上課聽不懂怎麼辦 ?

General 更新 2023年10月15日

上課聽不懂怎麼辦

您好，這位同學，希望你能耐心看完這長篇大論：

經驗一：

1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。

除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

經驗二：

學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這裡邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。

如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，複習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。

作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皁白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。

評：夏宇同學對於聽課和做題的建議......

老師上課講的聽不懂怎麼辦啊

現在聽不懂不要緊

不要有不懂就不想聽的想法

你現在應該做好學習三步走

Ⅰ：課前預習

預習不用時間太長，來個走馬觀花，瞭解課上要講的內容。做到心中有數，胸有成竹。

Ⅱ：課堂學習

課上不該鬍子眉毛一把抓，要片面聽講，重點理解。特別是課前感覺有點難度的知識點。

Ⅱ：課後複習

老師佈置的課後作業就是最好的複習了，作業一定要按時，獨立，足量完成。不能不會了就拿同學的拷貝一下。。。再一個就是把課上沒有理解透的再好好看看，重新理解一下。實在不理解就問同學，問老師。。

做到這些了你就會發現，學習就是這麼簡單。。。

上課聽不懂怎麼辦，不懂怎麼學習了

自學也是可以的

上課總是聽不懂，都有點不想去讀書了，怎麼辦？

你基礎差，上課聽不懂，首先一點就是：你一定要樹立自信心，你要知道，自己才是解決問題的關鍵，我也是個老師，這種情況比較多，所以，我建議你首先一定要相信自己，要知道自己才是最棒！

第二，在學習方面，你自己一定要有一個計劃，哪一章節學的不夠好，一定要自己多花點功夫，你要知道，基礎是很重要的，你那，在學習的時候一定要注意，不好搞太難的題目，但一定要把基礎搞會，吃透

第三

在聽課方面，你不要陷入一個誤區，那就是聽不懂就不去聽，那樣的話，日積月累，你的積的問題越多了，對學習就沒有什麼興趣了，所以，我建議你，對於一個學生來說，聽課環節是非常重要的，聽課的45分鐘是你學的好與壞的關鍵，現在我們學習還要講究一個學習效率。

這也是我的個人見解，希望對你有所幫助!

如果上課聽不懂該怎麼辦?

其他人是幫不了自己的~!上課跟著老師的思路走，老師提問什麼自己跟著回答!~ 不能集中精力，是因為你心裡有事，找個值得信賴的朋友把心事告訴他，這樣你會輕鬆很多的!~ 1、排除一切干擾，走進課堂就不要去想其它的事;2、集中精力，不東張西望;3、聽不懂的做個標記，不要回頭去想;4、多舉手，爭取課堂上發言，越是聽不下去，越要積極參與課堂討論;5、努力做好筆記，最起碼要記下老師的板書;6、合理安排好休息，保持充沛精力。最後再強調一點，那就是做好課前預習，至少先看一看主要內容。 1、除了課前的預習外，課前要認識到這堂課的重要，因為每堂課的內容都有它的重要性和意義，都有一部分新的知識要我們去掌握，多想這些重要性，並以此引起我們對課堂的興趣和注意，我們就能專心聽講。 2、我們研究發現，學習興趣的下降往往是衝討厭某個學科老師開始的，在學校教育過程中，對老師的要求，我們同學選擇性比較小，所以無論如何，要認識老師講課的重要性，要適應老師的講課方式。一般說來教師都具有比學生豐富得多的經驗和專業知識，而且常常講些書本以外的知識，有經驗的教師還能教給學生怎樣去學習知識和發展自己的能力，要認識到沒有老師的授課和指導，學生學習的困難就會增大，甚至學不下去。作為學生，你要常提醒自己，要聽好老師的講課，向老師學習，不能錯過學習的好機會! 3、我們要抱著積極欣賞的態度去學習，排除干擾不受內外影響。當你發現自己有輕視講課內容的苗頭，或教師講課方式不適合自己口味，或思想不自覺開小差的時候，要及時糾正過來，不能任其發展。當課堂上出現不安靜，其它同學干擾，或外界的影響時，也要排除干擾，不受影響，保持集中注意的心理狀態。上課不是看電影聽故事，沒有強烈的故事情節和鮮明的形象，去吸引著你的注意。課堂講授的各種科學知識有它的知識體系，概念系統，比較抽象概括，它需要藉助意志力的幫助，自我控制，去戰勝分散注意的各種內外干擾因素，做到有意識的注意，有目的學習。 4、效率是取得成功的中重要步驟，提高課堂學習效率，學生還應該有意追蹤課堂內容和老師的思維活動。如果在課堂上只將注意力集中在聽老師的講課，不思考老師授課的內容，不理解這些內容，那麼老師的聲音會變成催睡曲，使你慢慢進入瞌睡狀態。所以上課專心於聽懂，一邊聽講，一邊很快地思考，弄懂所講的意思，如此跟隨老師講解進行積極思考和對問題的探究，則會使你的大腦處於興奮狀態，也就是使你的注意力集中在講解的內容上。有教學經驗的老師說:“會聽課的同學，總是聽老師怎樣提問題，分析問題，他的思維總是像一個探照燈的光束，緊緊地追蹤著老師的思路。” 課堂應該是互動的課堂，生動的課堂，這樣才能調動好孩子的積極性和主動性，課堂上邊聽邊想，這種思考是快速的，若思考過深過慢則會影響後面的聽課。所以細細的咀嚼，深刻地思考和歸納，疑點的解決主要靠課後的複習或向老師同學去請教。 5、當然我們並不是一味的為了聽課而聽課，除了善於思維外，課堂上要善於分配注意。課堂上不僅要聽、看、想，而且還要記筆記，怎樣合理地分配注意力，而不至於顧此失彼，也是很重要的。有些同學只顧一字不漏地記老師講的內容，但沒有功夫思考;有些同學僅顧聽，不願思考一下，聽而無味;也有的只顧著想，忘了聽下去，或記筆記;其結果都會影響上課的效果。有經驗的同學善於轉移和分配注意，他聽講時還要快速地想想，當聽到重點的內容或老師補充教科書上沒有的材料就簡要地記一下，以幫助課後複習和理解。如此分配注意於聽、想、記上，以理解內容為重點，兼顧各方面，結果是大大提高了課堂學習的效果，還培養了良好的注意的轉移和合理分配能力。

老師講課聽不懂怎麼辦

可以問老師，或者自己回去慢慢看，

我覺得問老師好一點，

自己看很浪費時間的，

課前做好預習的話，聽課效率很大增

祝你開心！

基礎差，上課聽不懂怎麼辦？

我以前也有過你這經歷，想聽但又聽不見去，後來我是這樣做的，他講時候我儘量聽（越不聽落下的越多），課後從頭複習以前的知識，付出的努力比別人多一些，效果還不錯，高考理綜沒給我落太大分數，但跟人家好的比還是差了幾十分

在學校上課聽不懂怎麼辦？

每個人對接受知識的能力不一樣，聽不懂這是很正常的。課後比別人加倍努力，上課認真聽講。多向老師提問題。希望我的回答可以幫到你，希望你學習進步。