服務學習的目的?
General 更新 2022年9月13日
服務學習的目的：將學生的課堂學習與現實社會的問題和需要結合起來，既促進了學生的智力發展又促進了學生的公民參與。學生通過參與精心組織的服務活動，培養學生的社會責任感，讓學生在服務中學習與他人合作，同時使他們獲得知識和技能。
服務性學習
服務性學習，是美國20世紀80年代中後期興起的教育理念和教育實踐方法，它將學業學習和社群服務有機結合在一起。
服務性學習的定義：學生有明確的學習目標，並且在服務過程中對所學的東西進行積極反思的有組織的服務活動。
同時，服務性學習不用打破學習的嚴密性和學科目標，就能夠提供學生盡最大努力學習的理由。