如何讓孩子學習繞口令
學習繞口令的好處有很多,可是如何讓小朋友喜歡繞口令呢?下面小編為大家整理了的方法,歡迎大家閱讀。
讓孩子學習繞口令的方法一:
慢
說繞口令需要要循序漸進,慢慢來,學的時候要一步步來,不能操之過急。對孩子來說,學說繞口令無外乎練脣舌、練語言、練記憶、練思維,只要孩子說得流利、清晰,能夠讓人聽懂且語速漸快即可。單方面求快,不僅會使孩子只求語速快,而不講究清楚,說出口的全是咿咿呀呀的模糊音,而且會增加孩子的心理壓力,使得他們從心底畏懼繞口令這個事物,學得不開心,那樣就背離練習的初衷了。
父母要有耐心,初教孩子學說一定要慢,讓孩子把每一個字音都念得準確無誤,把每一句話都說得清楚連貫,然後再逐漸加快。為了更好地做到這一點,家長不妨採取分解的辦法教孩子讀出節奏感。
讓孩子學習繞口令的方法二:
勤
孩子有惰性,新鮮性沒了就得想出一些辦法讓孩子繼續學習。勤於練習,堅持不懈。教孩子學說繞口令可以在以下兩個環節上多下工夫。
糾錯對練,矯正發音。家長與孩子一起練習,通過相互糾錯的方式,使孩子的吐字發音更為準確清楚,也會激發孩子的興趣。公開演練,增強信心。孩子練到一定程度時,特別期望得到他人讚許。家長可鼓勵孩子在眾人面前大膽表演,這樣容易激起孩子的好勝心,鍛鍊他們的膽量,也會使他們增強自信心,學說繞口令更會精益求精。
讓孩子學習繞口令的方法三:
準
繞口令作為一種有趣的語言遊戲。同音異調、字音相近、疊字重句是繞口令的鮮明特色。吐字清晰、發音準確是練習繞口令的重要要求。稍一失誤,便會出現差錯,因此在陪孩子練習繞口令時,首先要求父母的示範音準確。
說繞口令需要脣、舌、口等器官的整體協調性。家長可在口腔技巧訓練的基礎上,根據孩子的實際,對孩子的口、脣、舌、喉等部位進行分類練習,努力促進脣、舌、齒等部位的靈活性。舌頭的部位、嘴脣的形狀、口腔的開閉等都直接影響發音的準確性。孩子的脣、舌、口等功能尚未發育完全,很容易出現氣息不勻、舌硬齒僵、喉嚨發緊等一些問題。為此,
繞口令是一種特殊形式的遊戲兒歌,它除了具有語言精煉、有韻律、有節奏、讀起來順口好聽、易於熟讀背等一般兒歌的特點外,還有意識地使用了一些近似音,讀起來不但繞口,而且詼諧、幽默、有趣,對於正處在語言發展關鍵期的幼兒十分有用。
適合孩子的繞口令
《瓜和花》
長長藤,開花花,
娃娃愛花不去掐,
瓜藤開花花結瓜,
要吃瓜,不掐花,
娃娃愛花也愛瓜。
《布和褲》
一塊粗土布, 一條粗布褲。
哥哥拿布又拿褲, 飛針走線來扎布,
扎過布,再縫褲, 褲子破了用布補。
《上山下山》
上一山,下一山,
跑了三裡三米三,
登了一座大高山,
山高海拔三百三。
上了山,
大聲喊: 我比山高三尺三。
學前班兒童經典繞口令訓練孩子口才