“親子教育”不同於一般意義上的“家庭教育”及“幼兒園教育”，它以腦科學發展為基礎，打破了從嬰幼兒保健到學前教育的分段管理體制，推行從0歲開始教育的觀念，強調全程教育，全程發展，尤其注重3歲以前的早期教育，其目標是實現群體普通兒童的理想發展。它將遊戲活動作為主要教育手段，教學活動遵循0歲－3歲嬰幼兒的身心發展特點設計而成。提高家長的科學育兒水平，實現幼兒學習、家長培訓的指導思想，形成教師、家長與幼兒進行互動遊戲的教學模式，是親子活動的最大特點，目的是通過親子間的互動遊戲使孩子得到良好的發展，使家長成為合格的教育者。
工具/原料
廣州學前教育網給年輕父母提出30條建議
1．任何時候都對孩子滿懷希望；
2．經常瞭解孩子喜歡什麼，讓孩子感到在家裡很快樂；
3．經常鼓勵孩子，當孩子遇到失敗的時候，不要潑冷水；
4．要求孩子做到的，父母首先做到；
5．父母不在孩子面前爭吵；
6．不對孩子說祖父母或外祖父母的壞話；
7．能向孩子承認自己的錯誤；
8．不在別人面前數落孩子；
9．當別人指出孩子的缺點時，不護短；
10．正確面對孩子的“為什麼”，知之為知之,不知為不知；
11．經常帶孩子到大自然中去玩；
12．每天都給孩子自由活動的時間和空間；
13．每天帶孩子到戶外活動；
14．鼓勵孩子主動做事，即使失敗了，也認為是值得的；
15．經常和孩子討論各種問題，加強雙方思想情感的溝通和交流；
16．孩子有話對你說時，不管你多忙也要耐心傾聽；
17．批評孩子時，允許孩子辯解和反駁；
18．不對孩子說“就你笨，什麼都不會做”之類的話；
19．一般不強迫孩子，給孩子自己選擇和判斷的機會；
20．對孩子許諾的事，說到做到；
21．歡迎孩子的小夥伴來家裡玩；
22．注意孩子的情緒變化，瞭解其心理需求；
23．在家裡，給孩子一塊屬於自己的天地；
24．給孩子買玩具不宜過多和過於高檔；
25．不要動不動就恐嚇孩子；
26．經常與老師保持聯繫；
27．家裡有大事，儘量徵求孩子的意見；
28．孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老賬；
29．不要縱容孩子的攀比心理；
30．不要對孩子不聞不問或放任自流。
步驟/方法
目前，“親子教育”基地通常以幼兒園為依託，分小時班和半日班兩種。小時班要求家長 每週帶孩子到基地活動一兩次，一起玩小貓捉老鼠、鑽山洞、包餃子等遊戲，12次－16次為一個週期，家長可根據實際情況自主選擇親子活動時間。小時班的特 點是活動時間短，孩子不覺得累，並會產生意猶未盡之感。同時，每次活動集中完成手眼協調能力、語言表達能力、人際交往能力等某一方面的訓練，也有利於老師對家長進行指導。
半日班就是每天讓家長帶孩子在基地活動半天，由於時間較長，活動一般注意動靜交替、室內外交叉。其中，最有特色的是為家長們安排了聊天時間，由老師組織家長針對育兒過程中遭遇的一些共性問題展開交流和探討，每次一個主題，深受家長們歡迎。