讀博士的意義?

【轉】為什麼讀博士，如何讀博士？【這是一篇越早看越好的博文】

畢業時，你應該成為你研究領域中世界第一的專家跨入博士生的門檻後，李開復建議，要給自己設計一個3年的學習和科研計劃。首先，需要徹底地瞭解在相關領域他人已有的工作和成績，然後再提出自己的想法和見解，腳踏實地工作。另外，還要不斷跟蹤這個領域的最新研究進展，把握好方向，避免重複性工作，把精力集中在最有價值的研究方向上。李開復說，他至今還記得在他進入卡內基梅隆大學攻讀計算機博士學位時，當時的系主任說的話：當你拿到你的博士學位時，你應該成為你所從事的研究領域裡世界第一的專家。 這樣的要求似乎對大多數剛剛起步的人來說都是高不可攀的，可李開復說，他本人正是確立了這樣的目標，在經過五年寒窗、夜以繼日的努力工作後，他所期待的結果就自然而然地出現了。一個打算攻讀博士學位的人，就應該給自己樹立一個很高的目標。李開復想告誡博士生：讀博士不是一件輕鬆的事，切忌浮躁的情緒，而要一步一個腳印，紮紮實實地工作。也不可受一些稍縱即逝的名利的誘惑，而要200％地投入。也許你會疲勞，會懊悔，會迷失方向，但是要記住，你所期待的成功和突破也正孕育其中。李開復回憶說，他在攻讀博士學位時，每週工作7天，每天工作16個小時，大量的統計結果和分析報告幾乎讓人崩潰。他也曾不止一次地懷疑自己的所作所為是否真的能夠成功，但終於有一天，在凌晨3時做出的一個結果讓他感受到了成功的滋味。 那種一切都很順利，誰都可以得到的工作和結果，我相信研究價值一定不高。李開復說，另外，一個人如果打算一輩子從事研究工作，那麼從他在讀博士學位期間所形成的做事習慣、研究方法和思維方式，基本上就可以判斷出他未來工作的輪廓。所以，你一定要做一個有心人，充分利用在校的時間，為自己的將來打好基礎。1. 攻讀博士學位, 要看您的未來打算和興趣, 如果您想去大學做教授, 去研究院所搞研究, 去大公司做開發,或做極有挑戰性和創造性的工作, 您應當堅定地去走這條路, (筆者按: 在生命科學,您還不得不做幾年博士後)2. 如果您對未來方向不明確, 只想找一份安分守己或輕鬆的工作, 或只是想滿足自己和家人的"虛榮心" 您不必去硬討這份苦吃. 在許多專業行業, 有本科和碩士學歷足夠了. (筆者按: 在中國,讀博士的特殊原因之一還包括: 推遲就業, 或找不到理想中的工作)3. 人的能力,素質和貢獻不能與學歷和職稱完全掛鉤, 也不完全(只)能從研究生院或博士生項目和博士生導師那兒學到學全, 像比爾蓋茨等成功人士並未完成大學學業, 甚至從未上過大學. 學習本身是我們每個人的終身職業, 活到老, 學到老, 有目的地學, 講究方法效率地學, 學以致用, 精益求精, 您會受益終身, 事業成功4. 學術界本身就是一門商業和生意經選擇好的導師和方向是您人生的非常重要的決定.遊戲規則是由擁有"金錢和權力"的人制定的, 研究生只是一個工作頭銜, 您得拼命為老闆幹活出活, 這兒不是普通意義上商業公司, 不要奢望"公平待遇" 您的老闆也是過來人, 遊戲規則就是這麼定的, 學會忍耐和付出. 學會團隊協作,您的工作效率,和創新成果決定實驗室的現金流和未來基金支持, 您不出活, 老闆會找別人出活, 否則教授自身位置難保.5. 博士生訓練不同於本科生博士生是做學問和研究的基本系統訓練, 好的學校,有很好的設計和很高的標準, 它是殘酷的, 也是必要的, 沒有這樣的訓練, 未來學術生涯未必容易成功與大學本科教育不同的是: 博士生階段, 主要不是課本和課堂教育, 主要是做學問做研究的訓練. 您的主要學習......

為什麼讀博士以及有什麼意義

讀博士是看你以後想幹什麼了。理科方向和社會科學的博士基本是純搞研究的。

經管類和公科的博士則有去私企工作和搞研究兩種選擇。

在自身具備實力的前提下，讀博與否取決於你對自己未來的定位。或者，在就業環境不明朗的時候，可以選擇讀博，繼續保持潛在求職者的身份，繼續觀望。

然而博士為何如此的痛苦呢？讀博士的意義何在

你好，很榮幸為你解答

1、如果你壓根就沒想好這個問題，完全是隨波逐流，或者證明自己是一個”好學生”，或者認為考博可以帶來生活的翻天覆地的變化，或者認為讀博就是混個學 位，為了以後好提升，那麼，請你謹慎考慮。首先，博士並不一定意味著高收入。收入更多的是與行業與職位相關，而不是與學位相關的。當然通常計算機的博士要比學文學，考古什麼的博士收入要高。

其次，即便為了想進高校而讀博，也要事先考慮一下是不是喜歡那種生活方式，能否接受那種清苦？能不能坐冷板凳？不然，高校的日子也不好過，競爭一樣激烈。而考博只不過是”多米諾骨牌”的間的感受之一就是，周圍的人的確不簡單，都有令人非常佩服的一面，可能再”混”日子的人，跟一般人相比也有一份自律和堅持。所以這是一個可以相互約束、相互見證、共同進步的群體。高智商基本是讀博的刊幾篇，理工科的可能還需要在國際刊物上發表。雖然大多數博士都完成任務，拿到了學位，但那是付出了很多焦慮、睡不著覺、掉頭髮等等代價的。當然，視個人天資和基礎不同，可能各有差異，但不努力就可以完成任務的還真沒聽說過。

平時上課、讀書的要求就不要說了。為了完成博士論文，或者在那樣一個氛圍中，為了自己至少像個博士，理工科的人要無數次地做實驗，甚至通宵達旦，而文科的學生則要天天泡在書堆裡，基本上3年或者4年下來，看小說的時間是沒有的。大家都比較訓練有素，就是自己浪費了時間會自責。所以為了逃避自責的痛苦和外在的壓力，大家一般還是要選擇一點點的去面對和積累。沒有點坐冷板凳的功夫是不行的，至少在一段時間內是這樣。

博士同學中已經是碩導的，在博士論文的衝刺階段，也會形容枯槁，也有老師們形容”做完博士論文就像扒層皮”，畢竟拋卻客觀要求不說，就自身而言，大家也知道專心在學校搞點研究不容易，所以基本上博士論文就是一段時間內的最高水平。何況博士論文的最高要求，也是最基本的，就是”創新”。這兩個字，可是會把 人折磨壞的。結果是，做博士論文的時候，大多數同學都”自然減肥”。一個抱著僥倖心理，本來以為混混就可以過關的同學，在博士論文寫完之後，說了這樣一句深刻的推翻自己以前邏輯的話——”以後，誰要再說博士是混出來的，我跟他急!”

接下來看一下讀博可能帶來的一些負面影響。

1、讀博可能會改變一個人的生活節奏和軌跡，比如戀愛、婚姻和家庭。

說這個好象是廢話。但是我們可以算筆賬，一個人中間一直不停地讀書，等博士畢業也是接近30的人了。這時候的社會工作經驗還可能是零。如果不是足夠幸運地在讀書期間遇到合適的另一半並且已經成家的話，那麼就要在畢業之後不但面臨找工作，適應新環境的問題，也要面對建立一個小家，適應婚姻和家庭的問題，還要考慮是先在工作上幹出點成績還是抓緊要孩子的問題。這時候大多數小家庭都是無產階級，可能早先工作的同齡人已經擁有了自己的房子、車子和孩子，心理上的落差需要自己擺平。

也有很大一部分人是有了一定的工作、家庭、孩子之後又去讀博的，這種辛苦就不要說了。面對家庭和自己的前途之間的不調和，需要自己判斷、選擇。有時候，有所選擇是痛苦的。所以有很多人說，早知如此，寧願不要選擇的機會。可是時光是無法倒流的。校園裡有不少帶著孩子讀書的母親，有的將孩子放在周邊的幼兒園或者學校裡，自己面對多重壓力，孩子也跟著受苦。精力、財力和愛心、責任之間的衝突和壓力，讓很多母親說：”等我拿到學位的那一天，我可能最想做的就是找個沒人的地方大哭一場。”

有的時候，魚和熊掌的確不可得兼，這是事實。所以大多數博士在畢業後都會多多少少有些......

趣談博士對於社會和個人的意義，我為什麼要讀博士

如果你想搞學術，讀博士到國外吧！如果不現實那就到北京吧。在中國讀博士事實上很悲哀：導師根本不是授業解惑，純粹是剝削學生的資本家老闆，你從他（她）那裡得到的僅是一字文憑，其它什麼也得不到。如果找工作，也只能在熟悉的有關係的單位，因為大家都不太拿博士當回事，現在博士大把。在我讀書的科研院所，有一些本科畢業生靠關係進來工作的，二十出頭的樣子，kao，年紀比他們大的學生（博士和碩士）都稱他們為老師，可見老師這個詞在國內已經太普遍了。有些時候學位就像婊子，政治家突然感興趣想要一下，他們就向教育部（妓院）北大（頭牌）花錢買一個。

我們比較一下，在國外通常科學家是憑興趣的，所以科學家中不乏美女俊男，同時國外科學家在他們的領域有相對獨立的話語權，而且單位行政人員處於從屬地位，說白了就是為科學家們服務的，科學家比較有地位，所以科學家還是個相當不錯的職業。在國內呢？純碎的科學家是處於從屬地位的，是給領導當花瓶的，其實沒人拿科學家當回事，君不見，在科研教學領域大家擠破頭想當領導，這說明什麼？中國的科學家待遇不高，社會地位也非常地下，你看見研究生中有幾個美女？所以科研人員的老婆往往不是很理想，說明什麼？

總之，國內學位大躍進時代的現在，無論讀博士與否都是時代的犧牲品。如果將來留在國內，那就早些經商賺錢吧，記得搞好同官員的關係！

讀博士有什麼用？

他的意思應該不是說就建議你讀博，而是說你要考慮清楚你究竟要怎麼走，專業不是說換就換的，你要有一些實際的規劃，而不是就想找高級一點的打工，多認識幾個人。

先考研其實就可以了，讀博還早，不用想這些。等你研究生快畢業的時候自然人生閱歷也多了，對自己的興趣也有了更多瞭解，到時候再考慮究竟要做什麼。

博士是什麼意思

博士(即普通博士研究生),在職博士(專業學位),榮譽博士等。 博士嚴格講來是分為兩類的，正在讀的還沒有獲得博士學位的學生，只能稱為博士研究生；已經獲得博士學位的人員，才是真正意義上的博士。

中文名稱: 博士 外文名稱: Doctor\PhD:Doctor of Philosophy 1、學位中最高的一級。前蘇聯有副博士的學位，比 博士

中國多一級。 2、古時指專精某種技藝的閥。例：茶博士、酒博士;武博士 3、當時古代專掌經學傳授的學官。 4、紫微斗數星曜之一。 說明：博士後並不屬於學位範疇，也不可作為稱謂。

詳細解釋

釋義：(1).博通古今的人。 【出處】：《戰國策·趙策三》：“ 鄭同 北見 趙王 ， 趙王 曰：‘子南方之博士也。’” 【示例】：宋 王鞏 《隨手雜錄》：“九重之內，安知有 英州 、 新州 ，此必有博士。” 釋義：(2).古代學官名。 六國時有博士， 秦 因之，諸子、詩賦、術數、方伎皆立博士。 漢文帝 置一經博士， 武帝 時置“五經”博士，職責是教授、課試，或奉使、議政。 晉 置國子博士。 唐 有太學博士、太常博士、太醫博士、律學博士、書學博士、算學博士等，皆教授官。 明 清 仍之，稍有不同。 【出處】：《史記·循吏列傳》：“ 公儀休 者， 魯 博士也，以高第為 魯 相。” 宋 蘇軾 《乞醫療病囚狀》：“若醫博士助教有闕，則比較累歲等第最優者補充。” 【示例】：鄭觀應 《盛世危言·學校》：“今之議者，莫不知此，多設博士，增置生徒，學校之盛百倍曩時。” 吳晗 《偉大的歷史學家司馬遷》：“ 司馬遷 還跟當時著名的學者受學，例如 孔子 的後代 孔安國 作博士的時候， 司馬遷 向他學習古文《尚書》。” 釋義：(3).古代對具有某種技藝或專門從事某種職業的人的尊稱，猶後世稱人為師傅。 【出處】：《敦煌變文集·父母恩重經講經文》：“學音樂，屈博士，弄鉢調絃渾舍喜。”《京本通俗小說·志誠張主管》：“ 張勝 回頭看時，是一個酒博士。” 元 無名氏 《來生債》第一折：“磨博士雲：‘喚我做甚麼？誤我打羅也’。” 【示例】：《警世通言·萬秀娘仇報山亭兒》：“家裡一個茶博士，姓 陶 ，小名叫做 鐵僧 。” 明 黃省曾 《吳風錄》：“至今稱呼椎油作面傭夫皆為博士。” 釋義：(4).學位名。學位的最高一級。 【出處】：蘇曼殊 《焚劍記》：“其人望族也，嘗遊學 大鹿國 ，得博士銜，人稱洋狀元。” 【示例】：巴金 《滅亡》第八章：“前年我得到 巴黎大學 文學博士。” 高雲覽 《小城春秋》第二四章：“家父是醫學博士，耳鼻喉專家。” 釋義：(5).紫微斗數星曜之一。 博士聰明力士權。 命宮遇生年的博士星，主人聰明，但必須與輔佐諸曜同度才能發揮其吉祥的特性。與昌曲同度者主聰明才智，與魁鉞同度者主得榮譽或受貴人提拔，與輔弼同度者主受人賞識。 如果沒有輔佐吉曜同度，而在三方相會者亦可，唯表現較次。

編輯本段名稱由來

中國“博士”的由來 “博士”最早是一種官名，始見於二千多年前的戰國時代，負責保管文獻檔案，編撰著述，掌通古今，傳授學問，培養人才。秦有七十人。漢初沿置。秩為比六百石，屬奉常。漢武帝時，還設立了五經博士，博士成為專門傳授儒家經學的學官。漢初，《易》《書》《詩》《禮》《春秋》每經置一博士，故稱五經博士。司馬遷在《史記·循吏列傳》中有“公儀休者，魯國博士也，以高等為魯相。” 秦朝時，博士官掌管全國古今史事以及書籍典章。到了唐朝，把對某......

我為什麼想讀博士

讀博的風險無須贅述、學術之路往往寂寞、無聊、多多少少有點不食人間煙火，還要背上嫁不出去的標籤。和朋友說起我要念博士的打算，得到的評價大同小異，“女博士”、“滅絕師太”，或者驚訝，覺得沒有必要。除了Co gia，和幾個朋友格外支持我還和我興致勃勃討論起博士以後的生活之外，其他的朋友大多是報以詫異。其實哪怕現在，我對我的決定不是不存懷疑，我甚至自己糾結的很。但這些風險我都十分清楚，甚至因為翻來覆去的想著這件事情，我對這些風險的理解更加深刻。　　在第二個學期結束寫論文的時候，我真正的開始想讀博士，回頭看看自己學過的東西，很有興趣，很有成就感，寫論文也更加的得心應手，我開始反著想，我不想讀博士的原因是什麼。大概是我捨不得放棄另一種可能的、或許更加安逸的生活。大一大二的時候我經常奔走於學生會、那個時候我想我大概以後會是一個白領，坐在辦公室裡，也許生活會忙得不可開交，但始終在自己熟悉的安全圈內，有幾個吃吃喝喝的朋友，能名正言順的紙醉金迷的霓虹之下迷失自己。或許再找個不錯的男朋友，過上小日子，過著不自由但卻逍遙的日子。我本科讀的學校外語見長，是一個風氣頗為浮躁的學校，沒有太多的學術氛圍這樣的生活確實吸引人，可是人生確實要做出這樣那樣的選擇，我們否定一條路，總會失去一些曾經觸手可及的東西。但我確實處在一個做選擇的年齡、在我22歲的最後三個月內我要做出這樣的一個選擇。我選擇的過程曲折離奇、跌宕起伏，我正在拍一部名為《選擇》的紀錄片，曾經為主角的選定頗為頭疼，現在想想我倒是非常適合的角色。我媽媽常常和我說起在愛丁堡念哲學碩博連讀的一個女生，只與她有過一面之緣、發過幾次信息，她波瀾不驚的樣子令我印象深刻。想來自己那麼糾結，無外乎不夠堅定。　　我真正下定念博士的決心是我父母想讓我去大學做行政工作。父母永遠會給你做最好的選擇，無外乎輕鬆、待遇好、有編制、寒暑假。這看似沒有什麼不好的，卻讓我有點憤怒、十分失落。想想當初的想法，心比天高，自負聰明，也算活得明白，總有無數的想法急於付諸實踐。到現在，我還是有很多的想法，野心勃勃的想要做這做那，而學術是唯一能讓我實現這些想法的東西。我想我要努力，為的不是財、不是權、更不是一個安穩的生活，我想要自由，我能做自己喜歡的事情，並且名正言順的做。我想要的自由，無非是一個舞臺，讓我遊刃有餘。我想要的自由，不外乎是對我曾經努力、糾結的回報，因為心中的堅持，我沒有選擇一條更好走的路，我沒有對我的論文敷衍了事，我選擇去偏遠地方做調研。好像我一下子明白了，我要念博士，我經歷了，出來了，斷然沒有回到那個安全的地方的道理。也許我像我爸，我骨子裡是清高的。我把這些想法和父母說了，他們也支持我繼續念下去。我開始陸陸續續的和別人說我要念博士的想法，我需要的不是支持、甚至不是理解、我願意他們提點我我可能遇見的悲劇。不過，我做的並不是一個過於草率的決定，我生性是一個愛多想的人。　　興趣固然很重要，但絕對不是選擇的全部。有人和我說，做喜歡的事情不會覺得累，興趣最重要。這樣的想法很對，但是很天真。我對我做的事情很有興趣、我會早早的找好資料、我會把書翻來覆去讀很多遍、我會弄到凌晨三四點也不想去睡覺。可是事實沒那麼簡單，興趣不能幫我做決定，幫我做決定的一定是我知道了就算有一天我手頭的工作變得枯燥乏味、當初的興趣變成了無趣、我仍然能堅持下去的決心。我喜歡我現在在做的事情，我甚至喜歡我目前為止做的每個決定，可是喜歡的意義不那麼簡單，還得喜歡我這個決定所帶來的不安與折磨。選擇的是一條路，不是一件事，“喜歡”不能讓我選擇這條路，因為我的世界並不只有我，......

【轉】為什麼讀博士，如何讀博士？【這是一篇越早看越好的博文】

畢業時，你應該成為你研究領域中世界第一的專家

跨入博士生的門檻後，李開復建議，要給自己設計一個3年的學習和科研計劃。

首先，需要徹底地瞭解在相關領域他人已有的工作和成績，然後再提出自己的想法和見解，腳踏實地工作。另外，還要不斷跟蹤這個領域的最新研究進展，把握好方向，避免重複性工作，把精力集中在最有價值的研究方向上。李開復說，他至今還記得在他進入卡內基梅隆大學攻讀計算機博士學位時，當時的系主任說的話：當你拿到你的博士學位時，你應該成為你所從事的研究領域裡世界第一的專家。 這樣的要求似乎對大多數剛剛起步的人來說都是高不可攀的，可李開復說，他本人正是確立了這樣的目標，在經過五年寒窗、夜以繼日的努力工作後，他所期待的結果就自然而然地出現了。

一個打算攻讀博士學位的人，就應該給自己樹立一個很高的目標。李開復想告誡博士生：讀博士不是一件輕鬆的事，切忌浮躁的情緒，而要一步一個腳印，紮紮實實地工作。也不可受一些稍縱即逝的名利的誘惑，而要200％地投入。也許你會疲勞，會懊悔，會迷失方向，但是要記住，你所期待的成功和突破也正孕育其中。李開復回憶說，他在攻讀博士學位時，每週工作7天，每天工作16個小時，大量的統計結果和分析報告幾乎讓人崩潰。他也曾不止一次地懷疑自己的所作所為是否真的能夠成功，但終於有一天，在凌晨3時做出的一個結果讓他感受到了成功的滋味。 那種一切都很順利，誰都可以得到的工作和結果，我相信研究價值一定不高。李開復說，另外，一個人如果打算一輩子從事研究工作，

那麼從他在讀博士學位期間所形成的做事習慣、研究方法和思維方式，基本上就可以判斷出他未來工作的輪廓。所以，你一定要做一個有心人，充分利用在校的時間，為自己的將來打好基礎。

1. 攻讀博士學位, 要看您的未來打算和興趣, 如果您想去大學做教授, 去研究院所搞研究, 去大公司做開發,或做極有挑戰性和創造性的工作, 您應當堅定地去走這條路, (筆者按: 在生命科學,您還不得不做幾年博士後)

2. 如果您對未來方向不明確, 只想找一份安分守己或輕鬆的工作, 或只是想滿足自己和家人的"虛榮心" 您不必去硬討這份苦吃. 在許多專業行業, 有本科和碩士學歷足夠了. (筆者按: 在中國,讀博士的特殊原因之一還包括: 推遲就業, 或找不到理想中的工作)

3. 人的能力,素質和貢獻不能與學歷和職稱完全掛鉤, 也不完全(只)能從研究生院或博士生項目和博士生導師那兒學到學全, 像比爾蓋茨等成功人士並未完成大學學業, 甚至從未上過大學. 學習本身是我們每個人的終身職業, 活到老, 學到老, 有目的地學, 講究方法效率地學, 學以致用, 精益求精, 您會受益終身, 事業成功

4. 學術界本身就是一門商業和生意經

選擇好的導師和方向是您人生的非常重要的決定.

遊戲規則是由擁有"金錢和權力"的人制定的, 研究生只是一個工作頭銜, 您得拼命為老闆幹活出活, 這兒不是普通意義上商業公司, 不要奢望"公平待遇" 您的老闆也是過來人, 遊戲規則就是這麼定的, 學會忍耐和付出. 學會團隊協作,您的工作效率,和創新成果決定實驗室的現金流和未來基金支持, 您不出活, 老闆會找別人出活, 否則教授自身位置難保.

5. 博士生訓練不同於本科生

博士生是做學問和研究的基本系統訓練, 好的學校,有很好的設計和很高的標準, 它是殘酷的, 也是必要的, 沒有這樣的訓練, 未來學術生涯未必容易成功

與大學本科教育不同的是: 博士生階段, 主要不是課本和課堂教育, 主要是做學問做研究的訓練. 您的主要學習......

現在很多人都爭著讀博，讀博士究竟是為了什麼？意義在哪裡呢？

博士是對攻讀博士學位的研究生的稱呼，同樣也可用來稱呼已獲得博士學位的人員。在國外特指獲得過博士學位的人，中國則把博士生也稱為某某博士。

學士學位、碩士學位和博士學位三級學位中，博士學位是最高的一級。

國家也重視博士的培養：重視產業部門的博士生培養能力;

長期以來，我國產業界的博士生培養能力一直為人們所忽視。我國的大型國有企業不乏一些高水平的科技和管理人才，他們不僅擁有較雄厚的本學科知識，而且也有豐富的實踐經驗，有較強的研究、開發和利用先進技術和設備的能力，這是一筆潛力巨大而且條件優越的教育資源。這些企業如果採取與高校、科研部門聯合，或者為其單獨設立學位授予點的方式，不僅可以為我國研究生規模的擴大開闢一條有效的渠道，而且也有利於緩解我國應用型高層次人才不足的問題。更為重要的是，可以充分發揮我國產業界對專業型博士的培養能力，通過博士生的培養來增強企業的“造血”功能。當今許多發達國家，如英國的企業與大學聯合培養研究生，美國廣泛開展的“合作”教育或稱工業與大學的聯合體，以及日本的向社會聘任導師等做法，都為我們提供了許多很好的範例。

為什麼有的人認為很多讀博士的都是些學渣？

典型的吃不到葡萄還說葡萄酸，外加井底之蛙還喜歡嘲笑天空井口大的淺薄心理。

生活中這類人太多了，技不如人還愛嘲笑他人。跟他們爭辯毫無意義，還浪費口舌，影響心情。這跟網上的噴子一樣，自己過得不如意，躲在潮溼陰暗的角落，逮到人就“亂咬”。跟他們越解釋，他們越“興奮”，因為這間接的證明了他們所謂的“存在感”。

人越是缺什麼，就越看不起什麼。走自己的路，讓別人去說吧！