寶寶從11個月大開始就可以教導他怎麼用筆了，畫畫可以幫助他們發揮想像力， 還可以幫助寶寶快速認字識數，現在我們來教寶爸寶媽們在家如何教自己的寶寶用筆
工具/原料
蠟筆、紙張、棍棒、鉛筆、顏料等
方法/步驟
讓寶寶拿起蠟筆隨意塗畫
適合月齡：11個月
目 的：訓練手的活動功能和眼手協調能力。
方 法：
(1)寶寶坐在桌旁，給寶寶一枝蠟筆和一張稍硬的紙，鼓勵寶寶能用手握住蠟筆在紙上塗畫，可以用任何一種握筆法，開始時媽媽可以握住嬰兒的手畫，然後逐漸減少幫助。
(2)可以讓寶寶握著粉筆在地上畫，或握著小木棍在沙子上畫。
注意點：
(1)訓練時讓寶寶的前臂和手能舒服地平放在桌子上，也不要事先規定寶寶用哪一隻手握筆塗寫。
(2)只要求寶寶能在紙上隨意地塗畫，不要求畫出具體的圖。
教寶寶畫線條，前四指握筆法
適合月齡：14個月
目 的：手的抓握能力訓練，用前四指握住筆對掌握筆的方向就準確些，也能畫出比較直的線條來。
方 法：
將蠟筆給寶寶握住，先教會他用前四指握筆，然後能在紙上畫出線條來。媽媽可握住寶寶的手給以幫助，逐步減少幫助，讓寶寶自己握筆畫線條。
模仿畫直線和橫線
適合月齡：17個月
目 的：學會正確握筆(前三指握筆法)，並主動畫出直線和橫線，訓練手的協調動作和控制能力，這是人類手的最基本的功能。
方 法：
(1)媽媽用手在空間畫直線和橫線，邊畫邊說：“一豎一直線，由上面落下來，一橫一條線，由這邊到那邊”。引導寶寶跟著用手在空間畫線。然後媽媽用粉筆在黑板上畫線，寶寶在空間跟著畫，讓他建立直線和橫線的印象。
(2)給寶寶一張紙和一支筆，讓他模仿大人在紙上畫直線。要有正確的握筆姿勢，用拇指和食指拿筆，中指在下面抵住筆。開始握筆時訓練者可給以幫助。先學習畫豎直線，學會了再學畫橫線。直線不一定要畫得很直，能夠畫出線條，訓練者就要表揚，說“真棒!”
(3)拿棍子在沙地或泥地上畫線，比一比誰回得長，誰畫得直。開始時孩子畫得不長也不直，在同大人的多次比試中，就會漸漸畫得較直和較長，使孩子從中學會“長“和“直”的意義。
畫魚點睛
適合月齡：18個月
目 的：培養兒童觀察、分析的能力和眼手配合能力，學習正確握筆法和控制落筆點，訓練手指動作及畫寫能力。
方 法：
(1)媽媽在紙上用鉛筆畫一個橫8字，要求寶寶在媽媽指定的地方畫一個小圈。開始時寶寶只能畫出一個點，而且會出格，媽媽可反覆指導，直至會在指定地點畫出小圈。
(2)畫魚眼睛：訓練者取出一張缺眼睛的魚，讓寶寶看，問他：“這條魚缺了什麼?”如果寶寶一時看不出，媽媽可取出一張有眼睛的魚圖作對比。然後把蠟筆給寶寶，要他為圖上的缺眼睛魚補畫上眼睛。
模仿畫圓形
適合月齡：20個月
目 的：訓練寶寶正確的握筆姿勢，鍛鍊手指動作、控制能力及繪畫的技巧。
方 法：
(1)扶著孩子的手，教寶寶正確的握筆姿勢。
(2)教他畫圓，要求畫的圓是封口的。媽媽可先示範，然後扶著寶寶的手畫，告訴他圓要封口。
(3)給寶寶一支蠟筆和一張紙，要他畫一個圓形。如果畫的圓不封口，媽媽可以用手指出或口頭提出，讓他把圓畫成封口的圓。
畫橫線直線圓圈
適合月齡：23個月
目 的：訓練兒童手的動作和繪寫能力，認識直線、橫線和圓圈。
方 法：
(1)用一根直的棍棒和一個圓板讓寶寶用手模，把棍棒豎起來是直線，橫起來是橫線，使寶寶建立直、橫、的概念。
(2)家長教寶寶用手在空中畫直線、橫線和圓圈，一邊畫，一邊說：“直線——由上邊畫到下邊”“橫線——由這邊到那邊”，“圓圈——畫個圈要封口”。
(3)描紅：在一張紙上先用紅色的筆畫上直線、橫線和圓圈，給寶寶一支藍色或黑色的蠟筆，叫寶寶照著紅的筆畫描寫。
(4)給寶寶一張紙和一支蠟筆，讓他跟著訓練者畫直線、橫線和圓圈。一樣一樣地學，要求線條傾斜不超過30°，圓圈要封口，沒有角。
在圖畫上塗色
適合月齡：24個月
目 的：進行手指、手腕協調功能訓練和眼手協調功能訓練。
方 法：
把畫有圖畫的紙和一支蠟筆給寶寶，叫他用蠟筆在圖上塗上顏色。媽媽可以先示範，在寶寶塗色時可以口頭提示或用手指給以指示。
畫圓形、方形、十字形和雙十字形
適合月齡：29個月
目 的：訓練兒童手的精細動作以及觀察力和記憶能力。
方 法：
(1)用有圓形、方形、十字形、雙十字形的圖板，讓寶寶用手去摸，增加對這些幾何形狀的感性認識。
(2)媽媽將不同形狀的顏色紙貼在白紙上，請寶寶用蠟筆照著顏色紙的邊描畫，同時告訴他“這是圓形”、“這是方形”等。
(3)媽媽把畫有圓圈、方形、十字、雙十字的紙放在寶寶面前，再用一張半透明的紙蓋在上面，請寶寶用筆描畫，同時告訴他形狀的名稱。
(4)請寶寶在白紙上用鉛筆畫圓，要求畫的圓沒有角、要封口。媽媽可以先做示範，並給寶寶做樣子照著畫，但不要扶著寶寶的手去畫。能夠畫圓後，再學習畫方形和十字、雙十字形。
(5)把一個瓶蓋或小碗或木方塊放在紙上，讓寶寶沿著邊畫，看看畫出來的圖形是什麼?和寶寶自己畫的圓形、方形、十字形有什麼不同。
蠟筆畫畫
適合月齡：30個月
目 的：是手指的抓握訓練和握筆方法的訓練。兒童握筆法有一個發育的過程，開始是用掌心握，然後會用前四指握筆，最後學會用前三指握筆法。前三指握筆法是成熟的方法，是今後書寫的條件。
方 法：
(1)給寶寶一枝蠟筆，口頭鼓勵他握住筆在紙上畫畫，要求用前三指握筆法，開始時媽媽可以握住兒童的手指，使他用前三指握筆，讓他握住筆在紙上畫線條。逐步減少幫助，使寶寶自己能夠用前三指握住蠟筆畫畫。
(2)在筆的前面裝一個有三孔的套，可以將前三個手指套上，幫助寶寶練習正確的前三指握筆法。經過一段練習後，去除三孔套，再練習正確的前三指握筆法。
學寫數字
適合月齡：32個月
目 的：學會辨別和書寫數字，練習書寫的技巧。
方 法：
(1)媽媽把1—10的數字卡片按照順序讓寶寶認，教他認識1—10數字卡片上的數字。然後從卡片中任意抽出一張卡片，讓寶寶認。
(2)把形狀比較類似的數字卡片，如l、7、4和2、3、5、8以及6、9幾張卡片放在一起讓寶寶辨認。
(3)拿一張紙和一支筆給寶寶，讓他照著數字卡片寫數字，先學寫近似的數字，如l和7，再寫4，這三個字都以直線為主，容易辨認。然後再寫2和3、5、8，最後學習寫6和9。媽媽可以邊講邊示範，讓寶寶模仿著寫，但媽媽不要扶著寶寶的手去寫，這種方法往往抑制了寶寶的學習積極性。
畫圖補缺
適合月齡：34個月
目 的：發展兒童的觀察力、注意力以及完整地認識事物的能力。
方 法：
(1)給寶寶一支鉛筆，媽媽在紙上畫一個未畫完的人(例如缺少鼻子、嘴巴、手、腿)，讓寶寶用鉛筆補上缺少的部分。當寶寶畫完後，媽媽可以問他：“這個人還少了什麼?”但不要指出缺少的部分，讓寶寶補上。
(2)出示未畫完的畫(缺少1—2個主要部位)，如缺一個輪子的汽車、缺一條腿的桌子、沒有長鼻子的大象、缺少長耳朵的白兔、沒有角和尾巴的牛等，讓寶寶用筆補充畫面。
