高中班主任工作計劃的內容

General 更新 2024年03月28日

  步入高中,就意味著真正的挑戰已開始,那麼高中的班主任的工作計劃是怎樣的?下面是小編收集整理的高中班主任工作計劃,歡迎閱讀。

  高中班主任工作計劃篇一

  1、增強凝聚力,形成團結、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校活動等活動不斷將高一***1***班建設成為一個團結和諧、奮發進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是戰無不摧、脫穎而出,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

  2、建立一支讓人信服的、強而有力的班幹部隊伍通過教育教學實踐的觀察、閱讀學生檔案、採納任教教師建議,還有學生談話等方式培養一支讓人信服的、強而有力的班幹部成員,健全班委會制度。

  3、明確班規,落實執行國有國法,班有班規;制定班規,使班級有規可依,讓學生們明白遵守規矩就可以享受到最大的自由權利。每個班幹部負責不同的班級工作任務,比如班長負責考勤、紀律,副班長負責衛生,體育委員負責班級相關體育活動方面的任務,團支書記錄班團活動積極參加者,科代表負責作業的完成狀況,文藝委員負責班級文藝活動。每個班幹部既要清楚自己的工作專案,又要對集體負責,做對自己、做好自己!

  4、狠抓常規,力求每位同學都形成優秀的行為習慣鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習慣、做好每一天,形成優秀的學習生活習慣,鑄造優異的班風。

  高中班主任工作計劃篇二

  高一新生已經入校,為使同學們儘快進入穩定階段,在各方面全面發展,充分展示自己的才能,特制定計劃如下:

  一、思想建設:

  1、高一是青少年身心發育的一個重要階段,極易產生一些心理問題,作為班主任,首先任務就是要想方設法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。

  2、要搞好初中到高一的過度階段,班主任要善於用心觀察,發現問題,及時解決,善於用一切方法來激勵先進,帶動後進,力爭不讓一個學生掉隊。

  3、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每週二的主題班會,班幹部組織,集體參與,進行愛國主義教育,團隊協作意識的培養。

  二、組織建設:

  在班級幹部任免中,採用民主集中制,自我推薦,班主任任命的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班乾的崗位,發揮他們的帶頭作用,鍛鍊學生的自我管理能力。

  三、制度建設:

  用“中學生手冊”來要求學生,規範每一位學生的行為。

  四、學習方法:

  積極探索素質教育的新途徑,配合任課老師,開展各課興趣小組,培養濃厚興趣,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。

  以上計劃爭取落到實處,若有不妥之處,爭取在實踐中逐漸完善。

  高中班主任工作計劃篇三

  進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學習氛圍和環境,點燃學生最後衝刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作:

  一、高考氛圍的營造。

  鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

  1。舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰。

  2、舉行百日衝刺宣誓主題班會,部署最後100天的複習要求。

  3、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,

  4、將“抓兩頭,帶中間”進行到底。

  5、通過主題班會和高考理想的規劃,激發學生對理想追求的慾望和縮短與高校的距離。

  二、做好服務。

  1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。

  2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。

  3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

  4、關心學生身體狀況。

  5、勤抓常管多督促嚴要求。

  6、一個不能少。越到後期越要關注後進生。

  7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務。

  三、發揮團隊優勢,齊抓共管

  經常與本班科任教師保持聯絡,負責協調本班科任教師之間的相互關係,調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。

  四、加強與家長的溝通與交流

  召開家長會,通過電話簡訊等各種途徑同家長保持經常聯絡,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。並做好家長的思想疏通工作。

  五、日常工作

  1、開好每週班會,加強學生教育。

  2、綜合素質評價。

  3、做好皖八聯考、宣城一摸、二模考試及高考工作。

  4、做好學生高考體檢工作。

  5、加強與家長聯絡。

  6、協作各課任教師工作。

  7、高考動態資訊公佈。

  8、考試技巧與策略輔導。

  9、及時瞭解學生思想動態。

  10、高考報名工作。

  11、整理好學生的各項檔案資料。

  12、加強學生考前心理輔導。

  13、高考前準備工作。

  14、填報志願指導,填好志願。


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