其實，藝考在初期，初衷是為了發現或者是發掘有藝術特長的考生進入高等學府深造。但是，部分文化課環節較弱的考生在這個時候會選擇突擊專業課參加藝考。這樣的做法在改革之前還是比較可行的，但是，隨著藝考生人數的與日俱增，教育部也將加大藝考生文化課的比重並控制分數線。
因此，對於藝考生來說，想要進入自己理想中的學校，就要加大對文化課的複習程度。 然而，藝術生一般是在六七月份到十二月份進行專業課的練習以及培訓，一月份到二月份衝刺專業課，也就是到3月份藝考結束之後才能全身心進行文化課的複習。所以，要想在這麼短的時間內提高自己的文化課成績，注重學習方法以及調整學習狀態都是非常重要的。
方法/步驟
化零為整，落實行動
藝考生在文化課學習上的時間本來就不是非常的多，所以說，更要注意充分的利用好瑣碎的時間學習。著名思想家魯迅也說過，我只是把別人喝咖啡的時間用在了學習上。確實，擠出來的時間如果可以得到充分的利用，是會開發出較大的學習空間的。可能也有很多的考生會覺得，不知道怎樣利用瑣碎的時間學習。其實，很多人都在進行的‘模塊學習’就比較適合利用平常瑣碎時間進行，所謂模塊學習就是用記事本將單詞等按照自己的習慣分模塊進行記錄，間歇性的記憶，頻繁性的還原，利用繁瑣的時間一點一點的記憶，然後進行詳細的掌握，這樣的方法比較適合英語的學習。當然，只是有這樣的想法是遠遠不夠的，要想真正利用瑣碎時間取得較大的進步，還是要落實到行動中，在行動上給自己的一個長足的動力，越進步，越行動。
明確時限，推進目標
有關的學者經過研究表明，在忽略其他條件的情況下，一個人在有明確目標並且一直望向終點會比其他人更容易取得最終的勝利，可見明確目標對於一個人做好一件事情的重要性。再學習上更是這樣，首先將目標量化，必要的時候可以將目標進行分段，然後逐一實現，這樣更有利於實現最終目標。有的考生還反映，這麼短的時間，即使是將文化課進行分段複習，逐一擊破，也不好有一個長足的進步。其實，平常所說的推進目標不只是簡單的將目標分段，更加重要的是，要明確好每一個被分段目標時限的問題。比如說，列一個詳盡的計劃表，在所列示的計劃表上，將目標分段，明確好時限，在十天內複習好某一個必修的重點知識，完成後在這一項後面進行簡單的標記，這樣更能夠將知識記得紮實牢固。
限時訓練，堅持不懈
任何的考試都不單單只是考察一個考生的知識量，一般情況下都是要附加一些其他的條件，比如說，考生的心理素質以及考生的應變能力以及反應速度都是納入到應試的潛在因素當中的。所以這個時候就需要考生注意不能夠只是單一的進行文化課的基礎複習以及練習。還是不斷的進行限時的訓練，讓自己更加適應考試的流程。必要的時候，還要讓自己有一個緊張的程度，可以進行模擬考試，在規定的時間內拋除雜念專心做題。最後的考核權利也可以交給自己，更容易發現自身的薄弱環節以便更好的投入到下一步的學習當中。當然，單單這樣是遠遠不夠的。繩鋸木斷，水滴石穿，也在告訴我們，要想取得較為明顯的進步，還是需要有一個長時間的堅持，不斷的進行自我鍛鍊以及自我昇華。在堅持的過程中，也要注意隨時調節好自己的心理狀態，必要的時候給自己一些積極的心理暗示。總之，文化課的複習階段保持一個積極向上的心理狀態以及堅持不懈的學習狀態是尤為重要的，也是尤其應該注意的。
想要進入自己理想中的象牙塔，付出時間與努力是在所難免的，與此同時，增強自己的心理建設也是非常重要的一個因素。對於沒有多餘的時間對文化課進行溫故知新的藝術生來說，更多的時候也要注意複習策略和應試技巧，讓文化課成為專業課之外的一個籌碼和強有力的保障。這樣才能夠在最為關鍵的時刻穩住，取得理想的成績。
注意事項
結合學校教學計劃循序漸進、由易入難鞏固基礎知識點
配合學校管理、實時做好心態調整，做好與任課教師的溝通