前兩天回家，很多同學聚在一塊（我們這幫同學孩子大都是已經上初中了），聊聊家常的同時，話題不由轉到如何給孩子找一個優秀的課程輔導機構，有同學的孩子在建通教育，有的孩子在學大教育等等，更有的自已找的家教，現在市場上的輔導機構太多，費用也很高，因為我是在一家輔導機構上班，大概知道輔導機構的經營規則和模式，所以有點經驗，當時給她們講了一下，還是挺有幫助的。
方法/步驟
根據孩子的學習情況，看孩子學習處於哪個階段，是比較優秀，還是一般，還是非常 差，如果是非常差就比須選擇一對一的教學模式，因為一對一是根據孩子知識掌握懷況針對性的一對一幫助，而且還有其他管理老師，如學習管理師，帶課老師，心理輔導老師，陪讀老師，諮詢老師等等 全方位的服務這一個孩子，所以孩子的進步是眾多人在推進，非常迅速；然而如果孩子的成績一般，大可選 擇小班模式，這種模式收費相對較低，但不要選擇大班，因為大班人數太多了，就像學校一樣，帶課老師無法照顧到每一個孩子，大班適合於暑期或寒假預科，不適合同步輔導學習，所以學習成績一般的情況就要選擇小班模式，這種班型 人數少，即便宜效果也明顯，老師也能照顧到孩子子，在西安我知道一對一教學效果好的有建通教育、學大教育，他們倆家主要做一對一，建通教育只有土門校區小班比較多，其他校區也是主做一對一，兩個機構教學成果不相上下，是大家公認的優秀機構，可供大家參考，當然市場上還有類似的其他機構如領軍呀，達博等也是可以去看看的。
下來就是費用的問題，說到費用很多家長都頭大，現在輔導機構給孩子一小時花出去的錢比自已上班一天掙的錢都要多，都是按小時收費，現在一對一教學模式以初三為例平均一小時都在170元/小時左右，每次兩小時，所以一次上課就要花去近400元，所以很多家長為了孩子的成績真的是心疼的咬牙，小班和大班相對較便宜，但也是相對，所以在選擇機構時家長們不要覺哪家價錢高，就覺的教學效果一定很好，這個不是決對的，告訴大家一個祕密，其實機構間老師大多是互用的，所以你想想同一個老師難道會因環境不一樣講的內容和他的教學能力就會變化嗎，當然不會，所以擦亮眼睛，不要被外界的華麗的環境迷惑了，當然小作坊類機構肯定也是不行的，雖然便宜但管理太混混亂，而且沒有任何安全保障，也是不可選的。
選擇一個輔導機構後，不要在短時間內對他的教學效果做評判，有的家長在孩子剛輔導一個月後，因成績沒有明顯提升就否定其輔導效果是不科學的，首先一個月時間只有在同內晚上和週末上課，本來課次就不多，加起最多十來次課，哪能一下把所以的知道補上來呢；其次一個人的學習慣至少需要21天才能初步養成，學習方法和學習習慣在傳授知識的同時有時也是需要改變的，所以也需要時間。最後就是成績的比較不能以分數做為比較物件，最好以班級或年級名次做參考，因為分數可能會因為題目的難易成度產生變化，大大錯誤的繞亂我們的看法。