相對於求知,啟智在孩童教育中更為重要。啟智若能與孩子好奇尚異的天性相結合,就能得到事半功倍的奇效,玩就是一個很好的結合點。
經常來玩益智題目,就會越玩越聰明。提高孩子的智商,玩是一個美好的途徑,或者說是一個並不太痛苦的跋涉。站在兒童成長的教育角度看,玩一個是育人成才的重要經歷,而有針對的玩,是點亮未來的燈。 ——陡勢橫橋
一、由簡到繁的題目
用“填空”啟動你的智力
這是個“傳統”思維問題,可能有點難。預熱一遍你的大腦,不行就再預熱一遍。請看下圖:
【事由】這是小明早些日子作的卡片,很難看出“規律”,建議考慮數列的位數,與之有關……。
【問題】在圖中的“?”位置應該是個什麼數?
“誰是冠軍”請儘快回答。
再白送你一個簡單問題。如果注意力集中,或許一下就判斷出來了……,請看事由:
【事由】那年夏天,兄弟3人分別參加了三項體育比賽,即體操、撐竿跳和自由泳。時間長了,好多事就淡忘,現在能想起來的只有如下信息:
兄弟3人都是體育能手,一般項目都會,但他們各自只參加了三項中的一項;老大肯定沒去自由泳;老三肯定沒去參加體操比賽;獲得體操比賽冠軍稱號的那個孩子,從來沒訓練過撐竿跳;老三從小就有恐水症。
【問題】你知道誰是體操冠軍嗎?
“新娘赴宴”慢慢推演,繁而不難,宜智練腦,養心安神!
新娘是個敏感的角色,當然要與新郎相伴,藉此就衍生出問題,需要你來解決。試一試吧:
【事件】有三對新人,在同一時間、同一教堂剛剛舉行完婚禮,他們又同時被一家酒店邀請為嘉賓。教堂和酒店有一定的路程,需要藉助汽車代步,可是停放在教堂的轎車很小,包括開車人在內只能容納兩個人,也不可能有別的司機等幫忙。
由於新郎們都有強烈的嫉妒心,他們不可能讓自己的新娘單獨和其他男子在一起,也不能把新娘獨自放在教堂或酒店。並且,所有新娘都不會開車,那麼怎樣去往酒店赴宴?
【問題】請你對新人赴宴做出安排,並計算出最少需要往返地少次?
二、最好你不用看的解答
看出來了嗎?前面的數乘以2,加上位置數減1:(位置數就是排第一位的取1,第二位取2,……)
1×2+(2-1)=3;
3×2+(3-1)=8;
8×2+(4-1)=19;
19×2+(5-1)=42;
42×2+(6-1)=89;
結論:在“?”處填寫89。
用排除法,很快就能出結果的。
老大沒去自由泳,則在體操和撐竿跳中二選一;
老三沒參加體操,則在自由泳和撐竿跳中二選一;
從回憶中確定老三不可能去參加自由泳(恐水),就說明他參加的是撐竿跳;
老三參加了撐竿跳,自由泳就只能是老二去遊,而老大就是參加體操的那個孩子。
結論:那年獲得體操冠軍的是老大。
想要調度這三對新娘、新郎,可非易事。如果你對前面“農夫過河”(之七)的問題做過探討,這個問題就好做了,他們有點類似:
為了表述方便,我們先設定,男性為A、女性為B,則三對新人分別是A1B1、A2B2、A3B3。
①A1A2先開車去酒店,放下A2,A1開車回教堂;
②A1B1一對去酒店,到達後A2開車回教堂;
③A2B2一對去酒店,到達後A2開車回教堂;
④A3B3一對去酒店,到達後A3開車回教堂;
⑤A2A3開車去酒店;
注意,開始第一次不能走一對,那樣會把新娘一個人丟在酒店。當然還有類似的安排,屬於大同小異了。
結果出來了:9次。