高中語文教學中如何發揮學生的自主性?

一、改變傳統的教學模式，讓學生成為課堂教學的主人。

要發揮學生學習的自主性，就需要教師為學習創設寬鬆、自由的學習環境，建立平等、民主的師生關係，只有在這樣的環境和關係當中學生的創新能力、思維能力才能夠迅速發展。

二、語文學習和生活相結合，讓活水流入課堂。

語文知識豐富多彩，我們所學習的每一個語文知識都只是語文知識網當中的一個環節。在學習過程中，我們不能孤立的學習這一個環節，要進行知識的輻射和延伸，只有這樣才有助於我們把握知識。

三、鼓勵學生進行課文閱讀，提高學生語文水平。

葉聖陶先生曾經說過“多讀作品，多訓練語感，必將能駕馭文字。”可見多進行閱讀對語文學習的重要性。所謂的多讀作品，並不是讓學生天天朗讀教材中的課文內容，這裡的“讀”是要求學生多進行課外資料的閱讀。