報告的含義 ?

報告的含義

1、宣告；告訴。《漢書·王莽傳上》：“雖 文王 卻 虞 芮 何以加？宜報告天下。”《宋書·張永傳》：“ 永 即夜徹圍退軍，不報告諸軍，眾軍驚擾。” 清 劉獻廷《廣陽雜記》卷三：“又或夜靜月明，梢人見有物若巨木，偃臥沙際，方報告驚諦，則倏然入水，風浪遽作。” 洪深《電影戲劇的編劇方法》第七章五：“補敘既往，是把故事發生以前的事實，或兩幕中間發生的事實，報告給觀暢。” 　　2、對上級有所陳請或彙報時所作的口頭或書面的陳述。 魏巍《擠垮它》：“我讓他們今天晚上把檢討報告送來。” 　　3、在會議上向群眾所作的正式陳述。 知俠 《鐵道游擊隊》第十三章：“ 李正 把這次出去作報告的意義，要講的內容，以及應注意的事項大體講述了一下，最後希望大家一定要把報告作好。” 　　4、手下進領導的辦公室進門之前的一種告知：“報告，我來了”。 　　5、告狀：打小報告。

報告一詞的意思

報告的意思是向上級機關彙報工作、反映情況、提出意見或者建議，答覆上級機關的詢問時使用的公文。

一、報告的使用範圍

報告使用範圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今後工作設想等，以取得上級領導部門的指導。

報告，在已釋出的黨、人大、政府、軍隊的公文處理規範中，都規定了這個文種。其適用範圍，大體上是一致的，但也有些區別。請看這四個大機關對報告下的定義：

《中國共產黨機關公文處理條例》(以下簡稱黨的《條例》)中規定：報告，“用於向上級機關彙報工作、反映情況、提出建議，答覆上級機關的詢問”。

《人大機關公文處理辦法(試行)》(以下簡稱人大《辦法》)中規定：報告，“適用於報告工作、反映情況、提出建議或答覆詢問等”。

《國家行政機關公文處理辦法》(以下簡稱《辦法》)中規定：報告，“適用於向上級機關彙報工作，反映情況，答覆上級機關的詢問”。

《中國人民解放軍公文處理條例》(以下簡稱軍隊《條例》)中規定：“向上級機關彙報工作、反映情況和意見建議，詢問用“報告”。

從以上定義可以發現，四大機關的報告，均是上行文。其中，黨、人大、軍隊三家的報告，都規定了四項用途，包括彙報工作、反映情況、提出建議、答覆上級機關詢問等。惟獨政府的報告，只有三項用途，即彙報工作、反映情況、答覆上級機關詢問，而沒有“提出建議”這個功能。實際上，在2000年釋出的行政《辦法》之前，也曾有“提出建議”的功能，只是在新的行政《辦法》中取消了。承擔這一功能新增加了文種：意見。因此，“意見”這個文種多了一個上行文的用途。（節選自《應用寫作》2005年第11期《淺談報告的適用範圍和寫作要求》）

二、報告的特點

1．內容的彙報性：一切報告都是下級向上級機關或業務主管部門彙報工作，讓上級機關掌握基本情況並及時對自己的工作進行指導，所以，彙報性是“報告”的一個大特點。

2．語言的陳述性：因為報告具有彙報性，是向上級講述做了什麼工作，或工作是怎樣做的，有什麼情況、經驗、體會，存在什麼問題，今後有什麼打算，對領導有什麼意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請示那樣採用祈使、請求等法。

3.行文的單向性：報告時下級機關向上級機關行文,是為上級機關進行巨集觀領導提供依據, 一般不需要受文機關的批覆, 屬於單項行文.

4.成文的事後性：多數報告都是在事情做完或發生後, 向上級機關作出彙報, 是事後或事中行文.

5.雙向的溝通性：報告雖不需批覆,卻是下級機關以此取得上級機關的支援 指導的橋樑;同時上級機關也能通過報告獲得資訊, 瞭解下情, 報告成為上級機關決策 指導和協調工作的依據.

三、類別及功用

1．例行報告（日報、週報、旬報、月報、季報、年報等）。例行報告不能變成“例行公事”，而要隨著工作的進展，反映新情況，新問題，寫出新意。

2．綜合報告；全面彙報本機關工作情況，可以和總結工作、計劃安排結合起來。要有分析，有綜合，有新意，有重點。

3．專題報告：指向上級反映本機關的某項工作、某個問題，某一方面的情況，要求上級對此有所瞭解的報告。所寫的報告要迅速，及時，一事一報。呈報、呈轉要分清寫明。（如：薪酬調查報告）

報告文學方面的解釋

1.宣告；告訴。《漢書·王莽傳上》：“雖 文王 卻 虞 芮 何以加？宜報告天下。”《宋書·張永傳》：“ 永 即夜徹圍退軍，不報告諸軍，眾軍驚擾。” 清 劉獻廷 《廣陽雜記》卷......

報告中的報是什麼意思？

這裡的

報 － 就是別人問， 你回答；

告 － （別人不一定問，） 你主動說給別人聽。

合在一起， 意思有重疊， 但就是表達無論別人是否問， 都說給別人聽， 求一個全面的含義；飢 中文類似的用法很多， 比如：重複，朋友。。。

報告一詞的意思

一、報告的使用範圍報告使用範圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今後工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告，在已釋出的黨、人大、政府、軍隊的公文處理規範中，都規定了這個文種。其適用範圍，大體上是一致的，但也有些區別。請看這四個大機關對報告下的定義：《中國共產黨機關公文處理條例》(以下簡稱黨的《條例》)中規定：報告，“用於向上級機關彙報工作、反映情況、提出建議，答覆上級機關的詢問”。《人大機關公文處理辦法(試行)》(以下簡稱人大《辦法》)中規定：報告，“適用於報告工作、反映情況、提出建議或答覆詢問等”。《國家行政機關公文處理辦法》(以下簡稱《辦法》)中規定：報告，“適用於向上級機關彙報工作，反映情況，答覆上級機關的詢問”。《中國人民解放軍公文處理條例》(以下簡稱軍隊《條例》)中規定：“向上級機關彙報工作、反映情況和意見建議，詢問用“報告”。從以上定義可以發現，四大機關的報告，均是上行文。其中，黨、人大、軍隊三家的報告，都規定了四項用途，包括彙報工作、反映情況、提出建議、答覆上級機關詢問等。惟獨政府的報告，只有三項用途，即彙報工作、反映情況、答覆上級機關詢問，而沒有“提出建議”這個功能。實際上，在2000年釋出的行政《辦法》之前，也曾有“提出建議”的功能，只是在新的行政《辦法》中取消了。承擔這一功能新增加了文種：意見。因此，“意見”這個文種多了一個上行文的用途。（節選自《應用寫作》2005年第11期《淺談報告的適用範圍和寫作要求》）二、報告的特點1．內容的彙報性：一切報告都是下級向上級機關或業務主管部門彙報工作，讓上級機關掌握基本情況並及時對自己的工作進行指導，所以，彙報性是“報告”的一個大特點。3.行文的單向性：報告時下級機關向上級機關行文,是為上級機關進行巨集觀領導提供依據, 一般不需要受文機關的批覆, 屬於單項行文.4.成文的事後性：多數報告都是在事情做完或發生後, 向上級機關作出彙報, 是事後或事中行文.5.雙向的溝通性：報告雖不需批覆,卻是下級機關以此取得上級機關的支援 指導的橋樑;同時上級機關也能通過報告獲得資訊, 瞭解下情, 報告成為上級機關決策 指導和協調工作的依據.三、類別及功用1．例行報告（日報、週報、旬報、月報、季報、年報等）。例行報告不能變成“例行公事”，而要隨著工作的進展，反映新情況，新問題，寫出新意。2．綜合報告；全面彙報本機關工作情況，可以和總結工作、計劃安排結合起來。要有分析，有綜合，有新意，有重點。3．專題報告：指向上級反映本機關的某項工作、某個問題，某一方面的情況，要求上級對此有所瞭解的報告。所寫的報告要迅速，及時，一事一報。呈報、呈轉要分清寫明。（如：薪酬調查報告）報告文學方面的解釋1.宣告；告訴。《漢書·王莽傳上》：“雖 文王 卻虞芮 何以加？宜報告天下。”《宋書·張永傳》：“永 即夜徹圍退軍，不報告諸軍，眾軍驚擾。”清 劉獻廷 《廣陽雜記》卷三：“又或夜靜月明，梢人見有物若巨木，偃臥沙際，方報告驚諦，則倏然入水，風浪遽作。” 洪深 《電影戲劇的編劇方法》第七章五：“補敘既往，是把故事發生以前的事實，或兩幕中間發生的事實，報告給觀眾。”

文字報告的定義是什麼?

1,環保對人類生存的意義.

2,在環保方面自己做了那些工作.

3,取得了那些成果.4,今後還要做那些工作.

5,你的目標是做到什麼程度.

學習報告什麼意思

學習報告格式及範文

學習報告格式

（一）題目

1、題目的內容

型別、定位、作用

2、寫作規定

標題要準確

標題要新穎

題式可多樣

標題要簡潔

（二）署 名

1、署名的方法

集體署名

個人署名

2、署名的規則

貢獻大小：提出研究設想、承擔研究工作、解決關鍵問題。

（三）內容提要關鍵詞

1、內容摘要：中心內容、結構及主要論點和評述；規定重點突出，內容精練，觀點明確、一般不用第一人稱，以200---300字為宜。學術論文也不宜超過1000字，有關刊物要有中英文摘要。

2、關鍵詞：必須是規範科學的名詞術語，一般每篇文章有3~5個關鍵詞（主題詞）。屬於支柱性概念。

（四）前言

1、內容：問題的由來；文獻綜述：課題的界定（概念術語的解釋）及問題的陳述；課題研究的理論意思和實踐意思。

2、寫作規定：課題闡述要清楚準確，中心突出；客觀公正、科學準確評價他人的研究成就；簡明扼要介紹課題研究的目的和意思。

（五）正文

1、內容：它必須對研究的內容和辦法開展全面的闡述和論證，對研究過程中所獲取的資料開展全面系統的整理和分析，通過圖表、統計結果及文獻資料，或以縱向的成長過程，或橫向類別分析提出論點、分析論據，開展論證。

研究報告又分：1、研究的物件和辦法 2、研究的內容和假設 3、研究的步驟及過程 4、研究結果的分析與討論：研究報告的重點部分。A. 結果的定性定量分析，B.研究結果的討論 。

結果分析與討論材料缺乏的緣故

研究設計缺乏一種系統觀，討論問題思路狹隘

操作過程不夠到位，操作措施不夠落實，就產生不了深刻的感受和體驗

文獻資料檢索不夠，對他人的研究研究缺乏瞭解，對自己結果的討論就缺乏客觀性、支援的力度

反映結果的專案指標難以確定

測量的辦法與手段較難選擇

資料的處理與分析規定不斷提高

結果分析與討論對研究者理論素養和洞察力規定較高

對下一步的研究提不出成長的方向。

2、寫作規定：

總體規定：科學性和創造性；公正性和準確性；學術性和通俗性。

具體規定有：1、掌握材料要充分。2、分析整理要科學。3、圖表使用要恰當。4、觀點材料要統一。5、語言使用要規範。正確區分學術概念和生活概念，口頭語言和書面語言。6、引用論點要慎重。與已一致，佐證；他人觀點中某些好思想，提練綜合；帶有片面性的真理，開拓思維、慎重判斷；相反的權威觀點，找準錯誤所在。（引古不引今，引洋不引中，引刊不引報，引專著不引文集）7、內部邏輯要嚴密。8、標題序號要規範。9、討論部分要簡練。

（六）結論

1、內容：整篇報告的概括和小結。成就概括（結論必須指出解決了哪些問題、還有哪些沒有解決？）；今後研究的展望；對教育教學實踐的建議等

2、規定：總結全文，深化主題，揭示規律，指明方向。

（七）註釋和參考文獻

1、內容：書籍、刊物、報紙、網路

2、規定：完整註明出處

（八）附錄：問卷、量表、研究材料、統計資料、方案、計劃等

學習報告範文

學習報告

為認真貫徹全省旅遊成長大會精神，推動我市文化與旅遊深度結合，提升旅遊產業素質，進一步增強我市旅遊綜合競爭力，市委、市政府組織旅遊文化代表團於x月xx日至xx日赴雲南開展了考察學習。現將考察學習情況彙報如下。

一、考察學習的基本情況

市委、市政府對這次赴雲南考察活動高度重視，多次專題開展研究部署，市委辦和市旅委、市文化局開展了充分準備，按規定精心確定了考察線路和考察內容。代表團先後赴雲南省麗江市、......

打報告的打是什麼意思

打擾意思

述職報告，的含義是什麼？

述職報告屬於應用文稿，分為集體和個人兩種。從應用上可分為向上呈送的述職報告和對部屬彙報的述職報告。述職報告類似工作總結，但又不同於工作總結。工作總結可以寫經驗體會，述職報告則不需要寫；述職報告在敘述某項工作過程及得失要說明個人所起的作用、所擔負的責任，而工作總結是寫經驗教訓及採取措施辦法。因此，不能把述職報告寫成工作總結。個人述職報告最突出的特點就是用第一人稱“我”來敘述履行職責情況。

個人述職報告大體由三部分組成：

一、緒言。就是述職報告的開場白。在這部分應交待清楚述職者的身份和職責，主要說明所分管的工作、崗位職責、工作目標和述職時間（一季度、半年或全年）。

二、主要業績。這是述職報告的重要部分。其主要內容包括履行崗位職責的情況、工作目標完成情況和突出的業績以及自我評價等。換句話說，就是寫述職者做了哪些工作，怎麼做的；取得了哪些成績，其效益如何；從質和量兩方面，進行自我評價。

三、問題和改進措施。這部分主要明確講敘在履行職責中存在的主要問題和述職者應負的責任及今後改進的具體辦法，問題要找準，態度要誠懇，措施辦法要可行，切忌問題含混，措施空泛。

從一篇述職報告的文章結構上講，寫好上述三部分就基本是一篇完整的述職報告。但要真正寫好一篇述職報告，還要注意以下幾點：

一、堅持實事求是，一就是一，二就是二，成績講足，問題講透，不誇大，不縮小，原原本本反映履行職責的狀況；

二、著重講述履行職責的主要情況。每個幹部職責不同，實施的工作也不同，不可能把所有的工作都寫出來，要選擇有重大影響的事件和突出的政績來寫。

三、要寫出個人的作用，不能籠統擺政績，看不出個人的作用。

書面報告是什麼意思

就是讓你把你的報告以書面的形式體現出來，說白了就是按照人家規定的格式寫出來或者是打印出來!

那打報告"打"的意思是

作報告，寫報告之類的。比如打小報告。打:提出。望採納，謝謝！新年快樂！