不是個人私利、權財的獲得和體現,他無法用金錢來衡量。我能用辨證的眼光去看待社會的發展進步,能夠從未喑世事逐漸走向成熟,這才是入黨給我的“好處”。

人生苦短,誰不想在短暫的一生中做一些有意義的事?入黨的“好處”就在於能夠和志同道合的朋友們站在一起,為實現我們共同的理想而奮鬥。

入黨不僅對黨的事業,對廣大人民群眾有“好處”,而且對黨員自己都有“好處”。但如果不能用自律來加以剋制和約束,任私慾膨脹,就會蛻化成物質的奴隸。

入黨是一個信仰問題,而現在個人價值觀多樣化,所以堅定一個信仰很重要,人若無信仰就會隨波逐流。入黨的好處就是使人樹立一個信仰,並時刻堅定它。

每一個有責任心的人都不甘碌碌無為,都希望實現自己的人生價值。而黨正是這樣一個平臺,可以說,入黨提供了一個實現人生價值的載體。

大學生為什麼入黨,為黨幹什麼討論體會3篇

1.入黨是一種心靈的淨化。我認識到,入黨的過程實質就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程,不能存有任何私心雜念,更不能帶有功利慾和虛偽心。同時,對於個人來說,形式上的入黨一生只有一次,而思想上的入黨則是一輩子的事。

2.入了黨要幹什麼?是為實現我黨的偉大理想而奮鬥終身,為人民的事業而無私奉獻。而絕不是為了成為爭名爭利,為了利用執政黨的地位和權利撈取個人的利益和好處。涉及到我們每一個黨員幹部在自己的本職工作中究竟為黨做了些什麼工作,為人民謀了些什麼利益的問題。做為一名黨員幹部必須牢固樹立“立黨為公,執政為民”的理念。要真正做到全心全意為人民服務,就要做到從政為民,為民辦事不遺餘力;就要做到工作不存私心,真正權為民所用。在自己的本職工作中建功立業,踐行黨的群眾路線,要心繫人民群眾,關心人民群眾的切身利益,要先群眾之憂而憂,後群眾之樂而樂。在自己的本職工作中發揮共產黨員的先進性,紮實開展為民服務的創先爭優活動。密切黨群關係,切實解決老百姓關心的民生問題;就要做到辦事不圖回報,只圖實效,看看所辦的事讓人民得到了那些“好處”真正解決了群眾那些問題,我們人的民群眾是否滿意,其實,不圖回報卻得到了最大的回報,得到群眾的誇獎對黨員來說就是最大的回報,也是群眾對我們黨員的肯定。

3.“入黨幹什麼”則是我一直以來思考的問題,入黨前後都在思量。我現在大三了,學好專業知識、政治思想等理論的同時,更應該注重交往之道,提升各方面的綜合能力,尤其是我比較薄弱的表達能力……為著進入社會以後,為黨作出自己的貢獻,在網絡信息如此發達的時代,我們的黨需要我們這些年輕的同志來發展、提升黨內各項工作傳達與落實的工具、速度。另外,我深信我們的黨集體是最先進、很優秀的,在平常的學習、生活裡,我還得努力地學習各位同志的閃光點,也讓自己變得更加優秀一點,促使帶動周圍的群眾加入黨組織。

4.入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公,執政為民,黨的宗旨就在於全心全意為人民服務。無論是抗洪救災,還是搶險”,事實證明,在每一個重要時期、特殊時刻,黨員總是衝鋒在前。因此,“先群眾之憂而憂,後群眾之樂而樂”是每個共產黨員的起碼品格,不計教個人得失是對一個合格黨員的基本要求。入黨,就是要勇於奉獻、甘於奉獻、樂於奉獻,在奉獻中體現人生價值,在奉獻中維護和發展群眾利益。入黨,意味著比群眾多吃虧,也意味著比群眾多挑重擔,更意味著比群眾多做犧牲。

5.大學期間,在老師和周圍黨員同志的影響下,我不斷提高自己的政治素養,積極向黨組織彙報自己的思想。在自己的不斷努力中,終於成為一名中國共產黨員,我感到無比的榮耀,但同時我所肩負的使命更重大,將來的路更艱辛並具有偉大意義。在這個組織中,自己必須嚴格要求自己,嚴格監督自己,努力提升自己,提高自己的綜合素質,才能更好地報效祖國,更好地為人民服務。

6.入黨,到底要做什麼?這是我們一直都在思索的問題,也將是我們在未來的人生道路上不斷將自己的答案全面化、具體化的問題。現階段,作為一名學生黨員,學習是非常重要的,紮實的專業知識,熟練的專業技能,是我們以後走入社會的基本保障。除了學習專業知識,還得學好社會知識,學會怎樣處理好人際關係,怎樣解決好各種矛盾,為以後走入社會做好準備。另一方面,在日常生活中,為同學做一些力所能及的事,不斷加強與同學的交流與溝通,要做到想同學所想,為同學排憂解難。而在邁出了校園走入了社會的不久的未來,也要時刻起到黨員的模範帶頭作用,勤勤懇懇做事,積極服務民眾,為中國特色社會主義事業奉獻出自己的一份力量。

7.成為一名光榮的共產黨員後要幹什麼?這是每一名......

我大一的,入黨有什麼意義!?

心態要放正!入黨肯定是件好事!第埂 在某些方面來說你比較優秀這是對你的證明!第二 對自己以後也有了更高的要求!更有動力來提高自己!

大學生為什麼要入黨

在我國的歷史進程中,在國將不國、滿目創痍的中國近代史上,許多愛國人大聲疾呼,以期上下一心重振我華夏民族,可林則徐,龔自珍的憂國憂民,康有為、譚嗣同的戊戌變法始終敵不過腐朽的封建制度;孫中山領導的辛亥革命成績顯著,但由於自身所擺脫不掉的資產階級軟弱性,僅僅三個月,便被竊去革命果實……多災多難的中國遲遲走不出黑暗,中國人民仍陷身於水深火熱之中。是歷史選擇了中國共-產-黨;是共-產-黨,改變了中國的歷史。在共-產-黨的領導下,無數革命先烈拋頭顱灑熱血,用鮮血和生命換來了中國革命的勝利。在隨後的經濟建設中,我們黨雖然走了不少彎路,犯了不少錯誤,但都積極勇敢的改正了,並探索出一套適合中國,符合中國當前國情的方法——走有中國特色的社會主義道路,湧現出了一大批為群眾謀福利的好典型,孔繁森、焦裕祿、李素麗、吳天祥、汪洋湖等等,數不勝數。同時我國建立了獨立的和比較完整的國民經濟體系,經濟實力和綜合國力顯著增強。我們僅僅用了半個多世紀時間,不僅改變了舊中國一窮二白的落後面貌,而且建立起門類齊全的現代工業體系。新中國成立以來國內生產總值增長了56倍。我國的經濟實力、國防實力、科技實力明顯增強,工業、農業、國防和科學技術領域的許多方面進入了世界先進行列。十三億中國人不僅解決了溫飽問題,而且總體上達到小康水平。種種事實表明,中國共-產-黨是一支優秀的政黨,代表廣大人民群眾利益的政黨。大學生是我國跨世紀建設的骨幹力量,也是社會主義現代化事業的建設者和接-班人。大學階段不僅是長知識的階段,也是確立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期。江-澤-民同志在中紀委第五次會議上指出:“樹立正確.的世界觀和人生觀,無論過去、現在和將來,對每一個幹部和黨員來說,都是首要的問題。這個問題不解決,或解決得不牢靠,不論搞革命,還是搞建設,是不可能兢兢業業的,也不能做出什麼成績來。”因此,青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不僅是我國社會主義現代化建設事業的需要,而且也是青年學生成長和成才的需要。並且,大學生是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的社會群體。這個群體所具有的年齡、知識、求新等優勢以及這個群體對自身弱點的認識和克服,使這個群體能夠成為順應歷史發展的、最有潛力和活力的、推動社會前進的新生力量。在當代,思想道德素質和科學文化素質以及創新精神和創新能力,越來越成為國家、民族前進發展的靈魂和動力。青年學生群體接受最高層次的教育,因而在思想道德、科學文化、創新精神和能力等方面都達到相應水準,在社會各個群體中的特殊重要地位更加突出地顯現出來。改革開放的深入發展,信息革新的飛速前行,經濟政治的競爭較量,思想文化的交流碰撞,使這個群體視野更加開闊,信息更加豐富,思想更加解放,面對的矛盾和鬥爭更加複雜,承擔的社會責任也更加重大。要在堅持繼承與創新的統一、中國與世界的統一、原則性與靈活性的統一過程中把握正確的方向,沿著建設有中國特色社會主義的道路實現民族復興的大業,需要這個群體用更高的標準要求自己,為國家和民族做出更大的貢獻。而入黨正有利於大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,為國家和民族做出更大的貢獻。就我個人而言,我渴望成功,渴望成為一個“高尚的人”、一個“有益於人民的人”,渴望充分實現自己的理想抱負,最大限度地追求生命的價值和意義。可是,怎樣才叫成功?一個人的價值和生命的意義怎樣才能最大化?我理解,生命的意義不外乎兩種選擇:要麼燃燒、輝煌,要麼平庸、腐朽。做到前者,就是生命的昇華、人生價值的昇華。生命要燃燒,人生要有價值,就要融入到時代潮流,為自己所處的社會做點有益的事情。只有......

思想道德教育對大學生有什麼意義

英盛觀察為您解答:當下社會,受消費文化的影響,當代大學生的思想道德呈現出責任感缺乏、個人價值突出、道德水準下降特點。為更好地進行思想道德教育,應將傳統文化中蘊涵著豐富資源,不妨以“拿來主義”的眼光,將傳統道德思想與當代大學生思想道德教育有機結合,有利於充實和豐富大學生德育教育內容。

當下社會,中國現代化建設遠未完成,由於多種原因,日常生活全面確立了以消費為原則和以享樂為理想的意識形態,使得主導文化的崇高和精英文化的啟蒙都黯然失色,並迫使它們不得不向這種享樂文化吸收、借鑑,從而進一步導致了精英文化的“邊緣化”,主導文化的大眾化。這種消費至上的文化所引發的嚴重後果是,不但整個文化向享樂轉向,而且導致人們把整個生命的意義都押注在金錢上,使當今社會在消費的大潮中更加疏遠道德修養,鄙棄價值系統,以極其自戀的方式對人與自我、人與世界的關係進行重行定位,精神蒼白與腹中草莽不再受嘲笑,在時尚包裝下,享受著已經擲扔神聖的大眾的追捧。 “它裹挾著那瀰漫周遭的虛無主義浸漬了人類精神領域……至此,人類對真理、善良、正義的追求不斷被語言所消解,生命的價值和世界的意義消泯於眾口一詞的操作中。”[1]人們聽憑慾望的牽引,遵循著“快樂原則”,尋求著“本我”的滿足。信仰消失,價值理性崩潰,整日裡所謀者不過數米計薪,再遠也不過是數量上的差別,不是物於物,就是算計著怎樣去物物,仰不知天高,俯不知地厚。

大氣候影響小環境,儘管大學校園相對獨立於社會,但它是整個社會必不可少的組織部分,況且廣大師生除了校園外,還不可避免地與世俗社會打交道,這就對高校學生的思想意識、道德價值觀念、行為方式帶來了衝擊,使得當代大學生的思想道德呈現出如下特點:

責任感缺乏。隨著改革開放的深入進行和社會的高速發展,各種思想和理念激烈碰撞,學生的競爭意識也不斷增強,這對於不斷提升人才的智能水平有著積極作用,但是面對激烈的競爭,學生的壓力卻越來越重,心理承受能力日漸脆弱。於是,許多學生只注重個人的奮鬥與獲取,只停留在個人名利得失上,對集體主義價值觀的認同偏低,道德責任意識和義務觀念薄弱,缺乏應有的責任感和使命感。在現實的學習與生活中,一部分學生學習缺乏內在動力,喪失積極性,常常出現一些散漫、懶惰、粗俗等不良行為;不少學生把入黨、當學生幹部,作為實現個人利益的一種手段,以實現個人的發展和要求,有的學生,一旦入了黨,當了幹部就放鬆下來,甚至比一般學生表現還差;有些學生缺乏克服困難、戰勝挫折的勇氣和信心,一旦遇到的阻力稍大一點,往往表現出不可思議的脆弱,甚至以極端不負責任的方式結束自己年輕的生命。有些學生過分強調自我價值,當集體利益與個人利益發生矛盾時,把自己凌駕於集體之上,把個人的自我價值和社會價值對立起來,表現出強烈的個人本位行為[2]。

個人價值突出。伴隨市場經濟逐利性的日益侵蝕,部分大學生在具體價值選擇上,以自我為中心,片面追求個人價值、個人利益和個人需求的實現,只講索取,不講奉獻,認為個人貢獻應與社會索取相等價,群體意識減弱,團隊協作精神隱匿。不少學生把實現較高經濟收入和安穩生活放在人生追求的首位,拼命學習,是為了個人更好的發展,重實惠、求實用,甚至陷入極端個人主義的泥淖。在他們看來,人生一世,草木一春,追求的就是逍遙自在的物質享受,活著就是為了自己,至於他人、民族、國家均可置後,“主觀為自己,客觀為別人”,往往就是他們的座右銘。有些學生甚至將商品經濟中的價值尺度簡單同社會道德尺度等同起來,錯誤的認為只有獲取實實在在的金錢、物質,才算是真正實現了自己的價值。

道德水準下降。大學......

我國為什麼要注重在大學生中發展黨員?

大學生是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的社會群體。這個群體所具有的年齡、知識、求新等優勢以及這個群體對自身弱點的認識和克服,使這個群體能夠成為順應歷史發展的、最有潛力和活力的、推動社會前進的新生力量。在當代,思想道德素質和科學文化素質以及創新精神和創新能力,越來越成為國家、民族前進發展的靈魂和動力。青年學生群體接受最高層次的教育,因而在思想道德、科學文化、創新精神和能力等方面都達到相應水準,在社會各個群體中的特殊重要地位更加突出地顯現出來。改革開放的深入發展,信息革新的飛速前行,經濟政治的競爭較量,思想文化的交流碰撞,使這個群體視野更加開闊,信息更加豐富,思想更加解放,面對的矛盾和鬥爭更加複雜,承擔的社會責任也更加重大。要在堅持繼承與創新的統一、中國與世界的統一、原則性與靈活性的統一過程中把握正確的方向,沿著建設有中國特色社會主義的道路實現民族復興的大業,需要這個群體用更高的標準要求自己,為國家和民族做出更大的貢獻。

而入黨正有利於大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,為國家和民族做出更大的貢獻。作為當代的大學生我們應該成為渴望成功,渴望成為一個“高尚的人”、一個“有益於人民的人”,渴望充分實現自己的理想抱負,最大限度地追求生命的價值和意義。可是,怎樣才叫成功?一個人的價值和生命的意義怎樣才能最大化?我理解,生命的意義不外乎兩種選擇:要麼燃燒、輝煌,要麼平庸、腐朽。做到前者,就是生命的昇華、人生價值的昇華。生命要燃燒,人生要有價值,就要融入到時代潮流,為自己所處的社會做點有益的事情。只有創造出社會價值,個人的價值才是有意義的,才能得以實現,人們也才會真正認可你、擁戴你。一個人如果凡事只想著自己,心中毫無他人,那他只能是渺小的,他的生命無論如何也不會升華,有的還最終會走向腐朽。因此,人的高貴在於精神而不是物質,人的價值在於奉獻社會而不是僅僅滿足慾望。

發展大學生入黨,前些年已經取得了很大成績,積累了豐富的經驗,因此根據國家制度的要求,每年都要在中青年中發展黨員,擴大黨的隊伍。在大學裡入黨可以體現當代大學生的精神面貌及愛國思想,步入社會更有利於自身的良好發展。

淺談新時期大學生黨員如何加強黨性修養

摘要4-5 Abstract5-8 引言8-9 一 新時期提高大學生黨員素質的重要意義9-19 (一) 黨員隊伍的素質是黨的戰鬥力的根基9-11 1 注重黨員質量是無產階級政黨建設的一個基本原則9-11 2 提高黨員素質是提高黨的領導水平和執政水平的基石11 (二) 黨員隊伍的素質是執政黨自身建設的基礎11-13 1 黨員隊伍的質量直接影響著黨的性質12 2 黨員的質量直接影響黨的路線方針政策的貫徹執行和黨的任務的實現12 3 黨員隊伍的質量還直接關係著黨和人民群眾的血肉聯繫12-13 (三) 提高大學生黨員素質是新的時代要求13-19 1 是適應當今大學生黨員自身特點的需要13 2 是關係黨和國家前途命運的戰略任務13-14 3 市場經濟負效應使全面提高黨員素質勢在必行14-16 4 歷史遺留的剝削階級和西方腐朽思想影響,要求我們必須全面提高黨員素質16 5 是加強高校黨建工作和實施人才強國戰略的迫切需要16-17 6 是貫徹落實“三個代表”重要思想的必然要求,是保持共產黨員先進性的需要17-19 二 大學生黨員素質的構成要素19-23 (一) 大學生黨員的思想道德素質19-20 (二) 大學生黨員的業務素質20-21 (三) 大學生黨員的文化素質21 (四) 大學生黨員的身體及心理素質21-23 三 新時期大學生黨員的現狀調查及分析23-34 (一) 大學生黨員的思想現狀23-26 1 大學生黨員一致認為信仰是人生的導航燈23-24 2 大學生黨員能認識到一個黨員一面旗幟24-25 3 大學生黨員對實踐與理論的認識25-26 4 大學生黨員對政治理論學習的認識26 (二) 大學生黨員的學習與生活現狀26-28 1 大學生黨員學習態勢總體良好,嚴格要求造就終身學習之生命主體26-27 2 大學生黨員在豐富的課餘生活中充實完善自我27-28 (三) 大學生黨員社會知識的現狀28-33 1 大學生黨員關注社會問題,對黨中央的領導充滿信心28-30 2 大學生黨員過分看中自我,擇業的價值取向與擇業行為之間的衝突令人擔憂30-32 3 大學生黨員表示要努力提高自身綜合素質做國家的棟樑之材32-33 (四) 對大學生黨員現狀的分析小結33-34 四、提高大學生黨員素質的對策探討34-46 (一) 按照“三個代表”要求,以黨建理論為內容,加強對大學生黨員的教育34-39 1 加強對大學生黨員的理想信念教育34-35 2 加強對大學生黨員的“三觀”教育35-37 3 加強對大學生黨員的黨性修養培訓和教育37 4 加強對大學生黨員全心全意為人民服務的宗旨教育37-39 5 加強對大學生黨員使命感與責任感教育39 (二) 健全和完善大學生黨員發展、培養、考核機制39-43 1 健全學生黨員發展體系,嚴格把握黨員標準,確保發展黨員的質量39-40 2 實施科學的、系統的黨員再教育工程40 3 充分依託高校

大學生入黨認識 10分

關於大學上入黨的認識

作為一個生長在這個新時代的大學生,每每讀起中國近代歷史,每每讀起那段令任何一箇中國人都內心悲憤的往事,我都會感到無盡的心酸與感傷。我一直懷有這樣的感想——我們這個古老而偉大的祖國,在飽經外強凌辱、飽經風雨滄桑時代變遷之後,終於在中國共產黨的領導下,重新擡起了巨龍的臂膀,重新屹立於世界的東方,重新綻放出往日的光芒!

中國共產黨——一個在國難當頭而成立的黨,一個拯救億萬國民於水深火熱的黨,一個以“全心全意為人民服務”為宗旨的黨,一個“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的黨。從成立之初,中國共產黨就真誠地向廣大的人民群眾詮釋它那偉大的性質和意義,它是中國工人的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心。面對著一個如此優秀的黨組織,我如何還能無動於衷?因此,我真心誠意地懇請加入中國共產黨。希望在黨組織的領導下,提高自我的綜合素質,完善自我的各項能力,昇華自我的人生價值,從而更好地去為人民群眾貢獻自己的力量、奉獻自己的生命。

雖然我只是一個平凡的大學生,但我有著不同尋常的人生經歷和崇高而神聖的人生理想。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我擁有二十三年的人生歷練,這段不同尋常的經歷,磨礪出了我堅韌的意志和頑強的毅力以及我成熟的思想。我自認為自己是一個合格的團員,具備了應有的素質和能力。但我知道我自身還有很多的缺點和不足,正是因為如此,我才申請加入中國共產黨,希望在黨的良好的氛圍下陶冶自我的情操,淨化自身的修養,做一個祖國需要的人才。

通過大學的學習,我要立志做到以下幾點:

第一努力學好專業知識,認真體會黨的理論精神。

面對著復興中華的各種挑戰,面對著飛速發展的經濟時代,面對著日益嚴峻的就業問題,我們每個人都應該做好相應的準備。只有努力學好專業知識,才能在這個競爭激烈的社會中開創出屬於自己的一份事業;只有認真學習黨的理論精神,才能在平凡的生活中看清自己的目標,充實自己的內涵,提升自己的價值。

第二全面吸取黨的指導思想,是自己的言行與黨一致,向黨看齊。

明確黨的指導思想,對於每一個要求入黨的大學生來說都具有十分重要的意義。它有助於我們深入瞭解黨的本質,有助於我們定位好自己的人生方向,更有助於我們正確地確立好自己的世界觀、人生觀和價值觀。

第三以自己的實際行動,服務於人民。

我一直都相信,一個人的生命尺度的大小,不在於他的壽命的長短,更不在於他曾經得到了多少,而是在於這一生中他為人民留下了什麼,為社會做出了什麼,為國家付出了什麼!

我會銘記著我人生的格言,我會看清楚我前行的路線,我會規劃好我美好的明天。在這個以“八榮八恥”為道德標準的今天,我會以一個合格的大學生的身份出現在黨和人民的面前,虛心接受黨和人民對我的批評指正和考驗,爭取早日成為一名國家需要的優秀的中國共產黨黨員。

黨課:大學生為什麼要入黨

1.入黨是一種心靈的淨化。我認識到,入黨的過程實質就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程,不能存有任何私心雜念,更不能帶有功利慾和虛偽心。同時,對於個人來說,形式上的入黨一生只有一次,而思想上的入黨則是一輩子的事。

2.入了黨要幹什麼?是為實現我黨的偉大理想而奮鬥終身,為人民的事業而無私奉獻。而絕不是為了成為爭名爭利,為了利用執政黨的地位和權利撈取個人的利益和好處。涉及到我們每一個黨員幹部在自己的本職工作中究竟為黨做了些什麼工作,為人民謀了些什麼利益的問題。做為一名黨員幹部必須牢固樹立“立黨為公,執政為民”的理念。要真正做到全心全意為人民服務,就要做到從政為民,為民辦事不遺餘力;就要做到工作不存私心,真正權為民所用。在自己的本職工作中建功立業,踐行黨的群眾路線,要心繫人民群眾,關心人民群眾的切身利益,要先群眾之憂而憂,後群眾之樂而樂。在自己的本職工作中發揮共產黨員的先進性,紮實開展為民服務的創先爭優活動。密切黨群關係,切實解決老百姓關心的民生問題;就要做到辦事不圖回報,只圖實效,看看所辦的事讓人民得到了那些“好處”真正解決了群眾那些問題,我們人的民群眾是否滿意,其實,不圖回報卻得到了最大的回報,得到群眾的誇獎對黨員來說就是最大的回報,也是群眾對我們黨員的肯定。

3.“入黨幹什麼”則是我一直以來思考的問題,入黨前後都在思量。我現在大三了,學好專業知識、政治思想等理論的同時,更應該注重交往之道,提升各方面的綜合能力,尤其是我比較薄弱的表達能力……為著進入社會以後,為黨作出自己的貢獻,在網絡信息如此發達的時代,我們的黨需要我們這些年輕的同志來發展、提升黨內各項工作傳達與落實的工具、速度。另外,我深信我們的黨集體是最先進、很優秀的,在平常的學習、生活裡,我還得努力地學習各位同志的閃光點,也讓自己變得更加優秀一點,促使帶動周圍的群眾加入黨組織。

4.入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公,執政為民,黨的宗旨就在於全心全意為人民服務。無論是抗洪救災,還是搶險”,事實證明,在每一個重要時期、特殊時刻,黨員總是衝鋒在前。因此,“先群眾之憂而憂,後群眾之樂而樂”是每個共產黨員的起碼品格,不計教個人得失是對一個合格黨員的基本要求。入黨,就是要勇於奉獻、甘於奉獻、樂於奉獻,在奉獻中體現人生價值,在奉獻中維護和發展群眾利益。入黨,意味著比群眾多吃虧,也意味著比群眾多挑重擔,更意味著比群眾多做犧牲。

5.大學期間,在老師和周圍黨員同志的影響下,我不斷提高自己的政治素養,積極向黨組織彙報自己的思想。在自己的不斷努力中,終於成為一名中國共產黨員,我感到無比的榮耀,但同時我所肩負的使命更重大,將來的路更艱辛並具有偉大意義。在這個組織中,自己必須嚴格要求自己,嚴格監督自己,努力提升自己,提高自己的綜合素質,才能更好地報效祖國,更好地為人民服務。

6.入黨,到底要做什麼?這是我們一直都在思索的問題,也將是我們在未來的人生道路上不斷將自己的答案全面化、具體化的問題。現階段,作為一名學生黨員,學習是非常重要的,紮實的專業知識,熟練的專業技能,是我們以後走入社會的基本保障。除了學習專業知識,還得學好社會知識,學會怎樣處理好人際關係,怎樣解決好各種矛盾,為以後走入社會做好準備。另一方面,在日常生活中,為同學做一些力所能及的事,不斷加強與同學的交流與溝通,要做到想同學所想,為同學排憂解難。而在邁出了校園走入了社會的不久的未來,也要時刻起到黨員的模範帶頭作用,勤勤懇懇做事,積極服務民眾,為中國特色社會主義事業奉獻出自己的一份力量。

7.成為一名光榮的共產黨員後要幹什麼?這是每一名黨員必須嚴肅思考的問......

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