如何組織創業團隊?
馬雲創業初期團隊如何建立
馬雲和他的創業經歷，與其他互聯網精英相比，顯得格外不同。
馬雲的俠氣自小有之。為了朋友，為了義氣，馬雲小時打架無數，受過處分，身上縫過13針，也曾多次被迫轉學。從家長到老師、鄰
居，都對這個頑皮孩子的前途不抱希望。
從小到大，馬雲不僅沒有上過一流的大學，而且連小學、中學都是三四流的。初中考高中考了兩次，高中考大學考了三次，其中第一
次高考，數學只考了1分。在他第三次參加高考前，他的老師說：“你要是考上的話，我的名字倒過來寫。”
“我自己覺得，算，算不過人家，說，說不過人家，但是我創業成功了———如果馬雲能夠創業成功，我相信80%%的年輕人創業能成
功。”
馬雲特意叮囑記者，一定要把這些話告訴所有想創業的年輕人。
1984年，歷經辛苦的馬雲終於跌跌撞撞地考入杭州師範大學外語系———他的成績是專科分數，離本科線還差5分，但恰好本科沒招滿
人，馬雲就這樣幸運地上了本科，並憑著滿腔熱情和一身俠氣，當選學生會主席。
大學畢業後，馬雲在杭州電子工業學院教英語。1991年，馬雲初涉商海，和朋友成立海博翻譯社。結果第一個月收入700元，房租
2000元，遭到一致譏諷。
在大家動搖的時候，馬雲堅信：只要做下去，一定有前景。他一個人揹著個大麻袋到義烏、廣州去進貨，翻譯社開始賣禮品、鮮花，
以最原始的小商品買賣來維持運轉。
兩年間，馬雲不僅養活了翻譯社，組織了杭州第一個英語角，同時還成了全院課程最多的老師。如今，正如馬雲當年所願，海博已經
成為杭州乃至浙江省最大的翻譯社。
“我一直的理念，就是真正想賺錢的人必須把錢看輕，如果你腦子裡老是錢的話，一定不可能賺錢的。”初次下海的經歷，給馬雲留下了
深刻的體會。
1994年底，馬雲首次聽說互聯網；1995年初，他偶然去美國，首次接觸到互聯網。對電腦一竅不通的馬雲，在朋友的幫助和介紹下開
始認識互聯網。當時網上沒有任何關於中國的資料，出於好奇的馬雲請人做了一個自己翻譯社的網頁，沒想到，3個小時就收到了4封郵
件。
敏感的馬雲意識到：互聯網必將改變世界！
隨即，不安分的他萌生了一個想法：要做一個網站，把國內的企業資料收集起來放到網上向全世界發佈。
此時，剛剛步入而立之年的馬雲已經是杭州十大傑出青年教師，校長還許諾他外辦主任的位置。但是，特立獨行的馬雲揮揮手，放棄
了在學校的一切地位、身份和待遇，毅然下海。
此時，互聯網對於絕大部分中國人還是非常陌生的東西；即使在全球範圍內，互聯網也剛剛開始發展：大洋彼岸，尼葛洛龐帝剛剛寫
就《數字化生存》、楊致遠創建雅虎還不到一年；而在北京，中國科學院教授錢華林剛剛用一根光纖接通美國互聯網，收發了第一封電子
郵件。
在這樣的情形下，遠在尚未開通撥號上網業務的杭州，馬雲就已經夢想著要用互聯網來開公司、下海、盈利。這個想法立即遭到了親
朋好友的強烈反對。
“我請了24個朋友來我家商量。我整整講了兩個小時，他們聽得稀裡糊塗，我也講得糊里糊塗。最後說到底怎麼樣？其中23個人說算了
吧，只有一個人說你可以試試看，不行趕緊逃回來。我想了一個晚上，第二天早上決定還是幹，哪怕24個人全反對我也要幹。”
“其實最大的決心並不是我對互聯網有很大的信心，而是我覺得做一件事，無論失敗與成功，經歷就是一種成功，你去闖一闖，不行你
還可以掉頭；但是你如果不做，就像晚上想想千條路，早上起來走原路，一樣的道理。”
時隔多年，回憶起當年力排眾議的情形，馬雲依然為自己的選擇而叫好。
1995年4月，馬雲和妻子再加上一個朋友，湊了兩萬塊錢......
我想組織一個創業團隊
您好！
團隊管理
20世紀80年代以來，在美國企業中出現了大量的團隊，美國《培訓》雜誌在1996年度
所作的行業調查表明，70%以上的組織中都擁有一個以上的團隊，尤其是擁有高度自我管理
團隊的組織比較多，在31%-45%之間。進入90年代以後，團隊被引入歐洲企業，團隊在全世界蓬勃發展起來，在企業中發揮著日益明顯的作用。但是我國引入團隊的時間比較短，尚處於摸索階段，團隊管理比較混亂。有鑑於此，在總結中外眾多企業團隊管理經驗的基礎
上，我認為，要管理好一個團隊，塑造高績效，關鍵要做好以下幾個方面的工作：
團隊建立管理
一旦我們明確了自己的團隊目標，接著我們要做的就是制定出相應的團隊人員空缺計
劃，然後通過選聘找到合適的人員來填補這些團隊崗位。團隊建立管理在整個團隊運作過
程中顯得尤為重要。
首先，團隊規模要適度。縱觀國內外最適宜工作的團隊，我們會發現，工作團隊規模
一般都不是很大。美國組織行為專家斯蒂芬??P??羅賓斯認為，如果團隊成員多於12人，他
們就很難順利開展工作。原因有三：其一出現搭便車現象，顯失公平。由於成員過多，在
進行績效考評時，該獎的沒獎，該罰的沒罰，導致不客觀不公正，團隊凝聚力下降，團隊
工作效率自然會大打折扣；其二成員太多，相互溝通很難順利進行，溝通減少，就很難培
養成員之間的相互尊重、相互信任的氛圍；其三成員過多，意見分散，討論問題時很難達
成一致的結論。
其次，選聘要合理。選聘時，我們除了考慮個人的能力、閱歷和知識外，還要考慮整
個團隊成員的優化組合效率。一個成功的團隊需要3種不同技能類型的成員：一是具有技術
專長的成員，二是能發現問題、提出解決問題的各種方案並能進行有效決策的成員，三是
善於傾聽、反饋、解決衝突及其他人際關係技能的成員。如果要在具備了工作所需技能和
具備扮演團隊成員角色所必須具備的其他才能進行選擇時，我們會毫不猶豫地選擇後者，
因為工作技能是可以通過培訓實現的，而角色才能卻不能。
再次，應該設立靈敏的淘汰體制。團隊目標的實現需要全體成員相互分工協作，任一
成員對具體目標完成得不好，整體目標就會受挫，團隊就可能會被其他團隊取代，所以對
待不稱職的成員，我們應該讓其離開，使團隊真正成為精英的組合。
團隊溝通管理
在我們的傳統教育中，成員都喜歡以自己的工作方式完成自己份內的事，對與自己無
關的工作漠不關心。但隨著科技的迅猛發展，知識的日益膨脹，這種狀況越來越顯露出弊
端。對一個團隊來說，要使其良性運作，團隊成員與領導者應共同努力實現相互之間的溝
通，有效溝通是團隊存在和發展的基礎。
團隊知識和信息的有效溝通。知識和信息是團隊有效運作的基礎。團隊成員只有掌握
了必需的知識和團隊內外的信息後，才能充分挖掘自己的潛力，發揮自己的聰明才智。團
隊知識和信息溝通主要有正式溝通與非正式溝通兩種。正式溝通，是通過定期舉行的團隊
會議和報告制度來傳遞信息和知識，具有準確性、可靠性和可保存等優點，這也是團隊溝
通的主要方式。當然，正式溝通也有缺陷，主要是速度比較慢，方便性差，不利的信息傳
遞不到團隊的上層。非正式溝通，是建立在人際關係基礎上通過談話聊天等方式進行，傳
遞速度比較快且更具有主動性，但可靠性、準確性差。總之，團隊知識和信息的有效溝通
既要依賴一種暢通的正式溝通渠道，又要依賴一種合理的非正式溝通渠道，兩者缺一不可
。
解決背景、文化差異帶來的溝通障礙。背景文化差異是團隊管理中需要認真對待的問
題，團隊成員來自五湖四海具有不同的文化背景、風俗習慣......
創業團隊要怎麼做
轉載以下資料供參考
搭建一支優秀的創業團隊對任何創業者而言，都是一項至關重要的工作，它決定著創業的成敗。優秀團隊的標準是高度責任感，成功的行業經驗，合作的心態。那麼，我們怎樣才能組建一支優秀的創業團隊呢？
揚長避短，恰當使用
筆者在做記者和管理諮詢期間接觸過許多失敗的創業者。創業者之所以多遭失敗厄運，最主要的原因在於他們缺少一支優秀的創業團隊。可以說，失敗的創業者從創業一開始，就奠定了創業失敗的命運。我國唐朝著名詩詞家邵謁有云：才靡入用，大廈失巨楹。可見發現人才，使用人才在中國古代就引起了廣泛地重視。近代中國開國之父孫中山先生也說過，人能盡其才則百事興。有了人才，不一定有事業，但是沒有人才，就一定沒有事業。
世上的人雖然是各種各樣，但是，以創業者用人的眼光去看，大致可分為三類：一是可以信任而不可大用者。這是那些忠厚老實但本事不大的人；二是可用而不可信者，這是那些有些本事但私心過重，為了個人利益而鑽營弄巧、甚至不惜出賣良心的人；三是可信而又可用的人。作為創業者，都想找到第三種人。但是這種人不易識別，往往與用人者擦肩而過。
為了企業的發展，創業者各種人物都要用。只要在充分識別的基礎上恰當使用，揚長避短，合理配置，就能最大限度的發揮他們的作用。
人有所長，必有所短。創業夥伴之間的優勢最好呈互補關係。選擇的時候要看清其長，以後也要學會包容其短。所謂取長補短，是取別人的長補自己的短，此為團隊的真正價值，長城不是一人築成，想做出點成績，就得有做事情的開放心態。
當你是內向型性格，不善於交際，只適合從事技術工作時，那你就最好找富有公關能力、會溝通、能處理複雜問題的搭檔；當你是急性子，脾氣比較暴躁且又自認為很難改正時，那最好找慢性子、脾氣溫和的搭檔——因為合作中的摩擦是在所難免的，一急一緩可以相得益彰。
郭廣昌曾這樣評價自己的團隊：“我們這些人，能力上可能每人只能打70分至80分，但是我們要做能力的加法和乘法，企業的發展像一條河，像一條不斷流淌的河，我們每一個人正像河中的一滴水，無論是在上游、中游還是下游，都能找到自己匯入的位置。”
郭廣昌建議創業者：“我覺得在你決定誰可以成為你的合作伙伴這個時候，最重要的是要找到兩種感覺，第一種感覺，你的人生的基本價值的信條他跟你一致不一致；還要找到彼此之間有互補性的人。你就需要對自己加以瞭解，你擅長的是什麼方面？你要尋找跟你互補的人，從共同點上你可以篩掉一批人，有的人對錢太斤斤計較，你根本就不能要，就不用去考慮。”
創業需要的是一個系統，而非某一兩個單點，作為單獨的一個人，不可能具備創業所需要的所有技能和資源，大量創業事例告訴我們，單個創業者通常只能達到維持生計。要想單槍匹馬地發展一家高潛力的企業是極其困難的。如果創業者不顧實際情況，一門心思單打獨鬥，就很有可能延誤企業的發展。創業者如果成為孤獨的“狼”，無法與他人相處共事，那隻能算是地攤式的小業主而無法成為統領千軍萬馬的企業家。
既要講獨立，也要講合作
創業者在創業過程中，既要講獨立，也要講合作。適當的合作（包括合資）可以彌補雙方的缺陷，使弱小企業在市場中迅速站穩腳跟。春秋時代戰國七雄尚講合縱連橫，創業者更需要從創業整體規劃出發，明確哪些方面的技能和資源是自己所欠缺的，再以此來尋找相關具備此類技能和資源的合作人，大家的資源和技能實現整合，共同發展。
攜程計算機技術（上海）有限公司總裁季琦告訴青年創業者，“攜程網”的成功，除了抓住當初互聯網快速發展的契機，有一個良好的創業團隊是關鍵......
如何組建創業團隊？
從初始創業者來說，應該邀請哪些人加入團隊？是與自己相似的人，還是與自己互補的人？這支團隊是否值得加入？對我有什麼吸引力？這是在創建過程中雙方必須面對的問題。總體上說，團隊建立是為了發揮每個人的長處、取長補短，而穩定團隊，需要處理好合作中的矛盾和衝突，甚至安排團隊退出的制度。
（1） 志趣相投
人們總是願意與自己志趣相投的人一起交往，對於剛出校門，未脫稚氣的大學生創業者來說更是這樣。事實上，這樣做有一定的道理。因為這些相似者彼此更加了解，而且可以容易、自信地預測合作伙伴的未來發展。大學生會選擇那些在家族背景、教育經歷、社會閱歷、工作經驗與自己相似的人一起工作，可謂“臭味相投”。
如果是考慮工作中配合，相互理解的知識結構也很重要，它增加了溝通的便利性，有利於形成良好的人際關係，否則核心成員之間具有明顯相反的動機或目標，那麼他們之間的衝突就會更多。也就是說不僅要有理念上的一致性，也要有知識結構方面的相近性。
（2）能力互補
創業團隊可能存在“冗餘”問題：他們的知識、技能、性格高度重疊，個人對組織的貢獻雷同，很少能從個人處得到新的見解和資源，組織的發展潛力相對較小，這樣的團效率較低。團隊領導者要尋找那些與自己不一樣的人，即與自己互補的人。他們可以有效地彌補自己的知識、經歷的不足。因為創業團隊需要廣博的知識、多樣化的技能和豐富的經驗，而這些遠非一人或相同背景的“同質資源”能所為，需要尋找“異質性資源”。當一個團隊成員所缺少的東西能由另一個成員補充時，團隊的功能因此放大，也更能體現一加一大於二的整合功能。美國北卡的一批研究人員從成員業務專長、教育水平、受教育程度以及技能衡量團隊的異質性，從市場、企業數量及技術變化衡量環境動盪性，通過對企業績效的影響進行實證分析，表明創業團隊的異質性和環境的動盪性單方面並不利於企業績效，但二者合在一起，則能夠提升企業的績效。這就說明在動盪的環境下，創業團隊的異質性能有效發揮促進作用。這對於現代企業成長環境中的創業企業來說，具有一定的借鑑意義。
結合以上兩點，需要考慮如下平衡：在知識、技能和經驗方面主要關注互補性，而在個人特徵和動機方面則要考慮相似性。
由於角色分工不同，有些人扮演初始創業者的角色，有些人則是核心創業團隊的加盟者角色。或者說，在這個團隊中，有的人是“領導者”，有的人是“跟隨者”。現在的問題是，“跟隨者”如何選擇“領導者”？對於這個問題當然也是“見仁見智”，各個人的考慮側重點各有不同。但多數人會考慮到以下幾個“吸引力”問題：這個項目有無吸引力？項目的靈魂人物有無吸引力？項目的團隊有無吸引力？對於加盟者來說，首先考慮的是項目，只有項目有意義，有前景，才值得自己為此“玩命”，否則沒有必要花那麼大的精力；其次考慮到創始創業者，這個人是否有能力領導好這個項目？我是否能與他或她友好相處？一句話，跟著他或她做這件事情是否值得？最後是團隊如何，是不是一個有活力、有思想的團隊？這一幫我未來的同事能否做好項目？是否具備運作此項目的能力？當大部分都是肯定的回答時，就可以毫不猶豫地加入這一團隊了。當然，以上問題考慮的順序也因人而異，也許有的人第一位考慮的是創始人的問題，甚至是團隊的問題。
如何組建和管理好自己的創業團隊？
這個很簡單 只要你有心 真情的對待你閥沒一位隊員的話 讓他們感覺你這個人可以信賴 這樣你就會很快組建和管理好自己的創業團隊
創業初期如何找團隊？
2013年其實創業的話，每個人都有成功的可能
沒有必要去模仿其他人
創業是各方面因素綜合作用的結果
首先自身要有一定的經驗，要具有一定的能力，再者就是選擇一個自己喜歡的項目是關鍵，再者就是選擇加盟也未嘗不是一件好事
如何組建一個優秀的創業團隊
如何建立優秀團隊一支優秀的團隊意味著成功。每個校長，都希望建立一支高效、成熟、必勝的團隊，然而卻並非都能如願以償。兩年前我任浪中心小學的校長，這是一所辦學規模小、條件相對落後的村小。中心校和下面兩所分校分處三地，給管理帶來諸多不便。關於這所學校前途的種種猜測，造成一種人心惶惶的感覺……然而這些情況並沒有影響到一支優秀團隊的逐漸形成。在這裡，校風優良，民風淳樸，有一支“團結協作、廉潔自律、工作實效”的領導集體，有一支“勇於扛旗、開拓進取、艱苦創業”的教師群體。在科學的決策和管理下，看似弱勢的學校卻生機勃勃，各項工作在穩步進行的同時，又常創佳績，得到上級和社會的好評。在浪中心小學兩年的任職經歷中，我感觸頗深：一個優秀團隊的建立,就好像太陽形成的過程。只有最大化地積聚各路微塵散雲，才能最大化地釋放能量。一個領導者要像一塊磁石，能把每個成員緊緊吸引在自己的周圍，同時，又像潤滑劑，在每個成員之間周旋，使人們有條不紊地協同運轉，這樣的領導才能凝聚心力，激發鬥志，帶出一支戰鬥力、意志力和執行力都強勁的優秀團隊呢？領導者如何發揮凝聚和激勵的作用呢？一、信念讓每個成員都對團隊的未來充滿無限憧憬和必勝的信念，無形中可以把大家的心拉近，這是提高凝聚力的最佳途徑。學校有共同願景，而教師有個人願景：我為什麼待在這裡？我能為自己制定什麼目標？我的前途會怎樣……優秀的校長不直接發號施令，而是充當協調員的角色，把個人願景和學校共同的願景結合起來，讓每一個人都是主動者，是他自己的領導。景氣好時談危機，而景氣差時談願景，否則士氣頹廢，人心渙散，後果不可想。首先要把正面思考與氣氛帶給團隊，以價值和信念的魅力代替金錢和利益的薰染，讓大家知道這是你的團隊，作為成員，你與它榮辱與共，讓大家相信團隊的未來不是夢。我會勾勒一幅未來可實現的宏圖，立志在不久的將來，我們的學校會是最好的村小，人人豎大拇指，我們走到哪裡都會感到自豪和光榮。學校雖然暫時條件落後，但各個層面的成員都緊緊圍繞這一信念艱苦奮鬥，為什麼？就是因為，信念一旦確立，便會發揮出巨大無比的力量，成為團隊發展的源動力。其次要讓成員感受到，在這個團隊裡，每個人都有美麗的人生，讓個人利益與團隊的利益結合為一，成員才會努力打拚。利用閒聊時記錄：工作滿意與不滿意的原因；若想換個崗位，感興趣的是什麼……借這種溝通方式，在遇到機會時，適時推他一把，把他調到適當的位置，最大限度地發揮每個人的積極性和潛能。我就任後，在觀察瞭解的基礎上，將三所學校的人事重新調整，努力做到把每個人都安排在他感興趣的、擅長的、樂意的位置上，最大限度地調動了積極性。如果一個團隊內，私利至上、爾虞我詐風氣佔上風，這個團隊死亡在即；如果僅僅是按勞取酬風氣佔上風，這個團隊能夠存在下去，發展將是困難的；而如果是信念和激情把大家團結在一起，則這個團隊就可以繼續發展壯大。二、信服軍隊中經常講“什麼樣的幹部帶什麼樣的兵”，也講“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，這都是說領導者對於優秀團隊創建的重要性。作為校長，重要的不是討大家喜歡，而是應該受到人們的尊敬和信服。如何做到讓人信服？我推崇《孫子兵法》所說的：“將者，智、信、仁、勇、嚴也”。以“智”服人：“智”是指能統攬全局，審時度勢，做出正確決策，帶領團隊走向成功的智慧。學校工作千頭萬緒，大方向要確立，小細節要關注，應該做什麼，不應該做什麼；應該怎麼做，不應該怎麼做；哪些事情應該由自己做，哪些事情應該安排下屬去做……無論是決策大事，還是處理小情，都能看出一個領導者的智慧所在。只有具備了這種智慧，才能收到成員的信任，才能眾望所歸。以......
如何組織創業團隊以及團隊矛盾處理
你的能力還不夠 還得學習 如何懂人性 駕馭人
創業初期如何組成一個好的團隊？...
當你終於艱難的作出了決定,
我要去創業,而且你已經有了切入市場的產品或這僅僅是一個點子的後,你最重要的任務就是建立起一個共同創業的團隊.在硅谷流傳這樣一個規則,有兩個哈佛mba和mit的博士組成的創業團隊幾乎就是獲得風險投資人青睞的保證.當然這只是一個故事而已,但是裡面我們可以看到一個優勢互補的創業團隊對於高科技創業企業的重要性,技術、市場、融資等各個方面都需要有一流的合作伙伴才能夠成功.
正在凸現的創業時代可以肯定不是一個大批出產個人英雄的時代,儘管我們在媒體上已經看到把丁磊等同與網易和把王志東等同於新浪,但這只不過是一種吸引注意力和宣傳企業的需要而已.這個創業時代將是一個人類開始合作共存的時代.
建立優勢互補的創業團隊是人力資源管理的關鍵.團隊是人力資源的核心,主內與主外的不同人才,耐心的總管和具有戰略眼光的領袖,
技術與市場兩方面的人才都是不可偏廢.創業團隊的組織還要注意個人的性格與看問題的角度,如果一個團隊裡能夠有總能提出建設性的可行性建議的和一個能不斷的發現問題的批判性的成員,對於創業過程將大有效益.
作為創業企業核心成員的首席執行官還有一點需要特別注意,那就是一定要選擇對項目有熱情的人加入團隊,並且要使所有人在企業初創就要有每天長時間工作的準備.任何人才,不管他(她)的專業水平多麼高,如果對創業事業的信心不足,將無法適應創業的需求,而這樣一種消極的因素,對創業團隊所有成員產生的負面影響可能是致命的.創業初期整個團隊可能需要每天工作十六個小時在不停的工作,甚至在做夢的時候也會夢見工作.
高科技企業創業通常是以技術創新為主,因此人力資源最重要的是高素質.對於項目核心技術人員,要捨得花投資延聘最優秀的專業人才.一個創業企業開始的時候需要在各方面節儉,但是對於技術人員要捨得投人.曾經就有人說,一個優秀的程序員可以抵得過一百個優秀的程序員,對於數量極少的這種人才,應當在薪酬、員工期權等方面儘可能予以優厚待遇.
企業在創業之初,就要建立一套有效的員工考核方案,對員工的工作業績定期進行有效考核,至於考核的方式,採取量化或者面對面交流的方式,各有其長,各企業可以參考其實際情況採取不同方式.只有考核方案還不夠,還要有一個員工能力發展計劃,幫助員工在工作中、企業內部培訓中以及自學中不斷提高自己的能力.這樣一個發展計劃有時候比豐厚的薪酬更能吸引高素質的員工
,對於高科技企業尤甚.
創業初期,創業團隊的成員大都是朋友,但是經過一段時間的磨合之後,創業團隊都要經過一個痛苦洗牌,或許有的人不能認同理念,或許有的人有其它的打算,或許有的人不稱職.事實上即使對最富經驗的職業經理人他們最怕的事也是解僱員工.對於創業企業,在創業初期這個人員變更是很大的問題,即使很難也要換,要有果斷換人和洗牌的勇氣.有個辦法,就是堅持一種理念:公司不是私人的,是大家的,不能顧及私情,要出於公心換人,這個道理不一定行得通,但是能否堅持這種理念,決定了能否正確貫徹換人的決策.
創業,是一種生活方式因為工作的關係,我們經常要接觸一些企業以及企業家,簡單的歸納、下,這些企業不外乎以下三種類型:一、正如日中天;二、曾經輝煌過;三、仍在創業時.
接觸的人多了,我們便發現了一個有趣的現象:第一種類型的企業大多保持著當年創業的精神,有的還提出了二次創業甚至三次創業的口號;第二種類型的企業大多是忘了本,或者敗在後一代手中;第三種類型的企業創業正洶湧澎湃,如果繼續保持,就很可能成為第一種企業,反之就會淪為第二種企業.
在經歷了雪壓枝頭的重負之後仍然能夠保持梅花的本色,是一份難得的境界.筆者的客戶...
如何組建一個成功的創業團隊
如何打造成功團隊打造學習型團隊: 團隊的發展離不開學習，如何讓團隊成員不斷的提高和昇華，是團隊領導人工作中的重要環節，組建一個學習型的團隊可以從以下幾個方面著手工作： 第一，定期組織學習活動，營造學習的氛圍。團隊人員大多數是兼職者，其主動學習的能力有限。通過不斷組織學習活動，團隊不僅可以強制性讓團隊成員學習，營造一個學習的氛圍,還能夠讓團隊成員從被動學習過渡到主動學習。除了定期組織學習活動外，團隊還要不斷向其成員推薦所在公司組織的學習活動。團隊的倍增，其精髓就是骨幹的倍增，學習是倍增骨幹的唯一方法。 第二，組建資料庫。團隊人員並非每次都能參加學習活動，如果團隊領導人組建了資料庫，團隊就可以每月定期向其人員推薦新資料。對於不能及時參加學習活動的團隊成員來說，這些補充學習資料顯得尤為重要。值得注意的是，團隊領導人要不斷更新和補充新資料。 第三，幫助團隊人員養成學習的習慣。一堂培訓課抑或一本書籍並不會培養出一位優秀的團隊人員。幫助其養成良好的學習習慣，才是培養其成長的根本方法。在此，推薦四上學習法：桌上一本書，枕上一本書，桶（馬桶）上一本書，車上一本書。知識是通過點滴累積起來的，每天進步一點點，在不久的將來，團隊人員就會成為優秀營銷人才。打造務實型團隊: 營銷團隊的組建是利益共同體的組合，業績是保證營銷團隊發展的根本。因此，“務實”是團隊不可缺少的精神。 第一，領導人要有展業的意識並養成展業的習慣。務實型團隊的打造，首先要從領導人開始。有些領導人剛剛組建團隊，就完全轉變成一個管理者，將展業置諸腦後。這將非常不利於團隊倍增。其實領導人更應該有不斷展業的意識，讓自己養成展業的習慣，為團隊人員樹立榜樣，更用實實在在的業績激勵團隊人員。 第二，按流程工作。領導人要懂得制定展業流程，在展業過程中，按流程工作，讓自己成為一個可以複製的人。從展業的角度來講，領導人有能力，並不代表團隊有生產力。一套完善的流程恰恰可以讓每個團隊人員都能夠成功複製，從而有助於培養獨立的工作能力。 第三，手把手教團隊人員開發市場，懂得藝術地監督其工作。當流程制定出來以後，領導人還要懂得手把手地教團隊人員展業的方法，光把流程講解給其聽還是不夠的，更重要的是現場演練給其看。在展業的過程中，團隊領導人要注意兩個方面： 第一，團隊人員自己能做的，領導人絕對不能為他做； 第二，團隊人員不會做的，領導人要教他做，絕對不能為他做。同時，每個人都有惰性，領導人還要懂得藝術地監督和提醒團隊人員的工作進度，讓其懂得設定目標和工作計劃，並監督其完成。 第四，要懂得時間管理。團隊人員要想完成目標，提升團隊業績，必須要懂得時間管理。某些團隊人員，業績平平，但表面上卻顯得比任何人都忙碌，這就是不懂得時間管理的一個重要表現，時間管理的觀念如下： 忙之有物——有些人天天都說自己忙，但是不知道自己到底忙了些什麼？這就叫忙之無物。忙，一定要針對具體的事情，不能瞎忙活。 忙之有利——有些人，天天都在做事情，但跟自己一毛錢關係都沒有，忙得沒有利益和利潤，這也是不太科學的。 忙之有序——忙得不分重點，沒有輕重緩急也不科學。 忙之有質——忙，要忙得有質量，要用有限的時間做最有生產力的事情。打造互助型團隊: 一句名言說得好，沒有完美的個人，只有完美的團隊。團隊的優勢就在於，團隊人員之間能夠相互補充、幫助和支撐。互助型的團隊要做到幾點：第一，要有付出的心態，懂得配合身邊的每一個人。第二，懂得推崇和讚美，在團隊裡做好三多與三少。三多：多讚美、多鼓勵、多表揚；三少：少批評、少抱怨、少指責。第三，學會感恩和惜福。第四，不談......