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隨著中國綜合問題的頻發與經濟快速運轉的導致的各種社會狀況,致使心理問題已成為危害健康的重要殺手。那麼青少年心理健康標準有哪些呢? 青少年心理健康標準有哪些?作為父母的朋友們,在孩子的心裡教育上面一定要注意,小編向大家分享的以下內容希望對大家有所幫助。

青少年心理健康標準2015

方法/步驟

能正確認識自己

  心理健康的青少年自尊、自愛、自重,他們既能客觀的評價他人,更重要的是能正確地認識自己,評價自己和把握自己。對自己有充分了解,清楚自己存在的價值,對自己感到滿意,並且努力使自己變得更加完善。對自己的優點能發揚光大,對自己的缺點也能充分認識,並能自覺地努力去克服。

青少年心理健康標準2015

有良好的人際關係

  心理健康的兒童少年,有積極、良好的人際關係。尊重他人,理解他人,善於學習他人的長處補己之短,並能用友善、寬容的態度與別人相處。他們在別人面前能做到真誠坦率,從而容易得到別人的信任,並建立起融洽的人際關係。在集體中威望很高,生活充實,是同學們的知己。

青少年心理健康標準2015

穩定的情緒

  心理健康的青少年,在樂觀、滿意等積極情緒體驗方面佔優勢。儘管也會有悲哀、困惑、失敗、挫折等消極情緒出現,但不會持續長久,他們能夠適當表達和控制自己的情緒,使之保持相對穩定。

青少年心理健康標準2015

智力發育正常

  智力是個體觀察、領悟、想象、思維、推理等多種心理能力的綜合體現。智力隨年齡增加而提高。正常發育的智力指個體智力發展水平與其實際年齡相稱,是心理健康的重要標誌之一。智商(IQ)在80分以上屬智力正常,智商低於70分屬智力落後,智力發展落後於實際年齡屬心理髮育異常,常伴有適應能力低下,是兒童學習困難的主要原因之一。少數兒童具有超常智力或特殊才能,其智商在120分以上,這部分兒童如果心理髮展不平衡,也可能伴有適應能力缺陷。

青少年心理健康標準2015

穩定、協調的個性

  人格亦稱個性,是每個人所獨有的心理特性或特有的行為模式,它是在先天素質的基礎上,在環境的長期影響下逐漸形成的。心理健康者具有相對穩定的,協調一致的個性系統。個性系統的心理結構(亦稱人格結構)由個性傾向性(包括動機、興趣、理想等)、個性心理特徵(包括氣質、能力與性格)和“自我”三部分組成,其中氣質、性格和“自我”是人格的重要部分。人格表現為一個人的整個精神面貌。心理健康的人有健全的“自我”,對自己有正確的認識,並能對自已進行客觀的評價,能對自己的個性傾向性和個性心理特徵進行有效的控制和調節。健全人格的基本特徵是:相對穩定的情緒狀態,堅韌的毅力,靈活的應變能力,強烈的責任感和良好的自制力。

青少年心理健康標準2015

熱愛生活

  心理健康者熱愛生活,能深切感受生活的美好和生活中的樂趣,積極憧憬美好的未來。能在生活中充分發揮自已各方面的潛力,不因遇到挫折和失敗而對生活失去信心。能正確對待現實困難,及時調整自己的思想方法和行為策略以適應各種不同的社會環境。

青少年心理健康標準2015

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