小朋友怎樣過六一?
六一的小朋友是怎樣過六一的?
一般幼兒園的小朋友在當天上午是有節目，下午是放假的；小學生們都是要上課的，頂多學校會統一安排節目。大人是不放假的，照常上班，只能在休息日給孩子補假或者請假陪孩子。
美國小朋友過六一兒童節是怎樣過的
美國的孩子不懂什麼是六一兒童節 他們的節日是十月三十一號的萬聖節 和四月份的復活節，復活節的找蛋活動是小朋友們的最愛
中國孩子們怎麼過六一兒童節？
1931年國民黨黨政機構確立了每年四月四日為兒童節，兒童被國民政府當作了挽救國家危亡的希望所在。保護兒童、兒童幸福、慈幼一時成為社會上熱門的話題。那時的兒童是怎麼度過這個節日的呢？
民國的四四兒童節
中國雖然早有慈幼傳統，如“幼吾幼以及人之幼”的古訓，但更多時候，兒童仍是家庭的附庸而沒有獨立的意義。晚清以後，由於歐美各國“兒童中心主義”思想的傳入和對兒童本身價值的發現，加之對兒童將來能救亡圖存寄予厚望，兒童獨立的地位和意義得到了重新的認識和確立。
在封建社會，兒童是家庭的私有財產，新文化運動之後人們意識到，兒童現在是家庭中的一員，將來就是國家中的一份子。
為賦予兒童政治地位，塑造“新國民”，1931年國民黨黨政機構確立了每年四月四日為兒童節。兒童被國民政府當作了挽救國家危亡的希望所在。一時間，保護兒童、兒童幸福、慈幼成為社會上熱門的話題。
對設立兒童節之必要，《中華週報》曾解釋到：“國民教育既未普及，強迫教育又未實行，各地方雖開設若干小學校幼稚園為兒童教育之所，但數目非常有限，且民智未開，社會上每每對於兒童教養視為無足輕重的事。兒童在社會上是沒有地位的，父兄之養育其子弟，無非出於鞏固家庭養老傳嗣的一種私意，並無絲毫強國強種的觀念。若不由政府指定一個日期，做一種盛大的宣傳，則不足喚醒人民對於兒童事業的注意。”
同時，因當時日本人的侵略，文章更將兒童與救國聯繫起來：“根本的救國辦法，是一面責望於成年人為救國的急先鋒，一面更要注意兒童們救國後援隊。” 孔祥熙還專門撰文言及：“欲謀救國，宜從根本上著手，需先培養國家生命所寄託之兒童，以十年生聚十年教訓之義，教養國內多數兒童，如此國難可解外侮永絕。”
在這種指導方針下，各種關於兒童的標語口號流行起來，如“兒童不是舊時代的繼承者，兒童是新時代的開創者！”、“兒童是改造社會的小工人”、“兒童是復興中華民族的生力軍”、“加緊敎育兒童，訓練兒童”等。還有一些頗具時代特色的兒童節標語，如“少爺小姐是廢物，貪圖享福必送終”、“不把苦孩子的奶奪來吃”。
1935年，民國政府還曾決定，從當年的4月4日起至1936年4月3日止為“全國兒童年”。當時的兒童節項目頗為繁複，如上海市紀念兒童節的程序就有：奏樂、唱歌、向總理遺像致敬、靜默、主席報告、市長致辭、各機關代表演說、名人演講、兒童代表演講、歡呼口號以及公安局奏樂、保安隊教導團演習等等。大會經常邀請名人演講。蔡元培在第四屆兒童節上的演講中提出，成年人應當注意兒童“衣食住行，智體德美，因未來之責任，異常繁複，如無相當之訓練，將來不易擔當。”
紀念大會不僅參加人數眾多，規模宏大，政治氣氛也很濃厚。每到紀念日各地都會成立兒童節紀念大會委員會，大會主席團多是黨政機關職員。每次紀念活動結束時兒童會高呼口號：“兒童要負起三民主義的責任……中華民族萬歲、三民主義萬歲”等。從以上兒童節程序可以看出，真正與孩子們有關的活動並不多，更多的是大人們按照自己的意願舉行的活動。
作為一個新生節日，它是國民政府彰顯社會控制力的手段之一，更是通過兒童進而教化成年人的方法。這種以政治訓導為實質的兒童節，雖然在當時的情勢下有其意義，但仍不免遭到質疑。1935年的《民眾先鋒》上一篇《誰的兒童節》反問到：“每年的兒童節，各要人家的公子小姐都穿著新裝，他們的小照片都會登載各報上，但那些農村經濟破產下的兒童，做小生意的兒童，他們有些成日只能穿著破衣裳挨家挨戶的唱，有些在鄉下啃草皮，好多十三歲的兒童為得一角錢要挖一整天的陰溝。同樣是兒童，同樣是未來的主人翁，這樣矛盾的社會，兒童節真不知道是哪些兒童的。”
當時城市......
幼兒園都怎麼給孩子過六一啊
六一聯歡會是最普遍的吧！不過唐山牛頓的蘋果幼兒園的活動挺新穎的，是親子游園活動，玩的都都是繪本遊戲，孩子挺喜歡的
小學二年級小作文怎樣過六一兒童節
六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最為期待的節日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬於自己的美好時光。記得去年的兒童節，我也是在校園裡度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進校園就看到操場的四周佈置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象！
慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開始了。節目特精彩，有的唱著動聽優悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優美舞蹈……同學們看得如痴如醉，聽得津津有味，彷彿讓我們身處在歌舞的意境之中，同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。
其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩朗誦，他們的朗誦聲情並茂，很有感染力，我聽得都入神了。
臺上的精彩節目在繼續，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會園滿地結束了。我們還意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。
快樂的“六一”是我們難忘的一天。
幼兒園小朋友的六一是怎麼過的
每個幼兒園都有不一樣的活動，不過呢，一般都少不了節目表演，然後就是老師安排孩子們的禮物。
你的六一是怎樣過的
是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下： 一、活動目標 通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。 二、活動準備 1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日佈置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班佈置“六一”主題畫展）。 2、以班為單位作好參加活動的準備 （1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排）； （2）注意收集製作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料） （3）每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲（遊戲計劃第九周交），並做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。 （4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。 （5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。 3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。 4、你就準備活動獎品和禮品。 5、**做好主持工作準備。 6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
國外的小朋友是怎樣過六一兒童節
國外沒有六一
別的國家怎麼過六一兒童節
一年一度的六一國際兒童節是專門為兒童們設立的節日。然而全世界不少國家的兒童節並不是在6月1日，而且慶祝方式也各具特色，趣味十足。 傳統活動 禮 物 韓國的兒童節是5月5日，每年節日來臨之前，韓國的父母們都要給自己的孩子準備他們最希望擁有的禮物，各大百貨商場也紛紛進行各種促銷活動。儘管父母心目中的最佳禮物一般都是比較實用的東西，如書籍、服裝、玩具等，但隨著社會的進步、發展，越來越多的韓國兒童最渴望的兒童節禮物是手機，其次才是遊戲機、玩具、寵物、電腦和書籍等。 狂 歡 非洲西部的國家大都有專門的“兒童狂歡節”，而且往往持續一個月。非洲人歷來能歌善舞，在“兒童狂歡節”裡，儘管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會盡情歡樂，熱鬧非凡。 中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節。在這個節日裡，全國的學校都要舉行各種生動活潑的慶祝活動，兒童們還常常戴上各式各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，十分開心。 大多數伊斯蘭國家都將齋月後第14天定為“糖果節”，對孩子們來說，這也是最快樂的兒童節。“糖果節”一般為期三天，小朋友們三五成群，到附近的各家各戶索要糖果。按照當地民俗，大人們不能拒絕兒童的要求，所以孩子們這一天總是能滿載而歸，歡天喜地。 印度將獨立後的第一任政府總理莊亞魯的誕辰紀念日11月14日作為兒童節，在這個特別的日子裡，印度的兒童會有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂表演，政府也會出面組織一些慶祝活動。 派 對 英國學校在過兒童節的時候，很早就列好了活動程序。每一位學生家長，務必要來學校共慶兒童節，而且不同國籍的家長一定要帶上本國的點心小吃（最好是自己做的），在學校義賣（活動當天學校餐廳不供應任何食物）。學生的自制作品（如字畫、手工等）可以在學校拍賣。凡是一切在學校活動所獲得的收入，均作為為貧困地區學生的捐款。 在一些學校裡，老師可以自己報名參加活動。老師們圍坐在地上，孩子們圍著老師組成一個半徑五六米的圓，學生可以用蘸了水的海棉，站在圓外砸老師。不過，海棉需要付錢後才可以獲得，這個收入，同樣是捐款。每年這項活動最受歡迎，大大小小的孩子，手裡拿著海面，無論是對喜愛的老師還是不喜愛的老師，孩子們嘻嘻哈哈地砸過去，老師是不能還手的。坐在圈裡的首當其衝的就是校長。 另類過法 體檢 巴西的兒童節在8月15日，這一天正好也是巴西的“全國防疫日”。所以，每到這個日子，各地的醫生們都要為孩子們看病，還要給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痺症的疫苗，表明政府十分關心兒童的健康。 不知有兒童節 當許多國家的小朋友在歡慶兒童節的時候，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個屬於他們自己的節日。他們仍一如既往，或在學校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。一些伊拉克人透露，在薩達姆執政的20多年裡，6月1日被定為伊拉克的“石油國有化日”。每到這一天，伊拉克全國要舉辦各種慶祝活動，但與兒童無關，所以孩子們就沒有過過兒童節。在被忽略的兒童節裡，伊拉克幼兒園、小學不會有慶祝活動。 男孩節、女孩節 日本是世界上慶祝兒童節次數最多的國家，他們一年要慶祝三次兒童節，而且慶祝方式十分有意思，充滿了濃濃的日本風情。 每年的3月3日是日本的女孩節。這個節日是專門為日本的小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家裡設置一個陳列臺，在臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。而5月5日則是男孩節。為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用......