立行立改下一句是什麼?

立行立改是什麼意思

立行立改是指知道了錯誤、偏差或者其他需要改進的地方後，馬上進行整改，拿出措施和目標。

用最具針對性的解決方案，最具實際操作意義的解決措施，來真抓真改，將群眾提出的意見落到實處。不能避重就輕，將無關痛癢的問題解決了，將難啃的“硬骨頭”留下；也不能推諉塞責，將本屬於自己解決範疇內的問題推脫了；更不能欺上瞞下，將未能解決的問題說成已經解決，將只解決了一部分的問題說成全部解決。能夠馬上改正的，要立即改正，即立行立改，不能立即改正的要制定措施、方案和時間表，按計劃整改。

堅持問題導向 對 立行立改，對上下聯動

一是堅持排查案件線索報告制。要求各鎮、各部門每季度集中排查一次案件線索，線索處置情況向同級黨組織報告的同時向縣紀委報告，發現案件線索後10日內填報《排查案件線索報告表》報縣紀委。縣紀委及時跟進掌握辦理情況，協調解決辦理工作中遇到的困難和問題。

二是堅持信訪案件結案備案制。通過備案監督，督促基層紀檢組織加大初核力度，提高初核成案率。今年全縣基層紀檢組織共辦理信訪案件（含初核案件線索）35件，轉立案13件，初核成案率為37.1%，比上年提高7.1個百分點。

三是堅持立案審核、結案協審制。縣紀委紀檢監察室、審理室協作配合，對基層辦案加大業務指導力度，嚴把立案關和結案關，確保基層辦案質量。今年共對13件基層案件下發《立案審核意見書》和《結案協審意見書》進行指導，提出並督促落實案件辦理意見180多條，對1件基層案件實行公開審理助辯，基層辦案質量明顯提升。

四是堅持辦案工作跟蹤監督制。在案件初核、查辦案件、案件審理、申訴案件辦理過程中全面推行《辦案監督卡》，切實加強對辦案人員的監督。今年共向119名談話對象髮卡瞭解辦案人員遵守辦案紀律情況，促進辦案人員依紀依法安全文明辦案。

五是堅持剖析整改工作回訪制。制定《重大典型案件剖析整改工作回訪評估辦法》，從深化教育、完善制度、加強管理、推進改革等方面對案件剖析整改工作進行監督檢查和回訪評估，督促發案單位全面落實整改建議，健全完善廉政風險防控機制，從源頭上防範違紀違法案件發生。

為什麼要立行立改

是轉變作風的需要

如何在強化問題導向，立說立行立改上作示範

77、獨坐敬亭山 李白

發現什麼問題就解決什麼問題，不等不拖，立學立行，邊查邊改

見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。

對踐行三嚴三實要求，立行立改，建章立制，鞏固教育實踐活動有何意見和見議

一、調研中反映的相關問題

1、在對照“三嚴三實”要求，縣處級以上領導班子及領導幹部存在那些突出問題方面，存在學習重形式、輕實效的問題。具體表現在有的領導幹部為了迎合或滿足某種需要，不是武裝頭腦，而是注重“武裝”嘴巴，把講套話、官話當作顯示自己理論水平的由頭。領導幹部要從我學起做起，切忌把自己當成了教師，只要求下屬，只教育他人，要做實幹家，求實情、求實策、求實招、求實效，要拿出踏石留痕的狠勁、滴水石穿的韌勁、九牛爬坡的拼勁，幹有所成。

2、在組織開展“三嚴三實”專題教育，怎樣結合我縣實際提出需要解決的重點問題？需要重點把握那些環節？每個環節的教育重點是什麼方面。領導幹部要把鄉鎮作為“第一辦公室”，把群眾當作自己的老師，深入基層，尋求解決我縣發展問題的辦法，善於把群眾的實踐與智慧，進行深加工，形成指導我縣工作的具本思路和措施，推動我縣各項事業的順利發展。

3、在如何在這次專題教育中認真開展批評和自我批評，促進黨內民主生活會制度常態化、作用長效化方面，“三嚴三實”從黨性修養、道德情操、為政之要、為人準則等等方面，作出了深刻而簡明的闡述。各級領導班子和領導幹部在民主生活會上要敢於揭短亮醜，在平時的日常生活中，必須以“三嚴三實”來要求和對照自己。正如習總書記指出，嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

4、在這次專題教育如何與“訪惠聚”活動有效結合？各級“訪惠聚”工作組如何立足實際開展好專題教育方面，要深入細緻地做好群眾工作，各級黨組織、工作組要堅持把做好群眾工作貫穿活動始終，把爭取人心、凝聚民心作為工作的出發點和落腳點，教育引導群眾發揮主體作用，艱苦奮鬥、勤勞致富。要帶著感情、責任和使命，多交朋友、換心思考，與群眾聚在樹蔭下、同坐炕頭上，面對面瞭解群眾所思所盼、所想所願，有針對性地做好宣傳教育群眾、聯繫服務群眾和團結凝聚群眾的工作。要下大氣力抓好基層組織建設，把增強基層黨組織服務群眾的堅定性、反對分裂的戰鬥性、維護穩定的創造性，作為“訪惠聚”的核心任務。

5、在如何搞好專題教育的組織領導和分類指導？是否選派督導組？如何選派，督導組的人數及構成怎麼確定？如何檢驗和衡量這次專題教育的實際效果方面，一是正確把握領導幹部自我教育與群眾推動的關係。一方面把提高領導幹部的思想認識貫穿始終，不斷激發領導幹部自我認識問題和自我解決問題的覺悟、勇氣和決心，啟發他們自我教育、自我完善和自我提高；另一方面，充分發動群眾，切實發揮群眾的推動作用，教育領導幹部堅決克服對待群眾意見“不冷靜、不在乎、不真心”的錯誤態度。二是正確把握解決領導幹部存在的突出問題與解決事關群眾切身利益問題的關係。讓群眾滿意，贏得民心。在活動中，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊議邊改，從群眾最不滿意的地方改起，深入開展專題教育活動，體現了服務群眾和讓群眾受益的目標要求。三是正確把握組織評價與群眾評價的關係。我們充分發揮掛點領導的帶頭作用，加強督導組面對面的具體指導，在每個階段、每個環節進行嚴格審核把關，認真檢查驗收，不斷完善組織評價體系。同時，注重建立科學的群眾評價機制，通過回訪、公示、通報、測評等形式，接受群眾監督和評判，從而形成了群眾有效參與、信息渠道通暢、評價客觀、黨群互動的良好運行局面。

二、對開展“三嚴三實”專題教育活動的意見建議

1、把落實“三嚴三實”精神與開展黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合。把“三嚴三實”的貫徹落實作為教育實踐活動的重要指南，對照“反對四風”的要求進行深入查找問題，從思想深處、落實重點工作、作風建設上深挖存在問題......

修改立法法的決定獲得通過這是全國人民代表大會來行使什麼權利

我國憲法第六十二條 全國人民代表大會行使下列職權：

(一)修改憲法；

(二)監督憲法的實施；

(三)制定和修改刑事、民事、國家機構的和其他的基本法律；

(四)選舉中華人民共和國主席、副主席；

(五)根據中華人民共和國主席的提名，決定國務院總理的人選；根據國務院總理的提名，決定國務院副總理、國務委員、各部部長、各委員會主任、審計長、祕書長的人選；

(六)選舉中央軍事委員會主席；根據中央軍事委員會主席的提名，決定中央軍事委員會其他組成人員的人選；

(七)選舉最高人民法院院長；

(八)選舉最高人民檢察院檢察長；

(九)審查和批准國民經濟和社會發展計劃和計劃執行情況的報告；

(十)審查和批准國家的預算和預算執行情況的報告；

(十一)改變或者撤銷全國人民代表大會常務委員會不適當的決定；

(十二)批准省、自治區和直轄市的建置；

(十三)決定特別行政區的設立及其制度；

(十四)決定戰爭和和平的問題；

(十五)應當由最高國家權力機關行使的其他職權。

根據上述規定，審議通過修改立法法的決定是全國人大在行使立法權

本應立刑案故意降低標準改立行政案件屬什麼行為？

刑事案件與行政案件受理部門不同，處理也不一樣，且互不影響，如是刑事案件只是移送問題，不存在降低標準的問題。

獨立核算分公司開立銀行基本戶，轉成非獨立核算後基本戶用做更改嗎，有什麼影響對公司

具體情況具體分析，單從你這個情況上看，應該是不用的，因為核算的獨立對你單位和總公司財務有影響，和銀行好像沒有關係。

如果你在銀行核算了，必然影響總公司的賬務，這樣就不允許實現。也就是說，非獨立核算後，銀行賬戶不再使用就行了。所以不存在到銀行變更的問題。當然，可以去銀行做註銷，因為現在銀行都有賬戶管理費。